?ыс келбеті. Зат есімні? жекеше, к?пше т?рі

Саба?ты? та?ырыбы: ?ыс келбеті. Зат есімні? жекеше, к?пше т?рі.

Саба?ты? ма?саты: а) м?дениеттілікке, ?дептілікке, таби?атты с?юге, ?аза? тілін ??рметтеуге т?рбиелеу;

Б) зат есімні? жекеше, к?пше т?ріні? жасалуын ме?герту;

В) тілдерін, ойларын, д?ниетанымдарын дамыту.

Саба?ты? т?рі: аралас саба?

Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап, м?тінмен ж?мыс, ?лестірмелі карточкалармен ж?мыс, де?гейлік тапсырмалар,с?здікпен ж?мыс.

К?рнекілігі: карточкалар.

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру б?лімі. С?лемдесу

ІІ. ?й тапсырмасын с?рау. С?ра?- жауап

Зат есім дегеніміз не?
Жалпы зат есімге мысал келтір.
Жал?ы есім дегеніміз не?
Деректі зат есім дегеніміз не?
Дерексіз зат есімдерге мысал айт?
Дара зат есім, к?рделі зат есімдерге мысал келтір.

ІІІ. Жа?а саба?

Жа?а саба?ымызды бастамас б?рын жа?а с?здермен танысайы?:

?ыстыг?ні –зимой

То?у- мерзнуть

Морозный –аязды

?ажайып –чудесный

Жа?а с?здерді о?ушылар жекелеп, хормен ?айталайды.

№1 тапсырма . М?тінді о?у, с?ра?тар?а жауап беру.

?азір ?андай мезгіл?
?ыста ауа райы ?андай?
?ыста ?алай киінеміз?
?ыста немен сыр?анаймыз ?
?ыс айларын ата.

Енді балалар, та?тада берілген с?здерге ?арайы?:

Шана –шаналар

Ша??ы – ша??ылар

Киім- киімдер

Адам –адамдар

Нені бай?ады?? Зат есімні? ?андай т?рі? Жекеше ж?не к?пше. К?пше т?рі ?алай жасалады? К?птік жал?ауы ар?ылы жасалады. Олар : - лар, -лер, -дар, -дер,- тар, -тер. / д?птерге т?ртіп алу /

Тапсырмалар орындау.

№2 тапсырма Сурет бойынша ??гіме ??растыр.

??гімелерін о?ыту, к?пше т?рдегі зат есімдерді атау.

№4 тапсырма

Де?гейлік тапсырмалар орындау

ІІІ де?гей. К?п н?ктені? орнына тиісті с?здерді ?ой.

?ыс айлары; .,.,.. Жерді ?алы?. жапты. ?ыста жиі. жауып,. со?ады. А?аш б?та?тары. жамыл?ан. Шанасын с?йретіп. дала?а шы?ты.

ІІ де?гей. 1. С?здерді аудар. Ясный день, мерзнуть, кончик носа, закаляться, морозный, лыжи, санки, шуба, идет снег.

2. ?ыс та?ырыбы бойынша ?тілген с?здерді жаз.

І де?гей. «?ыс?ы демалыс» та?ырыбына ??гіме жаз.

IV. Бекіту. Б?гін саба?та не ?йрендік?

Не ?ызы?ты болды?

Не ?иын болды?

?андай жа?а а?парат алды?дар?

V. Ба?алау.

VI. ?йге тапсырма. 111-бет 4 тапсырма ІІІ де?гей.

VII. ?орытындылау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?ыс келбеті. Зат есімні? жекеше, к?пше т?рі »

6 «В» сынып

Сабақтың тақырыбы: Қыс келбеті. Зат есімнің жекеше, көпше түрі.

Сабақтың мақсаты: а) мәдениеттілікке, әдептілікке, табиғатты сүюге, қазақ тілін құрметтеуге тәрбиелеу;

Б) зат есімнің жекеше, көпше түрінің жасалуын меңгерту;

В) тілдерін, ойларын, дүниетанымдарын дамыту.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, мәтінмен жұмыс, үлестірмелі карточкалармен жұмыс, деңгейлік тапсырмалар,сөздікпен жұмыс.

Көрнекілігі: карточкалар.

Сабақтың барысы:

І . Ұйымдастыру бөлімі. Сәлемдесу

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. Сұрақ- жауап

Зат есім дегеніміз не?
Жалпы зат есімге мысал келтір.
Жалқы есім дегеніміз не?
Деректі зат есім дегеніміз не?
Дерексіз зат есімдерге мысал айт?
Дара зат есім, күрделі зат есімдерге мысал келтір.

ІІІ . Жаңа сабақ

Жаңа сабағымызды бастамас бұрын жаңа сөздермен танысайық:

Қыстыгүні –зимой

Тоңу- мерзнуть

Морозный –аязды

Ғажайып –чудесный

Жаңа сөздерді оқушылар жекелеп, хормен қайталайды.

№1 тапсырма . Мәтінді оқу, сұрақтарға жауап беру.

Қазір қандай мезгіл?
Қыста ауа райы қандай?
Қыста қалай киінеміз?
Қыста немен сырғанаймыз ?
Қыс айларын ата.

Енді балалар, тақтада берілген сөздерге қарайық:

Шана –шаналар

Шаңғы – шаңғылар

Киім- киімдер

Адам –адамдар

Нені байқадық? Зат есімнің қандай түрі? Жекеше және көпше. Көпше түрі қалай жасалады? Көптік жалғауы арқылы жасалады. Олар : - лар, -лер, -дар, -дер,- тар, -тер. / дәптерге түртіп алу /

Тапсырмалар орындау.

№2 тапсырма Сурет бойынша әңгіме құрастыр.

Әңгімелерін оқыту, көпше түрдегі зат есімдерді атау.

№4 тапсырма. Үлестірмелі карточкалармен жұмыс.

Зат есімдер	Жалқы есім	Жалпы есім	Деректі з. е	Дерексіз з.е.	Жекеше түрі	Көпше түрі
Шана
Ережелер
Астана
Байлық
Махаббат
Мағжан Жұмабаев
Күн
Орындықтар
Боран
Балдырған

Зат есімдер	Жалқы есім	Жалпы есім	Деректі з. е	Дерексіз з.е.	Жекеше түрі	Көпше түрі
Адамгершілік
Алматы
Жұлдыз
Кітаптар
Сезім
Абай
Өзендер
Мұрын
Бор
Айгөлек

Зат есімдер	Жалқы есім	Жалпы есім	Деректі з. е	Дерексіз з.е.	Жекеше түрі	Көпше түрі
Ой
Өскемен
Гүлдер
Сөз
Сөйлемдер
Қарағанды
Көл
Көз
Қарындас
Ар-намыс