??ндылы?:Ішкі тынышты?.?асиеттер: Сезім,ой,?айырылымды?.

«?зін-?зі тану» саба?ыны? жоспары

Мектеп№3 ?ар?алы орта мектебіК?ні15.05.2014ж. Та?ырыбы: ?ам?орлы?

??ндылы?:Ішкі тынышты?.?асиеттер: Сезім,ой,?айырылымды?.

М??алімАйнакулова Ш.Ж. Сыныбы 1.О?ушы саны25.

Саба?ты? ма?саты:

?ам?орлы? ??ымыны? адамгершілік ??ндылы?ы ретіндегі ма?ыздылы?ын ашу

Саба?ты? міндеті:

1.?ам?орлы? туралы тусінік беру

2.Жанаршылы?,аяушылы? сезімдерін дамыту

3.?айырымды,мейірімді,ізгілікті болу?а т?рбиелеу

Ресурстары :(материалдар, дерек?здер) ?нтаспа

Саба?ты? барысы

1. ?йымдастыру кезе?і. Саба?та?ы жа?ымды к?йге келу.

Н?р?а б?лену

М??алім: Ы??айланып отыры?ыздар, денелері?ізді т?зу ?ста?ыздар. Ая?-?олы?ызды ай?астырма?ыз. ?олы?ызды тізе?ізге немесе ?стелге ?ою?а болады. К?здері?ізді ж?мулары?ызды ?тінемін.Елестетіп к?рі?із: К?н н?ры сізді? т?бе?ізден ?тіп, кеуде?ізге ?арай бойлап барады. Кеуде?ізді? орта т?сында г?л т?йнегі орналас?ан. Г?лді? т?йнегі н?рдан баяу ашылып келеді. Бал?ын да таза ?сем г?л сізді? ?р ойы?ызды, ?р сезімі?ізді, эмоция?ыз бен тілек-?алауы?ызды шайып, ж?регі?ізді? ?ауызын ашты. Н?р с?улесі сізді? бойы?ыз?а а?ырын тарай баста?анын елестеті?із. Ол біртіндеп к?шейе т?суде. Оймен осы н?рды ?олдары?ыз?а т?сірі?із. Сізді? ?олдары?ыз н?р?а б?леніп, с?уле шашуда. ?олымыз тек жа?сы, ізгі істер істейді ж?не барша?а к?мектеседі. Н?р ая?тары?ыз?а тарады. Ая?тары?ыз н?р с?улесін шашуда. Олар сізді тек жа?сылы? жасау ?шін жа?сы жерлерге апарады. Олар н?р мен махаббат ??ралына айналды.Одан ?рі н?р сізді? аузы?ыз?а, тілі?ізге тарады. Тілі?із тек шынды?ты ж?не жа?сы, ізгі с?здер ?ана айтады. Н?рды ??ла?тары?ыз?а ба?ытта?ыз, ??ла?тары?ыз тек жа?сы с?з бен ?сем ?уенді ?ана естиді. Н?р к?здерімізге де жетті, к?зіміз тек жа?сы?а ?арап, б?рінен жа?сылы?ты ?ана к?реді. Сізді? басы?ыз т?гелдей н?р?а б?леніп, басы?ыз?а тек ізгі, с?улелі ой келеді. Н?р бірте-бірте ?ар?ындап ж?не ш??ылана бастайды, сізді? дене?ізден шы?ып, жан-жа?ы?ыз?а с?уле шашады. Осы н?рды туыс?андары?ыз?а, м??алімдері?ізге, достары?ыз?а, таныстары?ыз?а ба?ытта?ыз. Н?рды уа?ытша т?сініспей, ренжісіп ж?рген адамдар?а да ба?ытта?ыз, оларды? да ж?регі н?р?а толсын. Осы н?р б?кіл ?лемге: бізді? «Б?бек» орталы?ына, бізді? гимназия?а, барлы? адамдар?а, жан-жануарлар?а, ?сімдіктерге, барлы?тірі жан?а таралсын... ?аламны? барлы? т?пкір-т?пкіріне н?р ба?ытта?ыз.Ойша айты?ыз: «Мен н?рлымын... Н?р мені? ішімде... Мен Н?рмын».Осындай Н?р, Махаббат ж?не Тынышты? к?йінде отыра т?ры?ыз... Енді осы Н?рды ж?регі?ізге орналастыры?ыз. Н?р?а толы б?кіл ?лем сізді? ж?регі?ізде. Оны осындай ?сем ?алыпта са?та?ыз.Енді жаймен к?зі?ізді ашу?а болады. Рахмет!Ескертулер

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«??ндылы?:Ішкі тынышты?.?асиеттер: Сезім,ой,?айырылымды?. »

«Өзін-өзі тану» сабағының жоспары

Мектеп №3 Қарғалы орта мектебі Күні 15.05.2014ж. Тақырыбы: Қамқорлық

Құндылық: Ішкі тыныштық. Қасиеттер: Сезім, ой, қайырылымдық.

Мұғалім Айнакулова Ш.Ж. Сыныбы 1. Оқушы саны 25.

Сабақтың мақсаты:

Қамқорлық ұғымының адамгершілік құндылығы ретіндегі маңыздылығын ашу

Сабақтың міндеті:

1.Қамқорлық туралы тусінік беру

2.Жанаршылық,аяушылық сезімдерін дамыту

3.Қайырымды,мейірімді,ізгілікті болуға тәрбиелеу

Ресурстары :

(материалдар, дерекөздер)

Үнтаспа

Сабақтың барысы

1. Үйымдастыру кезеңі. Сабақтағы жағымды күйге келу.

Нұрға бөлену

Мұғалім: Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ-қолыңызды айқастырмаңыз. Қолыңызды тізеңізге немесе үстелге қоюға болады. Көздеріңізді жұмуларыңызды өтінемін.

Елестетіп көріңіз: Күн нұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады. Кеудеңіздің орта тұсында гүл түйнегі орналасқан. Гүлдің түйнегі нұрдан баяу ашылып келеді. Балғын да таза әсем гүл сіздің әр ойыңызды, әр сезіміңізді, эмоцияңыз бен тілек-қалауыңызды шайып, жүрегіңіздің қауызын ашты.

Нұр сәулесі сіздің бойыңызға ақырын тарай бастағанын елестетіңіз. Ол біртіндеп күшейе түсуде. Оймен осы нұрды қолдарыңызға түсіріңіз. Сіздің қолдарыңыз нұрға бөленіп, сәуле шашуда. Қолымыз тек жақсы, ізгі істер істейді және баршаға көмектеседі. Нұр аяқтарыңызға тарады. Аяқтарыңыз нұр сәулесін шашуда. Олар сізді тек жақсылық жасау үшін жақсы жерлерге апарады. Олар нұр мен махаббат құралына айналды.

Одан әрі нұр сіздің аузыңызға, тіліңізге тарады. Тіліңіз тек шындықты және жақсы, ізгі сөздер ғана айтады. Нұрды құлақтарыңызға бағыттаңыз, құлақтарыңыз тек жақсы сөз бен әсем әуенді ғана естиді. Нұр көздерімізге де жетті, көзіміз тек жақсыға қарап, бәрінен жақсылықты ғана көреді. Сіздің басыңыз түгелдей нұрға бөленіп, басыңызға тек ізгі, сәулелі ой келеді.

Нұр бірте-бірте қарқындап және шұғылана бастайды, сіздің денеңізден шығып, жан-жағыңызға сәуле шашады. Осы нұрды туысқандарыңызға, мұғалімдеріңізге, достарыңызға, таныстарыңызға бағыттаңыз. Нұрды уақытша түсініспей, ренжісіп жүрген адамдарға да бағыттаңыз, олардың да жүрегі нұрға толсын.

Осы нұр бүкіл әлемге: біздің «Бөбек» орталығына, біздің гимназияға, барлық адамдарға, жан-жануарларға, өсімдіктерге, барлық тірі жанға таралсын... Ғаламның барлық түпкір-түпкіріне нұр бағыттаңыз.

Ойша айтыңыз: «Мен нұрлымын... Нұр менің ішімде... Мен Нұрмын».

Осындай Нұр, Махаббат және Тыныштық күйінде отыра тұрыңыз...

Енді осы Нұрды жүрегіңізге орналастырыңыз. Нұрға толы бүкіл әлем сіздің жүрегіңізде. Оны осындай әсем қалыпта сақтаңыз.

Енді жаймен көзіңізді ашуға болады. Рахмет!

Ескертулер

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Дәптердегі суреттердің мазмұнын айтқызу

3. Жағымды ой-пікір (дәйексөз).

Қайырылымдық-жылы жүректен

Халық даналығы

4. Оқиға айту (әңгіме).

Жан ана

Ерте,ерте, ертеде қалаға жақын ауылда бір Жан ана өмір сүріпті. Жан Ананың негізгі есімін ешкім білмейді екен . Алтынайдай жүрегі болғандықтан ауыл адамдары оны Жан Ана деп атап кетіпті.

Жан ананың баласы жоқ екен. Бірақ ол ауылдың бүкіл баласын жанындай жақсы көріп,оларға ертегі айтып, ойыншық жасап бареді екен.

Сондықтан ауыл адамдарына қол ұшын беруге дайын болыпты. Жумыстары басынан асып жатқандарда Жан Анаға: Бүгін ісіміз көп,келіп біраз көмек бересінбе?-деп өтініш білдіреді екен. Жан Ана ақыл сұраганына қуана қуана қол ушын бараді екен.

Уақыт өте келе ауылдағылар Жан Ананның жақсылығын ұмытып , көмектесу онын міндеті деп ойлай бастайды. Әрі Жан Анаға барып бұрынғыдай көмек сұраудын орнына буйыра сөйлейтін болыпты, ал Жан Ана оған еш ренжемейді екен. Жан анаға көмекке жүгінүшілердің көптігі сонша үлгермей кетеді .Жан Ана ешкімнің көңілін қалдырмайын деп жүріп күндердің бірінде науқастанып қалады.

Ауыл тұрғындары оған көмектесудің орнына “Кішкене бір аурудан төсек тартып жатуға бола ма ? ”-деген екен . Бұл сөздерді естіп Жан Ана қапа болыпты . “Ертегі айтып ,ойыншық та жасамаймын. Ең жақсысы бұл ауылдан кетейін ” деп үн түнсіз ауылдан кетіп қалады . Таңертең ауыл адамдары Жан Ананы іздеп таппайды .

Міне , осы кезде қателіктерін аңғарып , Жан ананың қадірін түсінген екен . Жан Анаға бір ауыз рақмет айта алмағандарына қатты өкініпті.

Оны қайта іздеп тауып ,онымен жақсы қарым-қатынаста болуды ұйғарыпты . Бірақ қаншалықты іздестірсе де , Жан Ананы көрген ешкім болмапты . Қымбатты Балалар ! Іштеріңде оны көргендерің бар ма ? Егер Жан Ананы көрсеңдер , жасаған жақсылықтары үшін алғыс айтуды ұмытпаңдар , жарай ма ?

Сұрақтар:

1)Жан ана адамдарға қандай жақсылық істеді ?

2)Адамдар жақсылықты қалай түсінді ?

3)Жан ана неліктен өкінді ?

4)Өздерің “жақсылық жасау” дегенді қалай түсінесіңдер ?

5. Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.

Оқулықта берілген суреттерге қарап әңгіме құрастырады .

6. Топпен ән айту.

Ертегілер

Ғажайып түс көрдім

Таң ата мен бүгін

Ертегі әлемі қызығында жүрдім