kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. Всем учителям
  3. Уроки
  4. "Кітабханада"

"Кітабханада"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Cабақ тақырыбының талабына сай оқушылардың 63% меңгеруіндегі логикалық және сыни тұрғыдан ойлау шапшаңдығын, сөздік қорын, ақпараттық құзыреттілігін дамыту. Жетістікке жеткен адам көрсеткіш ретінде, пәнді сапалы меңгеруге қызығушылық таныту және ынталандыру

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Кітабханада"»



Ғабит Мүсірепов атындағы №43 орта мектеп















Ашық сабақ:

«Кітапханада» «БжС технологиясы»





Ибраева А.Қ.

қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі





















Петропавл қаласы



Тақырыбы: Кітапханада (мәтінмен жұмыс) «ауызша сабақ-1»

Мақсаты: сабақ тақырыбының талабына сай оқушылардың 63% меңгеруіндегі логикалық және сыни тұрғыдан ойлау шапшаңдығын, сөздік қорын , ақпараттық құзыреттілігін дамыту. Жетістікке жеткен адам көрсеткіш ретінде, пәнді сапалы меңгеруге қызығушылық таныту және ынталандыру.

Міндеті: технологиялық картаның регламентін орындау.

Жоспарланған нәтиже: қойылған мақсатқа жету.

Ұйымдастыру: Оқушылардың мотивациясы сынып бір топ ретінде болады. Картамен жұмыс тәртібі түсіндіріледі. Сыныпты белсендіру үшін сөз көшбасшыға беріледі.

  1. Күш білімде ме?

  2. Білімге құмар боласыңдар ма?

  3. Мектептің мақтанышы боласыңдар ма?

Иә, солай! 3 (рет)

«Алға, алға, алға».

Тақтаның жоғарғы оң жағында 63% нормасының саны қойылады. %1 кесте. Қарама – қарсы сұрақтар бойынша баға қойылады + немесе –

Картамен жұмыс . ООМ орны.

Тақтада нәтиже жазылады.

І кезең нормалар

ІІ Оқушылардың субъектілік тәжірибесін өзектендіру. Өткен сабақ тақырыбы бойынша қарама – қарсы сұрақ қою.

  1. Модаль сөздер деген не?

  2. Қазақ тілінде модаль сөздер көп пе?

  3. «Мүмкін», «көп», «аз», «қажет» сөздер модаль сөздерге жата ма?

  4. «Қазақстан», «жиырма», «менің» , «кітапхана» модаль сөздер деп айтуға бола ма?

  5. Модаль сөздер бастауыштың, баяндауыштың, толықтауыштың, анықтауыштың құрамында болуы мүмкін бе?

  6. Мағына жағынан модаль сөздер неше топқа бөлінеді?

  7. «Рас, расында, шынында, әлбетте, керек, әрине» қандай модаль сөздер?

  8. «Мүмкін, шығар, екен, тәрізді, болар, тиіс» модаль сөздің қай түріне жатады?

  9. «Әрине» деген сөз орысшаға қалай аударылады?

  10. «Возможно завтра будет хорошая погода» - қазақ тіліне аудар.

  11. «Бар, жоқ» деген сөздер модаль сөздер бола ма?

  12. Шынында, біз сабаққа жақсы дайындаламыз ба?

Бағалау – бірінші кезең бойынша

ОММ - -

ІІІ.Жаңа тақырыпты қабылдауды ұйымдастыру 63%. ІІ нәтиже кезең

Кітапхана

адам өмірінде

қызық кітаптар

ежелгі кітаптар 30 секунд

қолжазбалар

кітаптар қоры

тәрбиелейді.



Жазу – сұрау, шапалақ.

ІҮ. Мәтінді оқу (5 мин)

Ұғынуды ұйымдастыру.

Ү кезең. Оқыған мәтін бойынша білімді тексеру. Түсінудің бірінші тексерілуі

  1. Біздің мектепте кітапхана қай қабатта орналасқан?

  2. Кітапхана адам өмірінде қандай орын алады?

  3. Кітапханаға қандай адамдар көп барады?

  4. Ежелгі кітаптар неден жасалған?

  5. Бүгінгі кітапханалар қоры неден тұрады?

  6. Саған қандай кітаптар ұнайды?

  7. Сен қандай тілдерде кітап оқисың?

  8. Біздің мектеп кітапханасы кітаптарға бай ма?

  9. Кітапханадағы жоқ кітаптарда, қайдан табуға болады?

  10. Кітап туралы қандай мақал – мәтел білесіңдер?

  11. Мәтінде автор кім туралы кітап оқуға бастады?

  12. Кітаптан көп нәрсе аласың, ол сені... (жалғасы)

ҮІ. Пысықтауды ұйымдастыру.

Сыни сұрау.

  1. Сенің үйіңде шағын кітапхана бар ма?

  2. Сен қандай тақырыпты кітап оқисың?

  3. Ең алғашқы кітапханалар қайда табылған?

  4. Қай жылы Месопотамияда кітапхана ашылды?

  5. Біздің мектепте кітапхана жоқ.

  6. Ең алғашқы оқу орны кітапханасы қайда ашылған?

  7. Сенің ата – анаң кітап оқығанды жақсы көре ме?

  8. «Кітап – білім бұлағы» бұл мақал емес.

  9. «Алдар көсе» , «Қызыл телпек» туралы қандай кітаптарда жазылады?

  10. Петропавл қаласында Сәбит Мұқанов атындағы кітапхана қай көшеде орналасқан?

  11. Кітап оқымай, өмір сүруге болады.

  12. Мүсіреповтің қандай әңгімелерін оқыдың?

  13. Абайдың неше қара сөздері бар?

  14. Қайрош Сарталиев сияқты батыр болғың келе ме?

  15. Бірінші сынып оқушылары кітапты еркін оқи береді.

  16. Мүсірепов атындағы кітапхана қалай аталады?

  17. Біздің мектеп кітапханашысының аты – жөні кім?

  18. Мектеп кітапханасында қандай тақырыпты кітаптар бар?

  19. Абайдың 40 қара сөзі бар. Дұрыс па?

  20. Саған фантастика туралы кітаптар ұнай ма?

ҮІІ. Талдау, уақыт 5 минут.

Тақырып бойынша тақырыптың сөздік қор өткізу.

Шарты.

Сөздер қысқартылмай. Толық жазылады. Шығарма, эссе түрінде жазуға болады. (жалғаулықтар сөзге жатпайды)

( 63 сөз жазуға тиіс)

ҮІІІ. Рефлексия

Әр кезеңді талдау. Оқушылардың ойлау қабілеттеріне байланысты проблемаларды көрсету, алға ұмтылуға ынталандыру.

ІХ. Журналға баға қою.

«4» , «5» - 5 ұпай

«3» - 4 ұпай

«2» - 3 ұпай

«1» - 2 ұпай

Х. Үйге тапсырма.







І кезең. Қарама – қарсы сұрақ қою.

  1. Модаль сөздер деген не?

  2. Қазақ тілінде модаль сөздер көп пе?

  3. «Мүмкін», «көп», «аз», «қажет» сөздер модаль сөздерге жата ма?

  4. «Қазақстан», «жиырма», «менің» , «кітапхана» модаль сөздер деп айтуға бола ма?

  5. Модаль сөздер бастауыштың, баяндауыштың, толықтауыштың, анықтауыштың құрамында болуы мүмкін бе?

  6. Мағына жағынан модаль сөздер неше топқа бөлінеді?

  7. «Рас, расында, шынында, әлбетте, керек, әрине» қандай модаль сөздер?

  8. «Мүмкін, шығар, екен, тәрізді, болар, тиіс» модаль сөздің қай түріне жатады?

  9. «Әрине» деген сөз орысшаға қалай аударылады?

  10. «Возможно завтра будет хорошая погода» - қазақ тіліне аудар.

  11. «Бар, жоқ» деген сөздер модаль сөздер бола ма?

  12. Шынында, біз сабаққа жақсы дайындаламыз ба?



































Ү кезең. Оқыған мәтін бойынша білімді тексеру. Түсінудің бірінші тексерілуі

  1. Біздің мектепте кітапхана қай қабатта орналасқан?

  2. Кітапхана адам өмірінде қандай орын алады?

  3. Кітапханаға қандай адамдар көп барады?

  4. Ежелгі кітаптар неден жасалған?

  5. Бүгінгі кітапханалар қоры неден тұрады?

  6. Саған қандай кітаптар ұнайды?

  7. Сен қандай тілдерде кітап оқисың?

  8. Біздің мектеп кітапханасы кітаптарға бай ма?

  9. Кітапханадағы жоқ кітаптарда, қайдан табуға болады?

  10. Кітап туралы қандай мақал – мәтел білесіңдер?

  11. Мәтінде автор кім туралы кітап оқуға бастады?

  12. Кітаптан көп нәрсе аласың, ол сен ... (жалғасы)

































Сыни сұрау.

  1. Сенің үйіңде шағын кітапхана бар ма?

  2. Сен қандай тақырыпты кітап оқисың?

  3. Ең алғашқы кітапханалар қайда табылған?

  4. Қай жылы Месопотамияда кітапхана ашылды?

  5. Біздің мектепте кітапхана жоқ.

  6. Ең алғашқы оқу орны кітапханасы қайда ашылған?

  7. Сенің ата – анаң кітап оқығанды жақсы көре ме?

  8. «Кітап – білім бұлағы» бұл мақал емес.

  9. «Алдар көсе» , «Қызыл телпек» туралы қандай кітаптарда жазылады?

  10. Петропавл қаласында Сәбит Мұқанов атындағы кітапхана қай көшеде орналасқан?

  11. Кітап оқымай, өмір сүруге болады.

  12. Мүсіреповтің қандай әңгімелерін оқыдың?

  13. Абайдың неше қара сөздері бар?

  14. Қайрош Сарталиев сияқты батыр болғың келе ме?

  15. Бірінші сынып оқушылары кітапты еркін оқи береді.

  16. Мүсірепов атындағы кітапхана қалай аталады?

  17. Біздің мектеп кітапханашысының аты – жөні кім?

  18. Мектеп кітапханасында қандай тақырыпты кітаптар бар?

  19. Абайдың 40 қара сөзі бар. Дұрыс па?

  20. Саған фантастика туралы кітаптар ұнай ма?




Получите в подарок сайт учителя

Мир мультимедиатехнологий 5 класс

Азы шахмат

Основы шахматной игры

Мир мультимедиатехнологий 6 класс

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку

Учимся играя. Копилка игр для классного...

Электронная тетрадь по ОБЖ 9 класс ФГОС

История России 6 класс ФГОС

Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
"Кітабханада"

Автор: Ибраева Айжан Кошановна

Дата: 09.11.2016

Номер свидетельства: 356932

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) ""Кітабханада" сабақ жоспары"
    ["seo_title"] => string(27) "kitabkhanada_sabak_zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "356927"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1478668611"
  }
}

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1440 руб.
2060 руб.
1650 руб.
2350 руб.
Смотреть все комплекты
Курсы ПК и ППК для учителей!
800 руб.
4000 руб.
Смотреть все курсы
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет

Восстановить пароль
Регистрация
Проверка свидетельства