Пәні: қазақ әдебиеті Сыныбы: 5 Мерзімі: 10.03.2015ж |
Тақырыбы: | Қ.Шаңғытбаев «Сабалақ » өлеңі |
Жалпы мақсаты | Қ.Шаңғытбаев туралы мәлімет беру, «Сабалақ» өлеңінің деректілік негізі, ұлтжандылық мәні зор екендігіне көз жеткізу, өлеңнің негізгі идеясын түсіндіру, мәтінді мәнерлеп оқуға, өзіндік талдау жасауға, кейіпкерлерге мінездеме беруге, сыни ойлауға уйрету, шығармашылыққа баулу.
|
Оқу нәтижесі | Ақын туралы мәліметпен , өлең мазмұнымен толық танысады, идеясын түсінеді, кейіпкерлерге мінездеме бере отырып, олардың бойындағы қасиеттерін анықтай алады, топта жұмыс жасайды, белсенділігі артады, өзіндік дәлел - уәждерін айтады, сыни ойлайды. |
Түйінді идея | Қазақтың ұлы ханы Абылайды еске алу тарихымызға тағзым ету болып табылады. Бабалар аруағы әрдайым бізді қолдасын. Н.Ә.Назарбаев |
уақыты | Мұғалімнің әрекеті | Оқушының әрекеті | ресурс |
2минут 1минут 3минут | «Жағымсыз әсерден арылу» ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру Найза, қылыш, сауыт, қалқан суреттері арқылы топқа бөлу. Мақал – мәтел арқылы бүгінгі сабақтың не туралы екенін білдіру. 1. Батыр туса........... (ел ырысы) Жаңбыр жауса,........ (жер ырысы) 2.Ер жігіт елі үшін туады, ..............(елі үшін өледі) 3. Бірлік бар жерде.......(тірлік бар) Мақал не туралы ? – Қашанда еліне жау шапса, қиыншылық туғанда елін аман алып қалған кім? – Біз – қазақ елі, батыры, шешені бар елміз . «Абылай» туралы бейнекөрініс - Абылай кім болған? Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау. Қ. Шаңғытбаев « Сабалақ» өлеңі. Сабалақтың Аңырақай айқасында көрсеткен ерлігі, ерлерінің ұлтжандылығы, ел бірлігі жайында болмақ.
| Ақ парақтың бір жағына жағымсыз әсерлерін жазады да, екінші жағына өздерінің суретін бейнелейді. Қолыңызға қайшы алып, барлық жағымсыз әсерді қиып тастаңыз. 4 топқа бөлініп отырады -Батырлық, ерлік, бірлік туралы
- Батыр
- Ол хан, елін жаудан қорғаған.
| Суреттер презентация |
3минут 5минут 5минут 15мин | Бейнеролик көрсету.
«Стоп -кадр» тізбектеп оқыту әдісі бойынша мәнерлеп оқуды ұсынады.
«Бірге ойлаймыз» әдісі бойынша тапсырмалар береді.
1топ: Өлеңнің тақырыбы
2топ: «Сабалақ» бейнесін ашу,
3топ: Композициялық құрылысы, Ұйқас түрлері
4топ: Көріктеуіш сөздер мен -тұрақты тіркестер
| Презентацияны мұқият тыңдайды. Өлеңді мәнерлеп оқиды (әр топтан кезектесіп оқиды)
Өлеңнің мазмұныны жекелей оқып, жұпта талқылайды. Мазмұнын бір- біріне түсіндіру арқылы толық игереді
Топтық жұмыс жасай отырып постер қорғайды. өзара бағалау өте жақсы «от шашу » Жақсы: 3 шапалақ орташа: 2 шапалақ
| АКТ Оқулық Плакат, маркер стикерлер |
5минут | «Конверттегі сұрақ» арқылы сабақты қорытындылайды
| Сұрақтарға жауап береді Конверт сыртындағы баллдарға байланысты ұпай жинайды Табыс критерийі арқылы бағалау жүргізіледі. | Плакат, конверттер Бағалау парақшалары |
1минут | Сергіту сәті: | Музыка ырғағына сай қимылдар жасайды | АКТ, музыка |
3минут | « Білім теңізіне кеме жіберіңіз » Өздерінің бүгінгі сабақты қаншалықты меңгергенін білім теңізіне және теңіздің шетіне орналастыруды ұсынады
| Сабақты қаншалықты меңгергендігін стикерлер арқылы білдіреді. | Теңіз бейнеленген плакат, стикерлер |
1минут | Үй тапсырмасы: «Еркін жазу» «Бүгінгі күннің Абылайы кім?» тақырыбында ой-толғау жазу | Сабақтан алған білімдері бойынша өз бетінше ой-толғау жазады. | |