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Конспект урока французского языка по теме "Я гуляю по Парижу"

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Конспект урока

французского языка

по теме «Я гуляю по Парижу»

(Je me promene dans Paris)

для учащихся 9 класса

по учебнику Селивановой «Синяя птица-9»

Цели урока:

  1. Обобщение и реализация знаний и умений по теме;
  2. Развитие навыков межличностного общения;
  3. контроль навыков диалогической и монологической речи;
  4. контроль лексико-грамматических навыков.

Ход урока:

  1. Организационный момент. Введение в тему урока:

Звучит французская музыка, на ее фоне:

Chers amis,

Aujourd’hui nous faisons notre dernier voyage a travers Paris.

Nous allons visiter le Quartier Latin et la Sorbonne , nous allons voyager

en bateau-mouche sur la Seine.

        Cette ville

        Aux longs cris,

        Qui profile

        Son front gris,

        Des toits freles,

        Cent tourelles,

        Clochers greles,

        C’est Paris !

        Notre-Dame !

        Que c’est beau !

        Montmartre, Montparnasse, Belleville, la Seine.

        Le bois de Bouloghe et la rue Mouffetard,

        Les Champs-Elysees et la rue de Vaugirard.

        Le vin aux terrasses,

        Le soleil du Luxembourg.

        La chambre d’hotel

         Avec les toits de Paris devant la croisee.

        Paris, au revoir !

Aujourd’hui nous disons « au revoir » a Paris. Mais connaissez – vous

Paris ? Connaissez – vous cette ville ?

  1. Конкурс «Знаете ли вы Париж?»
  2. Контроль диалогической речи

(ролевая игра «Круглый стол», опрос туристов в Париже)

        Vous savez que Catherine Vernet aime realiser les sondages d’opinion

Sur demande de l’Institut de sondages et demandes d’opinion (IPSOS).

Catherine est Parisienne, elle aime sa ville natale. Mais est-ce que les

etrangers qui viennent visiter Paris eprouvent  le meme sentiment ?

Quelques personnes ont ete interrogees. Imaginez que vous etes ces

personnes.

Учитель раздает визитные карточки для ролей:

  Johanne Black, Americaine

  Helene Tison, Canadienne

  Tony Levy, Anglais

  Juliette Biraud, Francaise

  Mireille Janet, Francaise

  Christella Estrade, Belge

  Nastia Smirnova, Russe

Et moi, je suis Catherine Vernet.

Je voudrais vous poser mes  questions !

  1. Comment avez-vous fait la connaissance de Paris ?
  2. Que pensez-vous de Paris ?
  3. Quels sont les endroits de Paris que vous preferez aux autres ?
  4. Paris change. Les nouveaux monuments apparaissent. Lequel

admirez-vous le plus ?

Учитель предоставляет слово участникам опроса:

  Je donne la parole a….

  Je passe la parole a.

  1. Контроль монологической речи

( проектная методика с использованием ИКТ)

A la maison vous avez prepare vos projets consacres a Paris, une des plus

belles villes du monde. Aujourd’hui nous admirons cette ville encore une

fois.

А) Nous commencons par le voyage en bateau-mouche sur la Seine.

     Claudel disait : « Paris est une longue rue qui descend vers Notre-Dame ».

     Cette longue fleuve c’est la Seine.                                                                                                                                                                  Презентация «Voyage en bateau-mouche”

B) Nous avons fais la connaissance avec le Quartier Latin. Voulez – vous

    mieux le connaitre ? Bien sur !

    Ce voyage ressemble a un voyage dans le temps : le Quartier Latin

   au passe et au present.

Презентация « Le Quartier Latin: le passé et le present»

C) Chaque homme instruit sait le nom “la Sorbonne”. C’est le symbole de

     L’enseignement et de l’universite francaise. Visitons la Sorbonne !

Презентация «Sorbonne,symbole de l’universite francaise»

  1. Лексико-грамматический тест.

Pour entrer a la Sorbonne il faut passer bien les examens d’entrée.

L’examen principal pour les etrangers est la langue francaise.

Imaginez que vous passez l’examen d’entree a la Sorbonne.

(Учитель раздает тесты, учащиеся начинают их выполнять)

  1. Notre voyage va finir. Paris, il faut te dire nos adieux!

Au revoir, Paris.

Partir c’est mourir un peu.

Cela fait mal

De quitter un ami,

De quitter une femme,

De quitter Paris !

Au revoir, Paris !

J’espere que vous connaissez et adorez cette ville.

  1. Подведение итогов урока

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«конспект урока французского языка по теме "Я гуляю по Парижу" »


Конспект урока

французского языка

по теме «Я гуляю по Парижу»

(Je me promene dans Paris)

для учащихся 9 класса

по учебнику Селивановой «Синяя птица-9»



Цели урока:


  1. Обобщение и реализация знаний и умений по теме;

  2. Развитие навыков межличностного общения;

  3. контроль навыков диалогической и монологической речи;

  4. контроль лексико-грамматических навыков.


Ход урока:


  1. Организационный момент. Введение в тему урока:


Звучит французская музыка, на ее фоне:

Chers amis,

Aujourd’hui nous faisons notre dernier voyage a travers Paris.

Nous allons visiter le Quartier Latin et la Sorbonne , nous allons voyager

en bateau-mouche sur la Seine.

Cette ville

Aux longs cris,

Qui profile

Son front gris,

Des toits freles,

Cent tourelles,

Clochers greles,

C’est Paris !

Notre-Dame !

Que c’est beau !

Montmartre, Montparnasse, Belleville, la Seine...

Le bois de Bouloghe et la rue Mouffetard,

Les Champs-Elysees et la rue de Vaugirard.

Le vin aux terrasses,

Le soleil du Luxembourg.

La chambre d’hotel

Avec les toits de Paris devant la croisee.

Paris, au revoir !


Aujourd’hui nous disons « au revoir » a Paris. Mais connaissez – vous

Paris ? Connaissez – vous cette ville ?




  1. Конкурс «Знаете ли вы Париж?»


  1. Контроль диалогической речи

(ролевая игра «Круглый стол», опрос туристов в Париже)


Vous savez que Catherine Vernet aime realiser les sondages d’opinion

Sur demande de l’Institut de sondages et demandes d’opinion (IPSOS).

Catherine est Parisienne, elle aime sa ville natale. Mais est-ce que les

etrangers qui viennent visiter Paris eprouvent le meme sentiment ?

Quelques personnes ont ete interrogees. Imaginez que vous etes ces

personnes.


Учитель раздает визитные карточки для ролей:

Johanne Black, Americaine

Helene Tison, Canadienne

Tony Levy, Anglais

Juliette Biraud, Francaise

Mireille Janet, Francaise

Christella Estrade, Belge

Nastia Smirnova, Russe


Et moi, je suis Catherine Vernet.

Je voudrais vous poser mes questions !


    1. Comment avez-vous fait la connaissance de Paris ?

    2. Que pensez-vous de Paris ?

    3. Quels sont les endroits de Paris que vous preferez aux autres ?

    4. Paris change. Les nouveaux monuments apparaissent. Lequel

admirez-vous le plus ?


Учитель предоставляет слово участникам опроса:

Je donne la parole a…..

Je passe la parole a....


  1. Контроль монологической речи

( проектная методика с использованием ИКТ)


A la maison vous avez prepare vos projets consacres a Paris, une des plus

belles villes du monde. Aujourd’hui nous admirons cette ville encore une

fois.


А) Nous commencons par le voyage en bateau-mouche sur la Seine.

Claudel disait : « Paris est une longue rue qui descend vers Notre-Dame ».

Cette longue fleuve c’est la Seine.


Презентация «Voyage en bateau-mouche”


B) Nous avons fais la connaissance avec le Quartier Latin. Voulez – vous

mieux le connaitre ? Bien sur !

Ce voyage ressemble a un voyage dans le temps : le Quartier Latin

au passe et au present.


Презентация « Le Quartier Latin: le passé et le present»


C) Chaque homme instruit sait le nom “la Sorbonne”. C’est le symbole de

L’enseignement et de l’universite francaise. Visitons la Sorbonne !


Презентация «Sorbonne,symbole de l’universite francaise»


  1. Лексико-грамматический тест.


Pour entrer a la Sorbonne il faut passer bien les examens d’entrée.

L’examen principal pour les etrangers est la langue francaise.

Imaginez que vous passez l’examen d’entree a la Sorbonne.


(Учитель раздает тесты, учащиеся начинают их выполнять)


  1. Notre voyage va finir. Paris, il faut te dire nos adieux!

Au revoir, Paris.

Partir c’est mourir un peu.

Cela fait mal

De quitter un ami,

De quitter une femme,

De quitter Paris !

Au revoir, Paris !


J’espere que vous connaissez et adorez cette ville.


  1. Подведение итогов урока.










  1. Дополнительный материал

Лексико-грамматический тест


I.Completez les phrases avec les mots et les expressions:


  1. Le soir de notre..., nous faisons .... dans le Quartuer Latin.

  2. Nous prenons .... Saint-Michel, c’est la rue ....du quartier.

  3. La Sorbonne c’est l’.....francaise, c’est un....gris avec une....doree.

  4. La place Saint-Michel est tres....

  5. Nous admirons les deux celebres....de l’Ile de la Cite.

Monuments une promenade

Animee le boulevard

Coupole principale

Universite batiment

Arrivee

2.Traduisez en francais :


1. Je (иду по улице) Saint-Jacques.

2. Elle est tres (оживленная) et (шумная).

3. Je (перехожу улицу) et (поворачиваю налево). Voila (фонтан) Saint-Michel.

4. Je connais bien (достопримечательности) de la ville: (собор) de Notre-Dame

Qui est (построен) en 1345.

  1. Je visite (квартал) Latin et j’ (восхищаюсь) de belles facades de maisons.

  2. Nous (проходим) devant (станцией метро) le jardin du Luxembourg.



III. Completez avec les pronoms relatifs : dont, lequel, laquelle, lesquels, lesquelles.


  1. La cathedrale derrire.... notre car est arrete est magnifique.

  2. Je regarde le tableau devant .... tous les visiteurs restent tres longtemps.

  3. Je prends la rue dans....se trouve la Sorbonne.

  4. Je t’ai apporte un livre sur Paris .... tu as besoin.

  5. C’est un voyage....j’ai envie.

  6. Les photos pour....il me faut de la lumiere sont belles.











Le voyage en bateau-mouche


La Seine est le fleuve principal de Paris. On l’appelle « une belle blonde aux yeux

Gais ». Les plus beaux edifices de Paris se trouvent sur les quais de la Seine.

Les Parisiens et les touristes aiment voyager en bateau-mouche. Une belle vue s’ouvre sur Paris.

34 ponts traversent la Seine. Le pont Alexandre III esr le plus majestueux. Il est construit entre 1896 et 1900 et porte le nom du tsar russe AlexandreIII. Il symbolise la France et la Russie, la Seine et la Neva.

C’est l’Institut de France. Sous sa coupole se trouve l’Academie francaise creee par le cardinal de Richelieu en 1635.

Voila la ststue de la Liberte, offerte a Paris en 1885. Elle regarde toujours a l’ouest.

La Tour Eiffel est le symbole de Paris. Elle est construite en 1889 par l’ingtenieur Gustave Eiffel.

Le musee d’Orsay abrite les peintures et les sculptures du XIX-ieme siecle. L’histoire du musee est curieuse. C’etait une gare avec les locomotives et les wagons. En 1986 ce musee a ouvert ses portes.

Voila le Pont Neuf. Il est le plus vieux de Paris. Il est construit en 1606. Au milieu se trouve la statue d’Henri IV.

Notre-Dame de Paris se trouve dans l’Ile de la Cite. C’est une vieille cathedrale, construite en 1345. C’est une merveille de l’architecture gothique.

Nous sommes devant le Louvre. C’etait une forteresse, puis le palais des rois de France. Au XVIII-ieme siecle le palais est devenu le plus grand musee du monde.

Il y a la Seine

A n’importe quelle heure

Elle a ses visiteurs

Qui la regardent dans les yeux...

Ce sont les amoureux

A la Seine.


Le Quartier Latin : le passe et le present


Le Quartier Latin se trouve sur la rive gauche de la Seine, au centre de Paris.

Il s’appelle comme ca parce que jusqu’en 1789 la langue officielle de l’enseignement a ete le latin.

Les curiosites principales du quartier sont

La Sorbonne, celebre universite francaise,

Le Pantheon, grand musee, ou se trouvent les tombeaux des grands hommes de France,

L’eglise Saint-Severin, chef-d’oeuvre du style gothique,

Le musee Cluny et le jardin du Luxembourg.

Le musee national du Moyen Age, connu comme le Musee Cluny se trouve au bel edifice construit par l’abbe Jacques Cluny en 1500.

Le musee abrite de tres riches collections de sculptures,tapisseries, peintures et tissus moyenageux.

Voila la sculpture en bois « Ecole », faite au XVI-ieme siecle/

Les plus anciens vitraux (1144) sont faits pour la basilique Saint-Denis.

Au musee il y a une des plus belles collections de tapisseries.

On admire la sculpture moyenageuse.

Aujourd’hui le Quartier Latin est un quartier d’etudiants, tres frequante par les touristes, avec des cafes, des restaurants, des cinemas.

Pour les etudiants le Quartier Latin c’est le boulevard Saint-Michel. On l’appelle le Boul’Mich. C’est un vrai centre d’animation.

A la librairie Gilbert on peut acheter les livres de tous genres : neufs et d’occasion.

On peut manger bien et pas cher rue Mouffetard.

Mais le plus merveilleux coin du Quartier Latin est le jardin du Luxembourg. Il est magnifique en toute saison. Je reve de visiter Paris et voir le Quartier Latin pour admirer ses curiosites. Le Quartier Latin sera toujours le Quartier Latin.


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Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс

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конспект урока французского языка по теме "Я гуляю по Парижу"

Автор: Гладышева Ольга Станиславовна

Дата: 17.09.2015

Номер свидетельства: 231444

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