?ара?анды ?аласы « №48 ЖББОМ» КММ
?аза? тілі мен ?дебиеті п?ніні? м??алімі
Алимбаева Жангуль Ануарбековна
Саба?ты? та?ырыбы: ?ыс?а да ?ызы?ты жарнама.
Саба?ты? ма?саты:
1. М?тінні? мазм?нын ашу, негізгі ойды ??ындыру, та?ырыпты? толы? мазм?нын ?з бетімен ме?геру,с?йлеу ?ызметін лексикалы? та?ырып бойынша ме?герту, с?здік ?орын арттыру.
2.Зерттеу, салыстыру, тал?ылау барысында ?з т?жырымен бас?алармен салыстыру?а, ?з ойын еркін айту?а ?йрету ар?ылы о?ушыны? таным м?мкіндігін дамыту.
3.Ж?ппен ж?не топпен ж?мыс істеу м?дениетін ?алыптастыру?а м?мкіндік ту?ызу.
Саба?ты? к?рнекілігі: жарнама суреттер,кестелер.
Саба?ты? ?дісі: Жигсон, Кубизом,со??ы с?з.
Панаралы? байланыс: тарих, орыс тілі, сурет.
Саба?ты? барысы:
І.?йымдастыру кезе?і.
ІІ.?й тапсырмасын тексеру .
1. ?зі? о?итын мектебі?е жарнама жаз. (І топ)
С?йікті спорт секциясына жарнама жаса. (ІІтоп)
Мектепті? саяхатшылар клубына жарнама жаз. (ІІІтоп)
2. Ережені ?айталау.
О?шау с?здер
Одагай с?з ?ыстырма с?з ?аратпа с?з
3. Тапсырма.
?аратпа с?здерді? тыныс белгілерін ?ойындар.
1. Ой-бу, балам-ай, теледидарды? алдында ?йы?тап ?алыпсы? ?ой.
2. Апа, ?азір сериал басталады.
3. М??алім, ?азір келемін.
ІІІ.Жа?а саба?.
1.С?здік диктант:
Басы, ?нім, м?нді, шы?армашылы?, да?ды, т?тынушы,
?ызмет т?рі, арты?шылы?, ерекшелік, ?ажет етеді, тап?ырлы?.
2.Бір -бірін тексеру.
3.С?йлемдегі ой?а к?м?н келтіру ?шін ж?мсалатын ?ыстырма с?здерге
3 с?йлем ойлап жазы?дар.
ІV.Сергету с?ті.
VІ.Тол?аныс. Кубизом (ж?ппен ж?мыс)
1.Жарнама 1. Суретте
2. Салстыру
3. Зерттеу
4. Аны?тау
5. ?олдану
6. Байланысыр
2.С?ра?тар?а жауап бері?дер.
Сен тауар аларда жарнаманы ескересі? бе?
Жарнама?а сенесі? бе?
Жарнаманы? міндеті не?
Жарнама саласында кім ж?мыс істейді?
?андай жарнаманы ?натасы??
VІІ.Ба?алау.
VІІІ.?йге тапсырма.
Просмотр содержимого документа
«?ыс?а да ?ызы?ты жарнама. »
Сабақтың тақырыбы: Қысқа да қызықты жарнама.
Сабақтың мақсаты:
1. Мәтіннің мазмұнын ашу, негізгі ойды ұғындыру, тақырыптың толық мазмұнын өз бетімен меңгеру,сөйлеу қызметін лексикалық тақырып бойынша меңгерту, сөздік қорын арттыру.
2.Зерттеу, салыстыру, талқылау барысында өз тұжырымен басқалармен салыстыруға, өз ойын еркін айтуға үйрету арқылы оқушының таным мүмкіндігін дамыту.
3.Жұппен және топпен жұмыс істеу мәдениетін қалыптастыруға мүмкіндік туғызу.
Сабақтың көрнекілігі: жарнама суреттер,кестелер.
Сабақтың әдісі: Жигсон, Кубизом,соңғы сөз.
Панаралық байланыс: тарих, орыс тілі, сурет.
Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ.Үй тапсырмасын тексеру .
1. Өзің оқитын мектебіңе жарнама жаз. (І топ)
Сүйікті спорт секциясына жарнама жаса. (ІІтоп)
Мектептің саяхатшылар клубына жарнама жаз. (ІІІтоп)
2. Ережені қайталау.
Одагай сөз Қыстырма сөз Қаратпа сөз
3. Тапсырма.
Қаратпа сөздердің тыныс белгілерін қойындар.
1. Ой-бу, балам-ай, теледидардың алдында ұйықтап қалыпсың ғой.
2. Апа, қазір сериал басталады.
3. Мұғалім, қазір келемін.
ІІІ.Жаңа сабақ.
1.Сөздік диктант:
Басы, өнім, мәнді, шығармашылық, дағды, тұтынушы,
Қызмет түрі, артықшылық, ерекшелік, қажет етеді, тапқырлық.
2.Бір -бірін тексеру.
3.Сөйлемдегі ойға күмән келтіру үшін жұмсалатын қыстырма сөздерге
3 сөйлем ойлап жазыңдар.
ІV.Сергету сәті.
VІ.Толғаныс. Кубизом (жұппен жұмыс)
1.Жарнама 1. Суретте
2. Салстыру
3. Зерттеу
4. Анықтау
5. Қолдану
6. Байланысыр
2.Сұрақтарға жауап беріңдер.
Сен тауар аларда жарнаманы ескересің бе?
Жарнамаға сенесің бе?
Жарнаманың міндеті не?
Жарнама саласында кім жұмыс істейді?
Қандай жарнаманы ұнатасың?
VІІ.Бағалау.
VІІІ.Үйге тапсырма.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірігі
№23 орта мектеп
Тақырыбы: «Қысқа да қызықты жарнама»
(ашық сабақ 8А сыныпта өтті)
Өткізген: Д.А.Алимбаева
Қарағанды 2011 ақпан
Оқшау сөздер
