kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?аза?станны? ?азіргі армиясы.

Нажмите, чтобы узнать подробности

?аза?стан Республикасыны? Білім ж?не ?ылым министрлігі

Шы?ыс ?аза?стан облысты? ?кімшілігі Білім бас?армасыны?

«К?лік колледжі» коммуналды? мемлекеттік ?азыналы? к?сіпорын

7 саба?

П?н аты:  Ал?аш?ы ?скери дайынды?.

Топ: 12 ТР-к

О?ытушы: Жумашулы М.

Саба?ты? та?ырыбы: ?аза?станны? ?азіргі армиясы.

Саба?ты? ма?саты: білім алушылар?а  “ ?аза?станны? ?азіргі армиясы.”  та?ырыбы бойынша м?лімет бере отырып, ?азіргі армия жайлы а?параттармен алмасып, ойларын д?рыс жеткізіп, ?аза?стан Республикасыны?  ?арулы  К?штері туралы ма?л?мат беру, Айбынды ?арулы К?штерімізді? т?рлері мен міндеттерін д?ріптеу

Саба?ты?  міндеттері:

Білімділік: ?азіргі армия ж?йесіні?  ерекшеліктерімен таныстыру.

Дамытушылы?: армияны? к?нделікті ?мірі мен ?скери шеберлікті игерту, тапсырмалар ар?ылы  ж?мыс істей алу?а, ойларын еркін жеткізе білу, есте са?тау  да?дысын ?алыптастыру.

Т?рбиелік: о?ушыларды? бойына ?Р?К-де ?ызмет етуге деген  патриотты? сезімдерін ояту, отанс?йгіштікке баулу, елін, жерін ?ор?айтын патриотты? т?рбие беру, тазалы??а, ??ыптылы??а т?рбиелеу.

Саба?ты? типі: аралас

Саба?ты? ?дісі:  т?сіндіру, та?ылау, пікірталас.

?олданылатын к?рнекіліктер: Журналдар, о?улы?, плакаттар, мультимедия.

П?наралы? байланыс: тарих

Жергілікті компонент: ?алада?ы ?скери б?лімшелермен байланыс. «Жас ?лан» мектебі

?олданылатын технология: а?паратты?- комуникативтік технология, сын т?р?ысынан ойлау технологиясыны? элементтері.

Саба?ты? ??рылымы:

І

?йымдастыру кезе?і

10 минут

ІІ

Саба? ма?сатымен таныстыру

2 минут

ІІІ

?й тапсырмасы 

20 минут

І?

Жа?а та?ырып

43 минут

?

Бекіту

10 минут

Ба?алау

3 минут

?ІІ

?й тапсырмасы

2 минут

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і:

Сап?а т?р?ызу, взвод  командирінен доклад алу, с?лемдесу, киімдерін тексеру, ?н?ран айту.                           

ІІ. Саба?ты? ма?сатымен таныстыру:

  • Біз б?гінгі саба?та сіздермен “?аза?станны? ?азіргі армиясы” бойынша та?ырыпты ?арастырып, ?азіргі армия жайлы а?параттармен алмасып,  ?азіргі армия ж?йесіні?  ерекшеліктерімен сонымен ?атар ?аза?стан Республикасыны?  ?арулы  К?штері туралы ма?л?мат ала отырып, Айбынды ?арулы К?штерімізді? т?рлері мен міндеттерімен танысамыз.
  • Сонымен ?атар мен сіздерге мына  кестені таратамын саба? барысында осы кестені толтырып, саба?ты? со?ында осы кесте бойынша ж?мыс жасаймыз.
  • Б?л кесте  «Екі жа?ты жазу к?нделігі» деп аталады.

БІЛЕМІН

БІЛДІМ

БІЛГІМ КЕЛЕДІ

ІІІ. ?й тапсырмасы:

  1. С?ра?- жауап ар?ылы
  2. О?ушыларды? ?здеріні? дайындап келген материалдарын тындау.

 

І?. Жа?а та?ырып?а к?шпес б?рын:

1. Кіріспе с?з:

  • ?аза?стан ?арулы К?штеріні? ?атарында ?скери ?ызмет ат?ару  ?рбір ?аза? азаматыны? аса ма?ызды ?рі ??рметті міндеті. ?арулы К?штер ?атарында ?ызмет ету - Отанымызды ?ор?ауда?ы ?асиетті борышы?ды ?теу деген с?з.
  • Отанды ?ор?ауды бізді? елімізге шабуыл жаса?ан сырт?ы жаулармен ?арулы к?рес деп ?ана т?сінбеу керек. Біз Отанымызды? к?ш-?уатын ны?айта отырып, оны бейбіт уа?ытта да ?ор?ау?а ат салысамыз.
  • ?азіргі армия жауынгерді? ерік-жігері мен психологиялы? т?зімділігіне ?лкен талап ?ояды. Ол ?скери техникаларды, оны? ішінде ?те к?рделі ?скери машиналарды, ракета комплекстері мен радио электронды? ж?йелерді, атомды? с??гуір ?айы?тары мен дыбыстан жылдам ?шатын ?уе кемелерін шебер ме?гере білуі керек. Б?л жерде жауынгерді? ?йымшылды?ы мен т?ртіптілігі ?ажет. Ал ?скери т?ртіпті білу, оны орындау?а ?зір т?ру - ?зі?ні? жеке басы?ды ?алыптастыру мен ?скери ?ызметке дайындалу жолында?ы ма?ызды ?адам.

 

2. ?ызы?ушылы?ты ояту

- Сонымен  «Армия » с?зін естігенде ойымыз?а не т?седі?

                                Ассоциация ??ру:  Та?тада орындалады.

 




 

 

 

 

 

 

 

 

  • О?ушыларды? ?з ойларын тындап, та?та?а жаздырту
  • Жа?сы айт?андары?ны? б?рі д?рыс олай болатын болса, б?гінгі саба?та «?аза?станны? ?азіргі армиясы» туралы ?теміз. Д?птерлері?ді ашып, б?гінгі к?нді, та?ырыпты жазып ?ойы?дар.
  • Та?ырып экранда мультимедия ар?ылы к?рсетіледі.

1.  ?аза?станны? ?азіргі армиясы.

2. ?аза?стан Республикасы ?арулы К?штеріні? ??рылымы

     ?аза?станны? хал?ы, е?бекшілері бізді? ?арулы К?штерімізді? алдында т?р?ан барлы? м?селені? ма?ызын т?сіне отырып, оларды? ?скери ?л-ау?атыны? ны?аюы ?шін колдан келгенні? б?рін істеуде. Сонымен бірге олар армияны? к?нделікті ?мірін, ?скери шеберлікті игеруін, барлы? болып жаткан жа?дайды ?лкен ?ызы?ушылы?пен ба?ылап отыр.

?азіргі кезде ?аза?стан Республикасыны? ?арулы К?штеріне ??рлы?та?ы ?скерлер, аэро?т?ыр ?скерлері, ?уе ?ор?аныс к?штері, ?лтты? ?ауіпсіздік Комитетіні? шекара ?ызметі ж?не Республикалы? ?лан мен Ішкі ?скерлер кіреді. ?з ретіне ?арай, ?арулы К?штер т?рлері ?р т?рлі ?скер б?лімдері мен ??рамалардан, арнайы ?скер б?лімдері мен б?лімшелерінен т?рады.

3. ?арулы к?штеріні? ??рлы? ?скері  

??рлы? ?скерлеріні? ??рамында бірнеше арнайы ?скер т?рлері мен ??рамалар болады. Олар ?р т?рлі ?аруларды ж?не бас?а да техникаларды ?йлестіре ?олданады.

?скер т?рлеріне мотоат?ыштар, танк ж?не артиллерия ?скерлері, ал арнайы ?скерлерге — инженерлік, химия, байланыс, радио ж?не радиотехникалы?, автомобильдік ?скерлер ж?не т. б.жатады.

5. ?уе ?ор?анысы к?штері 

?уе ?ор?аныс к?штеріне:

  • Зениттік – ракеталы? ?скер
  • ?уе шабуылына ?арсы ?скер авиациясы
  • Радиотехникалы? ж?не арнайы ?скер жатады.

6. ?скери – те?із к?штері 

Каспий те?ізімен шекаралас ?зендердегі ?аза?станды? секторын ?ор?ау?а, те?іздегі ?рыс ?имылдары мен операцияларыны? барлы? т?рлерін ж?ргізеді.

     7. ?скери ант ?абылдау туралы айту

8.  ?аза?стан Республикасыны? ?скери ата?тары  туралы то?талу

9. Сержантты? ??рамны? ?скери ата?тарына арнал?ан погон ?лгілерімен таныстыру 

 

10. ?Р-? ?арулы К?штеріні? кіші офицерлік ??рамны? ?скери ата?тарына арнал?ан погон ?лгілерімен таныстыру 

11. ?Р-? ?арулы К?штеріні? а?а офицерлік ??рамны? ?скери ата?тарына арнал?ан погон ?лгілерімен таныстыру 

 

12. ?Р-? ?арулы К?штеріні? жо?ары офицерлік ??рамны? ?скери ата?тарына арнал?ан погон ?лгілерімен таныстыру 

13.  ?аза?стан Республикасыны? ?арулы К?штері ?скер салаларыны? айырым белгілерімен таныстыру

14. Жо?ары офицерлік ??рам м?шелерімен таныстыру

 

15.  ?скери о?у орындарымен таныстырып, олар?а жеке то?талып т?сіндіру. 

 

?аза?стан Республикасы ?ланны? ?атарында ?ызмет ету- к?птеген жастар ?шін ??рмет. Республикалы? ?лан ?Р Президентіне тікелей ба?ынатын ж?не есеп беретін жеке ?скери ??рылым болып табылады.

Республикалы? ?ланны? міндеттері:

  • к?зететін т?л?аларды? ?ауіпсіздігін ?амтамасыз ету;
  • р?сімдік шараларды ?амтамасыз етуге ?атысу;
  • ?аза?стан Республикасыны? Президентімен ай?ындал?ан аса ма?ызды мемлекеттік нысандарды, ?имараттар мен ??рылыстарды ж?не ?ызметтік б?лмелерді к?зету;
  • ?аза?стан Республикасыны? Мемлекеттік Туы мен Мемлекеттік Елта?басыны? эталондарын к?зету;
  • ?аза?стан Республикасыны? за?дарында к?рсетілген ?скери ж?не т?тенше жа?дай режімінде іс-шараларды ж?зеге асыру.

Со??ы онжылды?та ?лемні? т?кпір-т?кпірінде бол?ан ?скери ?а?ты?ыстарда б?л о?у орныны? т?лектері ?здеріні? ?олбасшылы?, моральді-психологиялы?ж?не ?скери табандылы? ?асиеттерімен ерекше к?зге т?сті.

 16. Та?ырыпты ?орытындылай келе б?гінгі та?ырып?а байланысты бейне   фильм к?рсету.

V. Бекіту: 1. Топтастыру стратегиясы ар?ылы

                   2. С?ра?-жауап ар?ылы.

  1. Республикасы ?арулы Куштеріні? т?рлері мен оларды? та?айындалуы туралы не білдік?
  2. Отан ?ор?ау?а дайындалу ?стінде жастар ?скери ?ызмет етуге, ?Р ?арулы К?штеріне ?зін ?алай дайындау керек?
  3. ?Р ?арулы К?штеріні? ?андай ?скери-о?у орындарын білесі?дер?

?орытындылау:

VІ. Ба?алау: Саба?та ?й тапсырмасын толы? айт?ан о?ушыларды ж?не белсенділік к?рсетіп отыр?ан о?ушыларды ба?алау

VІІ. ?й тапсырмасы:   А?Д о?улы?ы  37-69 бет конспектілеу

О?ытушыны? ?олы: 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?аза?станны? ?азіргі армиясы.»


Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

Шығыс Қазақстан облыстық әкімшілігі Білім басқармасының

«Көлік колледжі» коммуналдық мемлекеттік қазыналық кәсіпорын

7 сабақ

Пән аты: Алғашқы әскери дайындық.

Топ: 12 ТР-к

Оқытушы: Жумашулы М.

Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның қазіргі армиясы.

Сабақтың мақсаты: білім алушыларға “ Қазақстанның қазіргі армиясы.” тақырыбы бойынша мәлімет бере отырып, қазіргі армия жайлы ақпараттармен алмасып, ойларын дұрыс жеткізіп, Қазақстан Республикасының Қарулы Күштері туралы мағлұмат беру, Айбынды Қарулы Күштеріміздің түрлері мен міндеттерін дәріптеу

Сабақтың міндеттері:

Білімділік: қазіргі армия жүйесінің ерекшеліктерімен таныстыру.

Дамытушылық: армияның күнделікті өмірі мен әскери шеберлікті игерту, тапсырмалар арқылы жұмыс істей алуға, ойларын еркін жеткізе білу, есте сақтау дағдысын қалыптастыру.

Тәрбиелік: оқушылардың бойына ҚРҚК-де қызмет етуге деген патриоттық сезімдерін ояту, отансүйгіштікке баулу, елін, жерін қорғайтын патриоттық тәрбие беру, тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Сабақтың типі: аралас

Сабақтың әдісі: түсіндіру, тақылау, пікірталас.

Қолданылатын көрнекіліктер: Журналдар, оқулық, плакаттар, мультимедия. Пәнаралық байланыс: тарих

Жергілікті компонент: Қаладағы әскери бөлімшелермен байланыс. «Жас ұлан» мектебі

Қолданылатын технология: ақпараттық- комуникативтік технология, сын тұрғысынан ойлау технологиясының элементтері.

Сабақтың құрылымы:

І

Ұйымдастыру кезеңі

10 минут

ІІ

Сабақ мақсатымен таныстыру

2 минут

ІІІ

Үй тапсырмасы

20 минут

ІҮ

Жаңа тақырып

43 минут

Ү

Бекіту

10 минут

ҮІ

Бағалау

3 минут

ҮІІ

Үй тапсырмасы

2 минут


Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

Сапқа тұрғызу, взвод командирінен доклад алу, сәлемдесу, киімдерін тексеру, әнұран айту.

ІІ. Сабақтың мақсатымен таныстыру:

  • Біз бүгінгі сабақта сіздермен “Қазақстанның қазіргі армиясы” бойынша тақырыпты қарастырып, қазіргі армия жайлы ақпараттармен алмасып, қазіргі армия жүйесінің ерекшеліктерімен сонымен қатар Қазақстан Республикасының Қарулы Күштері туралы мағлұмат ала отырып, Айбынды Қарулы Күштеріміздің түрлері мен міндеттерімен танысамыз.

  • Сонымен қатар мен сіздерге мына кестені таратамын сабақ барысында осы кестені толтырып, сабақтың соңында осы кесте бойынша жұмыс жасаймыз.

  • Бұл кесте «Екі жақты жазу күнделігі» деп аталады.

БІЛЕМІН

БІЛДІМ

БІЛГІМ КЕЛЕДІ





ІІІ. Үй тапсырмасы:
  1. Сұрақ- жауап арқылы

  2. Оқушылардың өздерінің дайындап келген материалдарын тындау.


ІҮ. Жаңа тақырыпқа көшпес бұрын:

1. Кіріспе сөз:

  • Қазақстан Қарулы Күштерінің қатарында әскери қызмет атқару  әрбір қазақ азаматының аса маңызды әрі құрметті міндеті. Қарулы Күштер қатарында қызмет ету - Отанымызды қорғаудағы қасиетті борышыңды өтеу деген сөз.

  • Отанды қорғауды біздің елімізге шабуыл жасаған сыртқы жаулармен қарулы күрес деп қана түсінбеу керек. Біз Отанымыздың күш-қуатын нығайта отырып, оны бейбіт уақытта да қорғауға ат салысамыз.

  • Қазіргі армия жауынгердің ерік-жігері мен психологиялық төзімділігіне үлкен талап қояды. Ол әскери техникаларды, оның ішінде өте күрделі әскери машиналарды, ракета комплекстері мен радио электрондық жүйелерді, атомдық сүңгуір қайықтары мен дыбыстан жылдам ұшатын әуе кемелерін шебер меңгере білуі керек. Бұл жерде жауынгердің ұйымшылдығы мен тәртіптілігі қажет. Ал әскери тәртіпті білу, оны орындауға әзір тұру - өзіңнің жеке басыңды қалыптастыру мен әскери қызметке дайындалу жолындағы маңызды қадам.


2. Қызығушылықты ояту

- Сонымен «Армия » сөзін естігенде ойымызға не түседі?

Ассоциация құру: Тақтада орындалады.









  • Оқушылардың өз ойларын тындап, тақтаға жаздырту

  • Жақсы айтқандарыңның бәрі дұрыс олай болатын болса, бүгінгі сабақта «Қазақстанның қазіргі армиясы» туралы өтеміз. Дәптерлеріңді ашып, бүгінгі күнді, тақырыпты жазып қойыңдар.

  • Тақырып экранда мультимедия арқылы көрсетіледі.

1. Қазақстанның қазіргі армиясы.

2. Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің құрылымы

Қазақстанның халқы, еңбекшілері біздің Қарулы Күштеріміздің алдында тұрған барлық мәселенің маңызын түсіне отырып, олардың әскери әл-ауқатының нығаюы үшін колдан келгеннің бәрін істеуде. Сонымен бірге олар армияның күнделікті өмірін, әскери шеберлікті игеруін, барлық болып жаткан жағдайды үлкен қызығушылықпен бақылап отыр.

Қазіргі кезде Қазақстан Республикасының Қарулы Күштеріне құрлықтағы әскерлер, аэроұтқыр әскерлері, әуе қорғаныс күштері, Ұлттық қауіпсіздік Комитетінің шекара қызметі және Республикалық ұлан мен Ішкі әскерлер кіреді. Өз ретіне қарай, Қарулы Күштер түрлері әр түрлі әскер бөлімдері мен құрамалардан, арнайы әскер бөлімдері мен бөлімшелерінен тұрады.

3. Қарулы күштерінің құрлық әскері

Құрлық әскерлерінің құрамында бірнеше арнайы әскер түрлері мен құрамалар болады. Олар әр түрлі қаруларды және басқа да техникаларды үйлестіре қолданады.

Әскер түрлеріне мотоатқыштар, танк және артиллерия әскерлері, ал арнайы әскерлерге — инженерлік, химия, байланыс, радио және радиотехникалық, автомобильдік әскерлер және т. б.жатады.

5. Әуе қорғанысы күштері

Әуе қорғаныс күштеріне:

  • Зениттік – ракеталық әскер

  • Әуе шабуылына қарсы әскер авиациясы

  • Радиотехникалық және арнайы әскер жатады.

6. Әскери – теңіз күштері

Каспий теңізімен шекаралас өзендердегі Қазақстандық секторын қорғауға, теңіздегі ұрыс қимылдары мен операцияларының барлық түрлерін жүргізеді.

7. Әскери ант қабылдау туралы айту

8. Қазақстан Республикасының әскери атақтары туралы тоқталу


9. Сержанттық құрамның әскери атақтарына арналған погон үлгілерімен таныстыру


10. ҚР-ң Қарулы Күштерінің кіші офицерлік құрамның әскери атақтарына арналған погон үлгілерімен таныстыру


11. ҚР-ң Қарулы Күштерінің аға офицерлік құрамның әскери атақтарына арналған погон үлгілерімен таныстыру


12. ҚР-ң Қарулы Күштерінің жоғары офицерлік құрамның әскери атақтарына арналған погон үлгілерімен таныстыру


13. Қазақстан Республикасының Қарулы Күштері әскер салаларының айырым белгілерімен таныстыру


14. Жоғары офицерлік құрам мүшелерімен таныстыру


15. Әскери оқу орындарымен таныстырып, оларға жеке тоқталып түсіндіру.

Қазақстан Республикасы Ұланның қатарында қызмет ету- көптеген жастар үшін құрмет. Республикалық Ұлан ҚР Президентіне тікелей бағынатын және есеп беретін жеке әскери құрылым болып табылады.

Республикалық Ұланның міндеттері:

  • күзететін тұлғалардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету;

  • рәсімдік шараларды қамтамасыз етуге қатысу;

  • Қазақстан Республикасының Президентімен айқындалған аса маңызды мемлекеттік нысандарды, ғимараттар мен құрылыстарды және қызметтік бөлмелерді күзету;

  • Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы мен Мемлекеттік Елтаңбасының эталондарын күзету;

  • Қазақстан Республикасының заңдарында көрсетілген әскери және төтенше жағдай режімінде іс-шараларды жүзеге асыру.

Соңғы онжылдықта әлемнің түкпір-түкпірінде болған әскери қақтығыстарда бұл оқу орнының түлектері өздерінің қолбасшылық, моральді-психологиялықжәне әскери табандылық қасиеттерімен ерекше көзге түсті.


16. Тақырыпты қорытындылай келе бүгінгі тақырыпқа байланысты бейне фильм көрсету.


V. Бекіту: 1. Топтастыру стратегиясы арқылы

2. Сұрақ-жауап арқылы.

  1. Республикасы Қарулы Куштерінің түрлері мен олардың тағайындалуы туралы не білдік?

  2. Отан қорғауға дайындалу үстінде жастар әскери қызмет етуге, ҚР Қарулы Күштеріне өзін қалай дайындау керек?

  3. ҚР Қарулы Күштерінің қандай әскери-оқу орындарын білесіңдер?


Қорытындылау:

VІ. Бағалау: Сабақта үй тапсырмасын толық айтқан оқушыларды және белсенділік көрсетіп отырған оқушыларды бағалау


VІІ. Үй тапсырмасы: АӘД оқулығы 37-69 бет конспектілеу


Оқытушының қолы:


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
?аза?станны? ?азіргі армиясы.

Автор: Жумашулы Максутхан

Дата: 29.03.2016

Номер свидетельства: 311626


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства