Б?л саба? жоспарында зат есімні? с?ра?тары ж?не ??стар туралы берілген. Саба? барысында с?ра?-жауап ?дісі, ойтол?ау, пікір алмасу ?дістері ?олданыл?ан. Жас ерекшеліктеріне с?йкес сергіту с?ті, суреттер ж?не та?ырып?а сай тапсырмалар берілген. Н?тижесінде балалар зат есімні? с?ра?тарын толы? ме?гере алады, ??стар туралы м?ліметтерді танысады.
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
??старым келі?дер. Кім? Не? с?ра?ына жауап беретін с?здер. 1-сынып ана тілі
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«??старым келі?дер. Кім? Не? с?ра?ына жауап беретін с?здер. 1-сынып ана тілі »
СКО Шал ақын ауданы
Сергеевка қаласы
Академик Е.А.Бөкетов атындағы
мектеп гимназиясының
бастауыш сынып мұғалімі
Осипова Мархаба Нұрланқызы
Тақырыбы: Құстарым келіңдер. Кім? Не? сұрағына жауап беретін сөздер.
Мақсаты:
Өткенді қайталау. Жаңа тақырыпты түсіндіру. Не ?- деген сұраққа жауап беретін сөздер. «Келіңдер құстар» өлеңінің негізгі идеясын ашу.
Мәнерлеп оқу, көркем жазуға машықтандыру.
Эстетикалық тәрбие беру. Құстарға қамқор болуға үйрету
Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, әңгімелеу,мәнерлеп оқу.
Көрнекілігі: оқулық, суреттер, құстар суреттері
С/түрі: жаңа сабақ
Сабақтың барысы:
І. Психологиялық дайындық.
- Сабаққа дайындықтарын тексеру. Бүгінгі күн мен аптаның қай күні екені туралы сұрап, хормен қайталату. Ауа райы туралы сұрау.
Өзін-өзі тану бағдарламасы бойынша «Жүректен жүрекке»
ІІ. Өткенді қайталау.
Үйге берілген тапсырманы тексеріп, дәптерлерін жинау.Сұрақ-жауап әдісі.
Салған суреттерін қарау,жинап алу.
ІІІ. Мақсат қою кезеңі
сабақтың мақсатын, тақырыбын хабарлау
ІҮ. Жаңа сабақ
Оқулықпен жұмыс.
«Келіңдер құстар» оқимын,негізгі идеясын ашу.
Оқушыларға мәнерлеп оқыту.
Авторы : Қ.Ыдырысов туралы мәлімет беріп, портретін көрсету.
Ережелерді оқытып, хормен қайталату.
Суретпен жұмыс.
Тақтаға суреттер ілінеді, оқушылар әңгімелейді.
Құстар туралы әңгімелейді.
қандай құстарды білесіңдер?
Біздің жақта қыстап қалатын құстар?
Жылы жаққа қыста ұшып кететін құстар?
Дәптермен жұмыс
87- жаттығу - өзіндік жұмыс
Сөйлемдерді көшіріп жазғызып, кім? не? деген сұраққа жауап беретін сөздердің астын сызғызу.
Кім? – Айжан,Мұрат,Серік,Мақсұт
Не? – доп, қалам т.б
Сергіту сәті: жұмбақ шешу.
Тау басында
Түндіксіз отау не? сұр.жауап беретін сөздің астын сызу
88-жаттығу
Кім? не?
Егінші бағбан
Омарташы бұлт трактор тырма
Мәнерлеп оқу минутын жүргізу. Оқушыларға «Келіңдер құстар» өлеңін оқыту.
Ү. Түсінгендерін тексеру
Сұрақ-жауап әдісі
ҮІІ. Қорытындылау
Қ.Ыдыров кім?
«Келіңдер құстар» өлеңі не туралы?
ҮІІІ Үйге тапсырма
«Келіңдер құстар » өлеңін жаттау. Ережені жаттап ал!
Бағалау.
Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды мадақтап, тиісті бағаларын қою.
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
1650 руб.
2060 руб.
2100 руб.
2620 руб.
1880 руб.
2350 руб.
2100 руб.
2620 руб.
Курсы ПК и ППК для учителей!
1000 руб.
4000 руб.
1000 руб.
4000 руб.
1000 руб.
4000 руб.
1000 руб.
4000 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства