?ыз?а- н?зіктік, ?л?а- батылды? 5 сынып

Та?ырыбы:?ыз?а- н?зіктік, ?л?а- батылды? 5 сынып

Ма?саты:
-адамны? сырт?ы т?л?асы мен ішкі жан-д?ниесіні? ?ндестігі, с?лулы?ты? м?ні туралы т?сінік беру;
Міндеттері:
- о?ушыларды ?ызды? н?зіктігін, ?лды? батылды?ын ажырата алу?а ?йрету;
- о?ушыларды сырт?ы с?лулы?ты д?рыс т?сіне білуге ?йрету;
- н?зіктілік, батыл болу?а т?рбиелеу ;

Шатты? ше?бері : «Балалы?»
С?зі – ?. Жандыбаевтікі.
К?ндей жайнап, г?лдей бойлап,
Ту?ан жерден н?р алып,
К?ліп ойнап, к?нде тойлап,
?скен бізді? балалы?.
?амсыз, ала?сыз,к??іл шат ?алай,
Айхай, алау ж?з, н?рлы ша?тар-ай!
К?нге ?арай ?рмелеп,?рлей ?скен балалы?
??лынша?тай ентелеп, желдей ?скен балалы?.
?ызы? думан, арман ?у?ан.
А? ниеттен жаралап, естен кетпес, ?айда келмес,

Шіркін бізді? балалы?.
??гімелесу. М?тінмен ж?мыс істеу: « Неге ?ялды?» ? .Хасенова.
-Н?зікенні? бойыннан ?ыздар?а т?н ?андай ?асиеттерді бай?ады?дар?
М?рат неліктен ?з ойын ж?зеге асыра алмады?
Д?йекс?збен ж?мыс істеу:
Озар елді? ?ызы мінезді,?лы ?нерлі келеді . Халы? ма?алы.
Ма?алды? ма?ынасын ?алай т?сінесі?дер?
М?тінмен ж?мыс істеу:
« Жайма –шуа?» С. Сар?ас?аев. О?улы?ты? 53-57 беті.
§ М?рат пен Жанн?рды? татуласуына не себепкер болды?
§ Досты? сезімі адам?а ?андай жауапкершілік ж?ктейді?
§ ?ыз бала мен ер баланы? арасында на?ыз досты? болуы м?мкін бе?
§ ?ыздарды ?андай ?асиеттері ?шін сыйлайды? ?лдарды ше?
§ ?ыздар мен ?лдарды? арасында сыйласты??а ?алай ?ол жеркізуге болады?
Сахналау : М?тінді р?лге б?ліп сахнала?дар. О?улы?ты? 57 беті.
Жа?а а?парат:
?ыз балалар?а таби?атынан н?зіктік пен ?я?ды? , ер балалар?а – батылды? пен ?стамдылы? т?н.Осыны т?сіне білсе, олар к?нделікті ?мірде бір-біріне к?мектесуге дайын т?рады.
Ер балалар мен ?ыз балалар арасында?ы досты? ?зара т?сіністік, келісім ж?не сыйласты?тан басталады.
?йге тапсырма о?улы?ты? 58 беті.
Суретке ?арап, «Біз ?алай достасып кеттік» Та?ырыбына ??гіме ??растыры?дар.

Ж?ректен ж?рекке.

«?аза? ?ызы»
С?зі- И. Сапрбаевтікі
?ні- Р. Таймановтікі.

Мен ?аза? ?ыздарына ?айран ?алам,
Жанары, жаны жаздай жайра?да?ан.
«?ыз ?ссе, елді? к?ркі» деген с?зді
?апысыз ?алай айт?ан ?айран бабам.
Намысын бермеу ?шін жат?а ?олдан,
Арулар аз болды ма ат?а ?он?ан.
К??ілде ?ал?ан сыз бар ?ткен к?ннен.
?мірде ?ал?ан із бар « А?табаннан»
Жасырмай айтар болсам жан сырымды,
Та?дырым ?арауыл?а ?анша ілінді.
Ерлікті? ?ос ?анаты деп білем мен ,
Аяулы ?лия мен М?нш?гімді.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?ыз?а- н?зіктік, ?л?а- батылды? 5 сынып »

Тақырыбы:Қызға- нәзіктік, ұлға- батылдық 5 сынып

Мақсаты:
-адамның сыртқы тұлғасы мен ішкі жан-дүниесінің үндестігі, сұлулықтың мәні туралы түсінік беру;
Міндеттері:
- оқушыларды қыздың нәзіктігін, ұлдың батылдығын ажырата алуға үйрету;
- оқушыларды сыртқы сұлулықты дұрыс түсіне білуге үйрету;
- нәзіктілік, батыл болуға тәрбиелеу ;

Шаттық шеңбері : «Балалық»
Сөзі – Ғ. Жандыбаевтікі.
Күндей жайнап, гүлдей бойлап,
Туған жерден нәр алып,
Күліп ойнап, күнде тойлап,
Өскен біздің балалық.
Қамсыз, алаңсыз,көңіл шат қалай,
Айхай, алау жүз, нұрлы шақтар-ай!
Күнге қарай өрмелеп,өрлей өскен балалық
Құлыншақтай ентелеп, желдей өскен балалық.
Қызық думан, арман қуған.
Ақ ниеттен жаралап, естен кетпес, қайда келмес,
Шіркін біздің балалық.
Әңгімелесу. Мәтінмен жұмыс істеу: « Неге ұялды?» Ә .Хасенова.
-Нәзікеннің бойыннан қыздарға тән қандай қасиеттерді байқадыңдар?
Мұрат неліктен өз ойын жүзеге асыра алмады?
Дәйексөзбен жұмыс істеу:
Озар елдің қызы мінезді,ұлы өнерлі келеді . Халық мақалы.
Мақалдың мағынасын қалай түсінесіңдер?
Мәтінмен жұмыс істеу:
« Жайма –шуақ» С. Сарғасқаев. Оқулықтың 53-57 беті.
 Мұрат пен Жаннұрдың татуласуына не себепкер болды?
 Достық сезімі адамға қандай жауапкершілік жүктейді?
 Қыз бала мен ер баланың арасында нағыз достық болуы мүмкін бе?
 Қыздарды қандай қасиеттері үшін сыйлайды? Ұлдарды ше?
 Қыздар мен ұлдардың арасында сыйластыққа қалай қол жеркізуге болады?
Сахналау : Мәтінді рөлге бөліп сахналаңдар. Оқулықтың 57 беті.
Жаңа ақпарат:
Қыз балаларға табиғатынан нәзіктік пен ұяңдық , ер балаларға – батылдық пен ұстамдылық тән.Осыны түсіне білсе, олар күнделікті өмірде бір-біріне көмектесуге дайын тұрады.
Ер балалар мен қыз балалар арасындағы достық өзара түсіністік, келісім және сыйластықтан басталады.
Үйге тапсырма оқулықтың 58 беті.
Суретке қарап, «Біз қалай достасып кеттік» Тақырыбына әңгіме құрастырыңдар.

Жүректен жүрекке.

«Қазақ қызы»
Сөзі- И. Сапрбаевтікі
Әні- Р. Таймановтікі.

Мен қазақ қыздарына қайран қалам,
Жанары, жаны жаздай жайраңдаған.
«Қыз өссе, елдің көркі» деген сөзді
Қапысыз қалай айтқан қайран бабам.
Намысын бермеу үшін жатқа қолдан,
Арулар аз болды ма атқа қонған.
Көңілде қалған сыз бар өткен күннен.
Өмірде қалған із бар « Ақтабаннан»
Жасырмай айтар болсам жан сырымды,
Тағдырым қарауылға қанша ілінді.
Ерліктің қос қанаты деп білем мен ,
Аяулы Әлия мен Мәншүгімді.