Просмотр содержимого документа
«Кома між однорідними членами. Однорідні й неоднорідні означення.»
УРОК № 35
Тема. Кома між однорідними членами. Однорідні й неоднорідні означення.
Мета
навчальна: поглибити знання учнів щодо постановки розділових знаків між однорідними членами речення; ознайомити учнів з поняттям про однорідні і неоднорідні означення; виробляти уміння розрізняти ці означення, складати з ними речення;
Які однорідні члени речення називаються поширеними?
Чим можуть бути виражені однорідні члени речення?
Які сполучники вживаються при однорідних членах речення?
III. Мотивація навчальної діяльності школярів. Оголошення теми й мети уроку.
IV. Сприйняття й засвоєння учнями навчального матеріалу.
Опрацювання теоретичного матеріалу щодо постановки коми між ОЧР (с. 132-134).
Проблемна ситуація: пояснити, чому в наведених реченнях в одних випадках перед сполучниками, що повторюються, ставиться кома, а в інших не ставиться.
Вечір гаптував небеса і золотом, і сріблом, і янтарем. Пролітають села, і сади, і міста, і шахти, і заводи (В. Сосюра). Гнів і жаль, огонь і холод, несамовита радість і гірка туга охопили Петрове серце (Панас Мирний).
Тренувальні вправи (вправи 247, 248 (у), 249 (п).
Опрацювання теоретичного матеріалу «Однорідні й неоднорідні означення» (с. 138).
► Пояснення вчителя.
Однорідні означенняхарактеризують предмет за однією певною ознакою (кольору, розміру, зовнішності тощо).
Основні ознаки однорідних означень:перелічувальна інтонація, між ними можна вставити сполучник і. Епітетив мовленні — завжди однорідні означення.
Приклади речень з однорідними означеннями:
Маленьке, сіре, заплакане віконце.
У блакитному, прозорому небі виспівував свою весняну пісню жайворонок. Порівняти з реченням:
Дівчина була в блакитній прозорій блузці (неоднорідні означення).
Неоднорідні означенняхарактеризують предмет з різних боків, тому не можуть бути об’єднані ширшими родовими поняттями.
Приклад речення з неоднорідними означеннями:
Сіра маленька пташка сіла на вікно.
Основні ознаки неоднорідних означень:відсутність перелічувальної інтонації, між ними не можна вставити сполучник і.
Тренувальні вправи (вправи 256 (у), 259 (п)
V. Закріплення вивченого матеріалу
Запитання до учнів:
1) Які означення є однорідними?
2) Які означення називають неоднорідними?
Оцінювання.
VII. Домашнє завдання.
§ 21, 22, вправи 251, 261 Підготуватися до заліку за правилами з теми «Однорідні члени речення. Розділові знаки між ОЧР».