Іскерлік әңгіме,келіссөздер 10 сынып

Уақыты: 02.02.2018 ж

Сынып: 10

Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы:

Іскерлік әңгіме,келіссөздер

Жалпы мақсаты:

Іскерлік әңгімеге орай сөз әдебін игерту, оқушы қызығушылығын ояту. Тіл байлығын дамыту, өз ойын еркін жеткізе білуге баулу Топта бір - бірінің пікірін тыңдай білуге, бірін - бірі толықтыра білуге, үйрене білуге баулу.

Негізгі мақсат:

-іскерліктегі әдеп нормалары туралы түсініктерін кеңейту

-тіл мәдениетін игеруге тырысады

-әдеп нормаларын сақтау дағдысы қалыптасады.

Оқыту нәтижелері:

Топтарда тығыз ынтымақтастық орнайды.

Көшбасшылар топ мүшелерінің жұмысын жоспарлайды.

Негізгі идея АКТ - мен жұмыс жасай білуге үйрету, сыни ойлау қабілеттерін арттыру.

Ресурстар:

флипчарт,постер,стикерлер мен қосымша әдебиеттер,смайликтер,бағалау парақтары

Іс-әрекет түрлері:

Диалогтік әдістер

СТО стратегияларын пайдалану(инсерт,ой қозғау)

Топтық жұмыс

Жеке жұмыс

Топпен жұмыс

Формативтік бағалау,

Ынталандыру (смайликтер)

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе. Қызығушылықты ояту.

1) Психологиялық ахуал тудыру.

Амандасу. Түгелдеу. Оқушы көңіл-күйін сұрау. Зейіндерін саббақа аудару

2) Топқа бөлу

1,2,3,4,5 сандары арқылы топқа бөлу.Топ басшысын сайлау.Бағалау парағын тарату.

Топпен жұмыс жасайды.

Көшбасшыларын сайлайды.

Мәтінмен өздері танысады.

Әр түрлі әдістер арқылы мәтінді зерттейді.

Ойларын қорытып, оны қағаз бетіне түсіреді.

Тұсаукесер

Үй тапсырмасын тексеру

"Ыстық орындық..."

1.эссе жазу

2. талдау жұмысы

Жауап беру.Белсенділік таныту. Топ басшылары парақшада бағалап отырады, мұғалім тарапынан смайликтер беріледі.

Негізгі бөлім Мағынаны тану.

1. Топтық жұмыс. Жаңа сабақ.

Мәтіндегі ең құнды нәрсені анықтауды ұсынады

Өз ойларын жазуды ұсынады.

1) «Миға шабуыл» стратегиясы негізінде диалогтық тәсіл арқылы оқушыларға сұрақтар қойылады:

1. Ресми ортадағы адамдармен тілдік қарым - қатынастың маңызы.

2. Жақын адамдармен тілдік қарым - қатынас ерекшелігі.

3. Тілдік қарым - қатынас кезіндегі ұлттық дәстүр.

2) Интерактивті тақта арқылы «Іскерлік келіссөздерге» арналған бейнефильм көрсету

Өткен сабақ пен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында «ИНСЕРТ» кестесін жекелей, жұпта, топта ақылдасып толтырады. Нәтижесінде тақтаға шығып интерактивті тақтадағы бейнеленген кестені әр топтардан шығып толтырады. Оқушы жаңа ұғымдарды, түсініктерді өзінің бұрынғы білімін жаңа ақпаратпен толықтырады, кеңейте түседі.

3)«Кубизм» стратегиясы пайдаланылады. Кубиктің әр қырына әртүрлі тапсырмалар жазылады.

1. Сипатта. (Келіссөз басталғанда қолданылатын сөз орамдары).

2. Дәлелде. (Берілген слайд арқылы дәлелдейді).

3. Салыстыр. (Іскерлік ортада сөйлеу мәдениеті мен іскерлік келіссөздерді салыстырады).

4. Талда. (Іскерлік келіссөздердің рөлін талдайды)

5. Қолдан. (Іскерлік келіссөздердің нәтижесі жақсы болу үшін қандай шара қолданылатынын айтады).

6. Оң және теріске шығар. (Өз көзқарасын айтады)

2.Сергіту сәті

3.Жеке және топтық жұмыс

-жаттығу

-жаттығу (3 сөйлем синтак. талдау)

Топ бірлесе отырып жұмыстанады, түсінгендерін ауызша жеткізеді. Тапсырманы орындау. Белсенділік таныту.

Топта бірлесе жұмыс жасау.

Көшбасшылық таныту.

Оқушылар әуен ырғағымен қимыл-қозғалыстарды қайталап бой жазады.

Жеке оқушылар және топ пікірі тыңдалады, ынталандыру смайликтері беріледі

Сабақты бекіту

1.«Эссе» жазу (тақырып бойынша)

2.«Бес жолды өлең» жазу

«Зерделі сөзге зер сал»

Жеке оқушылар және топ белсенді араласады. Топ ішінде баға беріп, әр топтан ең жақсы жазған оқушылар бүкіл топтар алдында оқиды.

Қорытындылау

Рефлексия

"Екі жұлдыз,бір тілек" жүргізіледі.

Топ басшылары тыңдалады.

Тақырыпты түсінулері мен сабақтан алған әсерлерімен бөлісіп рефлексия жасайды

Бағалау

Топ басшысы тыңдалады.Топтық және формативті бағалау жүргізеді.Оқушылар мұғалім тарапынан сабақтың әр кезеңінде ынталандыру смайликтерімен бағаланып отырылады.

Топты бағалап ой- пікірлерін айта білуге машықтанады.

Үйге тапсырма

Тақырып бойынша шағын реферат дайындау.

Тапсырманы күнделіктеріне түсіреді