?аза? тілі саба?ы.9- сынып. ?ыл?алам шебері

Ма?саты: Білімділік: Е. Сидоркин туралы м?лімет беру, жа?а с?здерді ме?герту. О?ушылар?а етістікті? ?алау рай категориясы туралы тере?ірек білім беру. Дамытушылы?: Етістік бойынша о?ушыларды? ме?герген білімдеріне с?йене отырып, етістік туралы т?сініктерін дамыту; септік ж?не т?уелдік жал?ауларын туралы білімдерін пысы?тау; сауатты жазу, о?у да?дыларын жетілдіру; о?ушыларды? белсенді ойлау ?ызметтерін жандандыру. Т?рбиелік: ?аза? тіліні? морфологиялы? за?дылы?тарын т?сіндіре отырып, тілдік-эстетикалы? семзімдеріне т?рбиелеу, адамды? ?асиеттерін дамыту. К?тілетін н?тиже: о?ушылар етістікті? категориялары туралы толы? ме?гереді, с?йлем арасында?ы оларды с?ра? ?ою ар?ылы бірден таба алады. Саба?ты? т?рі: жа?а білімді ме?герту саба?ы. ?дісі: т?сіндіру, ізденіс, с?ра?-жауап, талдау, ж?пты? ж?мыс. К?рнекіліктер: суретшілер туралы слайдтар, сызба- н?с?а, та?ырып?а арнал?ан кесте, та?та, бор, о?улы?, А4 беті, маркерлер, ?арындаштар. П?наралы? байланыс: ?аза? ?дебиеті, тарих, орыс тілі. ?олданыл?ан ?діс-т?сілдер: с?ра?-жауап, т?сіндіру, ж?пты?, топты? ж?мыс. Саба? барысы: І. ?йымдастыру кезе?і: амандасу, т?гендеу, назарларын аударту, саба? ма?сатын айтып ?ту, ойын «?рмекші» о?ушылар бір-біріне жа?сы тілектер тілейді. ІІ ?ткенді ?айталау. ІІІ Жа?а саба? бойынша:

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«?аза? тілі саба?ы.9- сынып. ?ыл?алам шебері »

Пәні : Қазақ тілі Сыныбы: 9 Мерзімі : 15.12.14

Сабақтың тақырыбы: Қылқалам шебері.

Мақсаты:

Білімділік: Е. Сидоркин туралы мәлімет беру, жаңа сөздерді меңгерту. Оқушыларға етістіктің қалау рай категориясы туралы тереңірек білім беру.

Дамытушылық: Етістік бойынша оқушылардың меңгерген білімдеріне сүйене отырып, етістік туралы түсініктерін дамыту; септік және тәуелдік жалғауларын туралы білімдерін пысықтау; сауатты жазу, оқу дағдыларын жетілдіру; оқушылардың белсенді ойлау қызметтерін жандандыру.

Тәрбиелік: қазақ тілінің морфологиялық заңдылықтарын түсіндіре отырып, тілдік-эстетикалық семзімдеріне тәрбиелеу, адамдық қасиеттерін дамыту.

Күтілетін нәтиже: оқушылар етістіктің категориялары туралы толық меңгереді, сөйлем арасындағы оларды сұрақ қою арқылы бірден таба алады.

Сабақтың түрі: жаңа білімді меңгерту сабағы.

Әдісі: түсіндіру, ізденіс, сұрақ-жауап, талдау, жұптық жұмыс.

Көрнекіліктер: суретшілер туралы слайдтар, сызба- нұсқа, тақырыпқа арналған кесте, тақта, бор, оқулық, А4 беті, маркерлер, қарындаштар.

Пәнаралық байланыс: қазақ әдебиеті, тарих, орыс тілі.

Қолданылған әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, түсіндіру, жұптық, топтық жұмыс.

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: амандасу, түгендеу, назарларын аударту, сабақ мақсатын айтып өту, ойын «Өрмекші» оқушылар бір-біріне жақсы тілектер тілейді.

ІІ Өткенді қайталау.

ІІІ Жаңа сабақ бойынша: