kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?аза?станны? ірі ?алалары та?ырыбы бойынша ашы? саба?

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: ?аза?станны? ірі ?алалары.

Грамматикалы? та?ырып: Буын т?рлерін ?айталау

Саба?ты? ма?саты:

 Білімділік:  О?ушыларды  зерттеу  ж?мысына  баулу. ?аза?станны?  ?алалары  туралы  м?лімет  беру,  берілген м?тінді  д?рыс  о?у?а, т?сінуге да?дыландыру,  ал?ан  білімдерін  ке?ейту. ?з ойларын  еркін  айта  білуге ?йрету.

Дамытушылы?: О?ушыларды?  тап?ырлы?, ізденімпазды?  ?асиеттерін ?алыптастыру, ой-?рістерін  арттыру. О?ушыларды?  лексикасын  байыту, ?з  бетімен ж?мыс істеу да?дыларын ?алыптастыру.

Т?рбиелік:  Топты?  процеске байланысты  пікір  алмасу, а?параттарды зерттеу  барысында  проективтік  ойлау, орта?  ?орытынды  шы?ару ?асиеттерін  арттыру. ?з Отанын, хал?ын, жерін с?юге, ?з жеріне  ма?таныш ету т?рбиелеу. ?жымды?  шы?армашылы??а, ізденімпазды??а  т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: Жа?а саба?

Саба?ты? ?дістері: с?ра?-жауап, топты? ж?мыс, жеке ж?мыс, жазбаша ж?мыс, ба?алау.

?олданылатын  модульдер: АКТ, білім беру мен білім алуда?ы  жа?а т?сілдер, сыни т?р?ыдан  ойлау?а о?ыту,  о?ыту ?шін  ба?алау  ж?не  о?ытуды  ба?алау,  білім беруді бас?ару  ж?не  кошбасшылы?.

К?тілетін н?тиже: 1) ?алаларды? б?ры??ы атауларды біледі

                                2) С?ра? ?ояды ж?не жауап береді

                                3) Ірі ?алалар туралы айтады

                                4) ?з ж?мыстарын  ?ор?айды

                                5) Ба?алайды

Саба?ты? барысы:       ?йымдастыру кезе?і:

                                  а) амандасу

                                   ?) сыныпты т?гендеу

                                   б) психологиялы? ахуал

                                      ?й тапсырмасын тексеру:

С?здермен с?йлемдерді д?рыс ??ру.

                                      Жа?а саба?

1-тапсырма: С?йкестігін табы?дар

Алматы                                                   Б?йтерегімен

Астана                                                     К?рішпен

?ызылорда                                              ?ожа Ахмет кесенесімен

Т?ркістан                                                 Медеумен

Семей                                                       Демалыс  орындарымен                                                                       

Павлодар                                                  М?най мен газбен

К?кшетау                                                  Алюминий зауытымен

А?тау                                          Д?рігерлер, м??алімдер даярлайтын  институтымен

  1.  

О?ушылар?а м?тін таратылады, олар оны посттер ар?ылы ?ор?айды.

Критериилер ар?ылы ба?аланады.

1.Семметрияны  са?тау.

2.Ма?л?мат  толы?  болу керек.

3. Б?ры??ы атауы.

4. Орфографиясын са?тау

5.Тазалы?ы мен ?семділігі.

  1. С?ра?тар?а жауап бері?дер.

4-тапсырма: Ма?ал-м?телді? с?йкестігін табы?дар.

1.Батыр туса, ел ырысы.                                           жетімдікті? белгісі

2.Дені сауды?.                                                           барында кім а?дайды

3.Тазалы? – денсаулы?  негізі, денсаулы? -.          жаны сау

4.Денсаулы? ауадан  аумайды,.                                тірлік бар

5.Бірлік бар жерде.                                                    байлы? негізі

6.Байлы? байлы? емес-.                                             жа?быр жауса,жер ырысы

7.Жеті атасын  білмеген -.                                         бірлік  байлы?

 

5-тапсырма: Буын т?рлерін ?айталау, буын т?рлерін ажыраты?дар.

Кітап, жа?сы,  итке, к?н,  к?ктем, д?рыс, жа?а, бір,  алыс,  кесте,  кел,  адам, ?зен, а?а, ?ала, отан, жыр, ?мір, ?ор?ан,арты?.

Ашы? буын

Т?йы? буын

Бітеу буын

 

 

 

  •  

Не білемін? Что знаю?

Не білдім? Что узнал (а)?

Не білгім келеді?

Что хочу узнать?

 

 

  •  

Коштасу: Сау болы?дар!

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?аза?станны? ірі ?алалары та?ырыбы бойынша ашы? саба? »

Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның ірі қалалары.

Грамматикалық тақырып: Буын түрлерін қайталау

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларды зерттеу жқмысына баулу. Қазақстанның қалалары туралы мәлімет беру, берілген мәтінді дұрыс оқуға, түсінуге дағдыландыру, алған білімдерін кеңейту. Өз ойларын еркін айта білуге үйрету.

Дамытушылық: Оқушылардың тапқырлық, ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру, ой-өрістерін арттыру. Оқушылардың лексикасын байыту, өз бетімен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру.

Тәрбиелік: Топтық процеске байланысты пікір алмасу, ақпараттарды зерттеу барысында проективтік ойлау, ортақ қорытынды шығару қасиеттерін арттыру. Өз Отанын, халқын, жерін сүюге , өз жеріне мақтаныш ету тәрбиелеу. Ұжымдық шығармашылыққа, ізденімпаздыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың әдістері: сұрақ-жауап, топтық жұмыс, жеке жұмыс, жазбаша жұмыс, бағалау.

Қолданылатын модульдер: АКТ, білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер, сыни тұрғыдан ойлауға оқыту, оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау, білім беруді басқару және кошбасшылық.

Күтілетін нәтиже: 1) Қалалардың бұрыңғы атауларды біледі

2) Сұрақ қояды және жауап береді

3) Ірі қалалар туралы айтады

4) Өз жұмыстарын қорғайды

5) Бағалайды

Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі:

а) амандасу

ә) сыныпты түгендеу

б) психологиялық ахуал

Үй тапсырмасын тексеру:

Сөздермен сөйлемдерді дұрыс құру.

Жаңа сабақ

1-тапсырма: Сәйкестігін табыңдар

Алматы Бәйтерегімен

Астана Күрішпен

Қызылорда Қожа Ахмет кесенесімен

Түркістан Медеумен

Семей Демалыс орындарымен

Павлодар Мұнай мен газбен

Көкшетау Алюминий зауытымен

Ақтау Дәрігерлер, мұғалімдер даярлайтын институтымен

2-тапсырма:

Оқушыларға мәтін таратылады, олар оны посттер арқылы қорғайды.

Критериилер арқылы бағаланады.

1.Семметрияны сақтау.

2.Мағлұмат толық болу керек.

3. Бұрыңғы атауы.

4. Орфографиясын сақтау

5.Тазалығы мен әсемділігі.

3-тапсырма: Сұрақтарға жауап беріңдер.

4-тапсырма: Мақал-мәтелдің сәйкестігін табыңдар.

1.Батыр туса, ел ырысы.... жетімдіктің белгісі

2.Дені саудың.... барында кім аңдайды

3.Тазалық – денсаулық негізі, денсаулық -.... жаны сау

4.Денсаулық ауадан аумайды,... тірлік бар

5.Бірлік бар жерде ... байлық негізі

6.Байлық байлық емес-... жаңбыр жауса,жер ырысы

7.Жеті атасын білмеген -... бірлік байлық



5-тапсырма: Буын түрлерін қайталау, буын түрлерін ажыратыңдар.

Кітап, жақсы, итке, күн, көктем, дұрыс, жаға, бір, алыс, кесте, кел, адам, өзен, аға, қала, отан, жыр, өмір, қорған,артық.

Ашық буын

Тұйық буын

Бітеу буын










Рефлексия:

Не білемін? Что знаю?

Не білдім? Что узнал (а)?

Не білгім келеді?

Что хочу узнать?








ББағалау:

Коштасу: Сау болыңдар!




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
?аза?станны? ірі ?алалары та?ырыбы бойынша ашы? саба?

Автор: Тахметова Гульнара Калимолдиновна

Дата: 19.02.2015

Номер свидетельства: 176056


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства