Инегрированный урок казахского и английского языка: ?ыс?ы демалыс

?аза? тілі А?ылшын тілі (интеграциялан?ан саба?) 5 «А» сынып 03.02.16 Тойбулдинова Ж.К. (?аз.т. м??алімі) Сазонова М.В. (а?ылшын тілі м??алімі) Саба? та?ырыбы Ма?саты ?ыс?ы демалыс. Киім. Тама? а)Білімділік: ?ыс та?ырыбы бойынша о?ушылар коммуникативтік ?арым-?атынасын, 2 тілде с?йлеу да?дыларын дамытады. ?) Дамытушылы?: ?ыс?ы демалысты? пайдасын т?сінеді.Та?ырып бойынша ?з ойын ?аза?, а?ылшын тілдерінде еркін жеткізуге да?дыланады. б)Т?рбиелік: ?о?амды? ортада ?зін-?зі ?стау?а, тілдерді ??рметтеуге т?рбиелеу. Міндеттері 1. Та?ырып бойынша с?здерді біледі 2. Жа?а с?здер мен с?з тіркестерінен с?йлем ??райды. 3. С?йлемдер ар?ылы та?ырып бойынша ?ыс?аша м?тін ??рады. К?тілетін н?тиже Та?ырып бойынша с?здерді к?нделікті ?мірде ?олдана білу, жеке, топпен ж?мыс жасау да?дыларын дамыту. К?рнекіліктер Суреттер, ?има ?а?аздар, плакат, ?арындаш, фломастер, монша?тар, ?аршалар Саба? барысы: Кезе?дер Уа?ыт М??алімні? іс-?рекеті О?ушыны? іс-?рекеті ?ызы?ушылы? ояту кезе?і: А)?йымдастыру ?)?й тапсырмасы 5 мин Психологиялы? ахуал ту?ызу О?ушылар саба??а жа?ымды к??іл-к?ймен кіріседі. Бір-біріне ?арап к?лімдейді Ма?ынаны ашу Топ?а б?лу Бекіту Рефлексия Ба?алау 30 мин 5 мин 5 мин - Бізді? б?гінгі саба?ымыз, балалар ерекше. ?йткені біз сендермен ?аза? тілі саба?ын а?ылшын тілімен кіріктіріп ?ткізетін боламыз. Саба?ты? та?ырыбын ашу ма?сатында бейнек?рініс к?рсетіледі. - К?ріністе не жайлы бейнеленген? - Сонымен балалар, саба?та не туралы айтамыз деп ойлайсы?да? - ?андай ма?сат ?оямыз? - Балалар, «Денсаулы? – зор байлы?» деген халы? ма?алына сай біз деніміз сау болу ?шін к?бірек демалуымыз керек. Денсаулы?ымызды? д?рыс болуы демалысымызды д?рыс ?йымдастырудан бастау алады. - Ал, демалыс дегенді ?алай т?сінесі?дер? - Адам, ?ыс?ы демалысты ?алай ?ткізуге болады екен? - Демалуы ?шін ?зімен не алуы керек деп ойлайсы?дар? - Олай болса, балалар, біз сендермен топ бойынша ж?мыс ж?ргіземіз. Олай болса, мына ?има суреттерді ?р о?ушы алып суретті біріктіреді. 1-топ: Киім 2-топ: Тама? -Балалар, б?л та?ырыптарды сендер а?ылшын тілі саба?ынан ?тіп жатырсы?дар. -?алай ойлайсы?дар, б?л та?ырыптарды? бізді? б?гінгі та?ырыбымыз?а ?андай ?атысы бар деп ойлайсы?дар? -Ия, д?рыс, ?ыс?ы демалыс?а бару ?шін біз жылы киімдер, тама? алуымыз керек. 1-кезе?: «Монша? тізу» -Сендерге берілген монша?тар?а сендерге берілген суреттегі та?ырыптармен байланысты 10 с?з ?аза?, а?ылшын тілдерінде жазып, тіземіз. 2-кезе?: Грамматикалы? тапсырма бойынша берілген с?здерді а?ылшын тілінен жекеше, к?пше т?рде, ?аза? тілінен зат есім, сын есім т?рлеріне байланысты орындау. 3-кезе?: «?ыс?ы демалыс» суретін салу, 4-5 с?йлем т?рінде м?тін ??ру. Кері байланыс: ?р кезе? бойынша жина?ан ?аршаларын суреттеріне іледі ?пайлары жазыл?ан ба?алау пара?шаларын жинап алып о?ушыларды ба?алау К?рініс бойынша ?з ойларымен б?ліседі. Саба?ты? та?ырыбын ашады. Ма?сат ?ояды. ?з ойларын айтады. Берілген сурет ?ималарын біріктіру ар?ылы о?ушылар 2 топ?а б?лініп отырады. О?ушылар ?з ойларын айтады. С?здерді 2 тілде о?ып, с?з тіркестерін, бір с?йлем ??рап айтады. Д?птерлеріне с?здерді зат есім, сын есім т?рлеріне ажыратып жазады. А?ылшын тілінен ауызша орындайды. О?ушылар берілген плакаттар?а жо?арыда ?олданыл?ан с?здерді пайдаланып сурет салып, м?тін ??райды. Жа?сы ме?гердім- Орташа ме?гердім- Ме?гердім- Ба?алау пара?шаларына ?пайларын жазып отырады Ба?алау пара?ы: О?ушыны? аты-ж?ні №1 тапсырма №2 тапсырма №3 тапсырма 5 4 3 2 5 4 3 2 5 4 3 2 ?атесіз болса –«5» 1 ?ате болса-« 4» 2 ?ате болса-«3» 3 ?ате болса-«2»