"К?ктем" та?ырыбында?ы ашы? саба?

Ш?О, Семей ?аласы №35 орта мектепті? ?аза? тілі п?ніні? м??алімі ?азыбаева Раушан Мейрамбековна

Саба?ты?  ма?саты1)  Білімділік:  О?ушылар?а  лексикалы?  та?ырып  бойынша толы? т?сінік  беру, 

жа?а  с?здермен  таныстырып,ме?герту,  саба?ты бекіту  барысында  ал?ан  білімдерін  

одан ?рі  жетілдіру,  білімдерін  ба?алау;

 2) Дамытушылы?:         С?здік  ?орын  байыту,  ауызекі  с?йлеу  тілін,  есте са?тау               

 мен  сын т?р?ысынан   ойлауды  дамыту,  ?ыс?аша с?йлеу ?рекеттерін

 ?алыптастыру, топпен  ж?мыс, жекелей  ж?мыстарды    орындау ма?сатында  іскерлікке машы?тандыру;

3)Т?рбиелік;  Таби?атты?  ?семдігін  ?ор?ау?а, к?ктем  мерекелерін  білуге,  ?йымшылды??а т?рбиелеу;  

 Саба?ты?  т?рі:                         жа?а  саба?ты  ме?герту                                                                                                                                                                       Саба?ты?  ?діс-т?сілдері:      с?йлесу, ойын,  ?ызы?ушылы?тарын  ояту?а ?атысты м?тінге ??рал?ан сызба, с?ра?-жауап                                                                                                                                                                                                                                                        Саба?ты?  к?рнекілігі:             суретте, сызбалар, о?улы?,ИКТ.                                                                                                                                                       Саба?ты?  барысы:                  І – ?йымдастыру кезе?і

  Келі?дер, енді, балалар, « Шатты?  ше?берін » ??рамыз.

?лкенге  де  сіз,                        ?уан  шаттан

Кішіге  де  сіз,                          ?уанатын  келді  к?н.

Бар  адамды  ??рметтеп,         ?айырлы  та?!

Бас  иеміз  біз!                         ?айырлы  к?н!

  ІІ – ?ткенді пысы?тау

а) фонетикалы?  жатты?улар (дыбыстарды? айтылу  ерекшеліктерін  тексеру)

?ане,  балалар,   енді  сендерді? ?аза?ша  ?ріптерді  ?аншалы?ты на?ышына келтіріп  айтатындары?ды тексеріп, к?рейін).?аза?  тіліне  т?н  дыбыстарды  ?айталаймыз. Сосын  м??алім  с?ра?  ?ояды, балалар  жауап  береді.

1-ші  ?атарды?  о?ушыларына     -   ?озы  ?алай  ма?ырайды?  (м?-?-?-?)

2-ші  ?атарды?  о?ушыларына - Б?зау  ш?лдеп т?р. Не дейді?  (м?-?-?)

3-ші  ?атарды?  о?ушыларына - Тауы? не  дейді?  (??т-??т-??т)           

Ал, енді  барлы?ымыз  хормен жауап берейік  - Сендерді аналары? ?алай аймалайды? (??лыным)

?) лексикалы? жатты?улар  (Дима ханзада болып, с?ра?тар  ?ойып, жауабын алады)  

-?азір  ?ай  саба??

-Сені?  аты?  кім?

-Сені?  тегі?  кім?

-Сен  ?аза?ша  білесі?  бе?

-Сен  неше  жастасы??

-Сен  нешінші  сыныпта  о?исы??

-Сен  ?айда  т?расы??

    ІІІ – Жа?а  саба?  барысы  

а) ?ткен  саба?пен жа?а  саба?ты байланыстыру  кезе?і

-?ткен  саба?тар бойынша  ?андай  к?к?ністерді  білесі?дер?  (аттарын  атау)

-Суретпен  ж?мыс.

-Ойын  ойнату: «Мені?  ?олымда  не  бар?»

-Балалар, енді, мені?  с?ра?ыма  жауап  бері?дерші?

-Олар ?айда  ?седі?

-Ба?шада.

-Адамдар к?к?ністерді ?ашан  ж?не  ?ай  жыл  мезгілінде егеді?

-К?ктемде. Д?рыс, балалар, жарайсы?дар.

- ?ане, енді  балалар  мына  суретке ?ара?даршы. Жылды?  неше  мезгілі  бар?

(жаз, к?з, к?ктем, ?ыс)

- ?азір  ?ай жыл  мезгілі? (к?ктем)

-  Ал, ендеше, балалар, біз б?гін осы к?ктем  мезгілі, к?ктем айлары туралы  айтып, жазып ?йренетін боламыз.

-  Ал,  сендерді?  ма?саттары?  ?андай? Біз  саба?та  о?имыз, жазамыз, с?ра??а  жауап  береміз, ойнаймыз. Жа?сы, балалар. Ендеше, біз  жа?а  саба?ымызды  бастаймыз.

?) Сызба   бойынша  т?сіндіру  барысы

Та?та?а «К?КТЕМ»  деген с?зді  ілемін

?ане, балалар, осы «К?ктем» деген с?зді естігенде, сендерді?  ойлары?а, естері?е   ?андай  с?здер, іс-?рекеттер келеді?. Балалар білетін с?здерін  айтады, оны  та?ырыпты? айналасына топтастырамын. (к?н, наурыз, ??стар, жылы,  с?уір, мамыр, а?аш)

Жа?сы, балалар,  к?ктем  туралы сендер  білмейтін  та?ы  мынандай  с?здер  бар  екен, ?айталап  о?ып  шы?айы?

б)  Жа?а  с?здермен  ж?мыс

к?ктем  келді                                                                              б?йшешек

?ар  ериді                                                                                    мереке

?ыз?алда?                                                                                   к?н  жылы

   МЕРЕКЕ                    К?КТЕМ КЕЛДІ      ?АР ЕРИДІ (жа?а  с?здермен таныстырып  бол?ан  со?,  та?ырыпты?  айналасына с?здерді ?осамын)

в) М?тінмен  ж?мыс  (бірінші  мен  о?имын, хормен  о?имыз, жеке  о?имыз)К?ктем  келді. К?ктем  айлары:  наурыз, с?уір, мамыр. 8 наурыз – аналар  мерекесі. К?ктемде  ?ар ериді. К?н жылынады. ??стар ?шып келеді. Біз а?аш егеміз. К?ктемде  б?йшешек, ?ыз?алда? г?лдейді.

-Балалар, сонымен, к?ктем  айлары  ?андай  екен?

-?андай  мереке  болады?

-Д?рыс, жарайсы?дар.

-?ане,енді, балалар, орнымыздан  т?райы?,

-Бір  демалып  алайы?!

Сергіту  с?ті:                Жадыра?ан  к?ндейміз, к?ндейміз!

                                      Жайнап ?скен  г?лдейміз, г?лдейміз!

                                      Т?ны?  таза  ауамыз, ауамыз!

                                      Сылдыра?ан сумыз біз,  тазамыз, тазамыз!

г) Д?птермен  ж?мыс. Д?птерімізді  ашайы?,

                                        ?ол?а  ?алам  алайы?.

                                        Сала?ты?тан  ?ашайы?,

                                        ?демі  етіп  жазайы?!  (?арамен  жазыл?ан  с?здерді д?птерлері?е к?шіріп  жазы?дар) 

Саба?ты?  бекіту:        а)   Топпен  ж?мыс  (?р  ?атар?а  4  с?зден  таратып  беремін, олар  сол  с?здерге  мысалдар  келтіріп, с?йлем  ішінде  ?олдана  білулері ?ажет)   ?) ?йге  тапсырма   б) Рефлексия (1,2,3, бізді? к??іл  к?йіміз  ?андай?.)   

-  Балалар, енді,  г?лдер  ала?ын  ??ру  ?шін, алдары?да?ы     пен  та?та?а  ?кеп  ілеміз.    

Саба?ты  ?орытындылау, білімдерін  ба?алау    5 мин 

• Саба?  ая?талды. Сау  болы?дар,  балалар!