а) білімділік- Алды??ы саба?тарда ?ткендерді еске т?сіріп, ?айталау ар?ылы, жа?а саба??а к?шу.Антоним туралы мысалдар ар?ылы т?сінік беру, жасалу жолына то?талу.
?) т?рбиелік - Абайды? ?ле?дері ар?ылы таби?ат пен адам, жалпы тіршілік атаулыны? т?тасты?ын т?сіндіре отырып, о?ушылар?а таби?атты с?юге, аялау?а, с?лулы?ты ба?алай білуге т?рбиелеу.
б)дамытушылы?-о?ушыларды ?з ойын еркін жеткізуге, тіл байлы?ын дамыту?а, шы?армашылы??а баулу.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Конспект для урока казахского языка "Антонимдер" »
Ақмола облысы Жарқайың ауданының «Білім бөлімі» ММ
Нахимов негізгі мектебі
Антонимдер
Дайындаған: Талапова Үміт Талапқызы Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
Жарқайың,2015 жыл
Сабақ тақырыбы: Антонимдер .
Сабақ мақсаты:
а) білімділік- Алдыңғы сабақтарда өткендерді еске түсіріп, қайталау арқылы, жаңа сабаққа көшу.Антоним туралы мысалдар арқылы түсінік беру, жасалу жолына тоқталу.
ә) тәрбиелік- Абайдың өлеңдері арқылы табиғат пен адам, жалпы тіршілік атаулының тұтастығын түсіндіре отырып, оқушыларға табиғатты сүюге , аялауға, сұлулықты бағалай білуге тәрбиелеу.
б)дамытушылық-оқушыларды өз ойын еркін жеткізуге, тіл байлығын дамытуға, шығармашылыққа баулу.
Сабақ түрі: жаңа сабақты меңгерту
Сабақ әдісі: түсіндіру,ойландыру, сыни тұрғыдан оқыту стратегиялары,шығармашылық жұмыс