?аза? тілі п?нінен ашы? саба? "Т?бінде адам болатын бала"

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

1. Ұйымдастыру кезең .

Оқушыларды түгелдеу, оқу-құралдарын тексеріп,оқушы зейінін сабаққа аудару.

Жағымды ахуал орнату

Балалар , бір-бірімізге жақсы тілек айтып,амандасып алайық.

2.Үй жұмысын « Бүктеме» әдісі арқылы пысықтау.

3. Галереяға саяхат

4. Миға шабуыл

Бұл сөздер кімге арналған?

5. Жаңа сабақ

«Түбінде адам болатын бала»

6 .Білімді толықтыру кезеңі

7.Пікірталас

8. Тестпен жұмыс

.

9«Ыстық орындық» әдісі

10 «Менің атым Қожа » фильмінен үзінді көрсету, қорытындылау

11.Кері байланыс

«Желкенді кеме»

12.Сабақты қорытып,оқушы білімін бағалау

13.Үйге тапсырма.

«Мен қандай баламын?» тақырыбында шағын ой-толғау жазу

Тексерілді: оқу ісінің орынбасары

А.Примбетова

Оқушылар бүктеме қағазға сұрақтар жазып бір-біріне береді, жауаптарын бүктеме қағазға жазып тексереді.

Оқушылар тақырыпқа байланысты салған суреттерін галереяға іледі.

Оқушылар Қожа туралы айтылғанын табады бүгінгі күн тақырыбы ашылады.

Әр топ алдын ала берілген тапсырма бойынша повестің мазмұнымен таныстырады,көріністер көрсетеді.

1-топ Қожаның іс-әрекеті дұрыс

2-топ Қожаның іс-әрекеті дұрыс емес

Екі топ мақал-мәтел айтып айтып жарысады.

Оқушылар әрқайсысы жеке тест шешеді

«Ыстық орындыққа» отырған оқушыға өтілген тараулар бойынша сұрақтар қояды.

Оқушылар қайықты бояйды

Егер сабақ ұнаса,барлық тапсырманы сәтті орындаса желкенді жасыл түспен бояйды

Егер қиындықтар болып,оларды жеңе білсе,сары түсті бояйды

Егер қатты қиналып,көмегімді қажет етсе,желкенді қызылмен бояйды