Білетіндерімізді негізге ала отырып саба?ты ары ?арай жал?астырамыз.
Ке?ес ?кіметі кезінде ислам дінімен к?ресу ма?ызды саяси міндет болды. Дініміз ?удалау?а ?шырады. Дінге сенушімен жеке – жеке ж?мыстар ж?ргізілді. Ол ?р жан?ядан, бала- ба?ша мен мектептерден басталды. Ислам діні ?айраткерлері, дін ??ламалары аба?тылар?а ?амалды, жер аударылды. ??ранды о?у ?ана емес, оны ?йде са?тауды? ?зі де ?ылмыс?а баланды.
??ран – барша м?сылмандарды? ?адір т?татын ?асиетті кітабы. ??ран – араб ?дебиеті тарихында кітап болып басылып жары? к?рген к?ркем шы?арма. ??ран - адам баласыны? ?адір-?асиетіне сай, оны? ж?рек, рух, а?ыл ж?не т?нін толы? ?амтитын е? жо?ар?ы ?лемнен адамзат к?кжиегіне келіп ту?ан аса керемет жолдаулар мен за?дарды? жиынты?ы. ??ран-адамдарды? ж?ректерінде жар?ыра?ан н?р, рухтарды с?улелендіретін жары? к?зі ж?не бастан- ая? а?и?аттар к?рмесі.
«??ран с?зі» араб тілінде «к?п о?ытылатын кітап» деген ма?ынаны білдіреді. ??ранда 114 с?ре, 6222 аят бар. С?рені? ?р жолы «аят» деп аталады. С?ре ??ранны? аяттардан т?ратын б?лігі. ??ранды толы?тай жатта?ан адамды «Хафиз» немесе «?ари» деп атайды.
?асиетті ??ран К?рім барлы? іс бір Алланы? ?мірімен болатынын айтып адамдарды сабырлы??а, сали?алы, мейірбанды, ?айрымды к?н?дан п?к болу?а ша?ырады.
Сахаба- Пай?амбарымызды? ?рдайым ?асында ж?ріп, ислам дініне ?лес ?ос?ан серітері.
Хафиз- ??ранды жаттап, ?немі есінде са?та?ан адам.
?ари- ??ранды жаттап, оны жеті т?рге ?уенге салып о?ушы адам.
IV. Сергіту с?ті.
Ребус, сканворд шешу.
V. Ой тол?аныс.
Бес жолды ?ле? стратегиясы
1. ??ран.
2.?асиетті,діни.
3.Т?рбиелейді,уа?ыздайды.
4.Ислам дініні? ?асиетті шы?армасы.
5.Кітап.
VI. Саба?ты ?орытындылау.
Алла?а сену ?лтымызды? бірлігін ны?айтады. Дініне берік тарихы мен ?уатты халы?ты? іргесі ке?, т??ыры биік болма?. Дініміз – хал?ымызды?, ?йыт?ысы, отаншыл ой санасынны? асыл ар?ауы. Елімізді? келешегі ?шін ??ранда айтыл?андарды? барлы?ына мойынсынуымыз ?ажет.
VII.Ба?алау.
VIII. ?йге тапсырма.
?асиетті ??ран К?рімді о?у, мазм?нын білу.
Іздену: а) ??ран?а дейінгі діни кітаптар.
?) ??ран?а т?скен Пай?амбарлар саны.
б) Ислам дініні? 5 парызы, 6 шарты.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
нақыл сөздерге айналып кеткен жолдарды оқушылардан сұрау.
б) Мәтіндегі тіл туралы мақал- мәтелдерді, бата тілектерді
жатқа айтқызу.
Жаңа сабақ: Оқушылар, қазақ тілі сабағында «Діни сөздер» деген тақырыпты өткен
болатынбыз. Ендеше, діни сөздерді еске түсірейік.
Пітір
Иман
Мешіт
Діни сөздер Қ ұ р а н
Айт
Ораза
Зекет
Бүгінгі өтетін тақырыбымыз Қасиетті Құран Кәрім жайында.
I.Қызығушылықты ояту. Топтастыру стратегиясы бойынша Қасиетті Құран Кәрім кітабы туралы бұрыннан білетіндерін жаздыру.
II. Мағынаны ашу. Сұрақ – жауап, түсіндіру әдісі.
Оқушыларға қойылатын сұрақтар: (плакатқа немесе тақтаға жазып қою)
1. Кімнің үйінде Қасиетті Құран Кәрім кітабы бар?
2. Балалар, Қасиетті Құран Кәрім кітабы туралы не білесіңдер?
Қасиетті Құран Кәрім кітабынан қандай тәлім-тәрбие алуға болады?
Білетіндерімізді негізге ала отырып сабақты ары қарай жалғастырамыз.
Кеңес өкіметі кезінде ислам дінімен күресу маңызды саяси міндет болды. Дініміз қудалауға ұшырады. Дінге сенушімен жеке – жеке жұмыстар жұргізілді. Ол әр жанұядан, бала- бақша мен мектептерден басталды. Ислам діні қайраткерлері, дін ғұламалары абақтыларға қамалды, жер аударылды. Құранды оқу ғана емес, оны үйде сақтаудың өзі де қылмысқа баланды.
Құдалауға ұшыраған дініміз қайта оралып, ұрпақ тәрбиесіне қызмет атқарып отырғаны – еліміздің тәуелсіздігінің жемісі.
Құран – барша мұсылмандардың қадір тұтатын Қасиетті кітабы. Құран – араб әдебиеті тарихында кітап болып басылып жарық көрген көркем шығарма. Құран - адам баласының қадір-қасиетіне сай, оның жүрек, рух, ақыл және тәнін толық қамтитын ең жоғарғы әлемнен адамзат көкжиегіне келіп туған аса керемет жолдаулар мен заңдардың жиынтығы. Құран-адамдардың жүректерінде жарқыраған нұр, рухтарды сәулелендіретін жарық көзі және бастан- аяқ ақиқаттар көрмесі.
«Құран сөзі» араб тілінде «көп оқытылатын кітап» деген мағынаны білдіреді. Құранда 114 сұре, 6222 аят бар. Сұренің әр жолы «аят» деп аталады. Сұре Құранның аяттардан тұратын бөлігі. Құранды толықтай жаттаған адамды «Хафиз» немесе «Қари» деп атайды.
Қасиетті Құран Кәрім барлық іс бір Алланың әмірімен болатынын айтып адамдарды сабырлыққа, салиқалы, мейірбанды, қайрымды күнәдан пәк болуға шақырады.
Құран оқылатын үйде берекет пен мейірімділік тұрақтайды. Мұндай үйге періштелер жиналып, шайтандар қашады.
Қасиетті Құран Кәрім 6 түрлі маңызды мәселені қамтиды.
1. Алланың барлығы,бірлігі.
2. Пайғамбарлық.
3. Құлшылық.
4. Қиямет.
5. Бұларға сенушілердің жайы.
6. Сенбеушілердің жайы.
Қасиетті Құран Кәрім қандай тәлім – тәрбие береді?
Тәрбие
III. Сөздік жұмыс.
Алла- Ислам діни ұғымында күллі ғаламды жаратушы.
Сахаба- Пайғамбарымыздың әрдайым қасында жүріп, ислам дініне үлес қосқан серітері.
Хафиз- Құранды жаттап, үнемі есінде сақтаған адам.
Қари- Құранды жаттап, оны жеті түрге әуенге салып оқушы адам.
IV. Сергіту сәті.
Ребус, сканворд шешу.
V. Ой толғаныс.
Бес жолды өлең стратегиясы
1. Құран.
2.Қасиетті,діни.
3.Тәрбиелейді,уағыздайды.
4.Ислам дінінің қасиетті шығармасы.
5.Кітап.
VI. Сабақты қорытындылау.
Аллаға сену ұлтымыздың бірлігін нығайтады. Дініне берік тарихы мен қуатты халықтың іргесі кең, тұғыры биік болмақ. Дініміз – халқымыздың, ұйытқысы, отаншыл ой санасынның асыл арқауы. Еліміздің келешегі үшін Құранда айтылғандардың барлығына мойынсынуымыз қажет.
