kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Етіс. Етісті? т?рлері.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Етіс. Етісті? т?рлері

П?ні:         ?аза? тілі                                                                                                                 Сыныбы: 8 «А»     

Саба?ты? та?ырыбы

Етіс. Етісті? т?рлері

Саба?ты? ма?саты

 О?ушылар?а етістер ж?не оны? т?рлері туралы м?лімет беру, шы?армашылы? ?абілетін арттыру.

 

О?ушылар етістер ж?не оны? т?рлері туралы м?лімет алады, шы?армашылы? ?абілеттері артады.

К?тілетін н?тиже

Сілтеме

 

"?аза? тілі" 8-сынып

М??алімге арнал?ан н?с?аулы?;  ?шінші де?гейге арнал?ан ресурстар; 

Дерекк?здер мен жабды?тар

интернет материалдары;  интербелсенді та?та, стикер, флипчарт, маркер, смайликтер, ба?даршам т?стері

Табыс критерийі:

1. Етістер туралы жалпы м?лімет алады.

2.Етіс т?рлерін бір- бірінен ажырата алады.

Кезе?дері

Уа?ыты

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

Тапсырмалар

Ресурстар

?ызы?ушылы?ты ояту кезе?і  

1 мин

?йымдастыру, амандасу, сынып о?ушыларын т?гендеу, о?у ??ралдарыны? т?гел болуын ?ада?алау, сыныпты? саба??а дайынды?ын ?ада?алау.

Саба? басталарда зейіндерін шо?ырландырып, ?зіндік реттелу жасау.

 

 

 3мин

О?ушыларды? назарын саба??а аудару, сыныпта ынтыма?тасты? атмосферасын ?алыптастыру ?шін оларды ша?ырып,  «комплименттер б?р?асыны» ойыны ар?ылы топ?а б?лемін. Олай болса біз б?гінгі саба?ымызда да  к?п н?рсені ??ып, ?йренеміз.

О?ушылар м??алімні? алдынан т?рлі т?сті ?а?аздарды алып, ішіне ?зіне ?найтын комплиментті жазып, домала?тап орта?а ла?тырады.  Содан со? кез келген ?а?азды алып, ішіндегі ма?тау с?зді о?иды. ?олдарына тиген ?а?аздарды? т?сіне ?арай топ?а б?лінеді.            

"Комплименттер б?р?асыны"

 

?ол

 шапала?тау

2 мин

Сынып о?ушыларын  топтарына ?арай б?ліп отыр?ызамын ж?не топ ережесін ?айталап, сыныпты? ?ранын айт?ызып, топ ішінен топ басшысын сайлап, ба?алау пара?шасын таратамын.

 

Сынып о?ушылары  топтарына ?арай б?лініп отырады ж?не топ ережесін ?айталап, топ ішінен топ басшысын сайлап, ба?алау пара?шасын алады.

   топ?а б?ліну

Топты? ережесін ?айталау

 

Мада?тау

Ма?ынаны тану кезе?і 

2мин

?й тапсырмасын топ ішінде са?ат тілімен бір-бірімен д?птерлерін ауыстыру ар?ылы тексертемін. Н?тижесін топ басшысына белгілетіп баяндатамын.

?й тапсырмасын топ ішінде са?ат тілімен бір-бірімен д?птерлерін ауыстырып, тексереді. Н?тижесін топ басшысына айтады. Топ басшысы баяндайды.

«Мен са?ан, сен ма?ан»

?дісі

 

А?ша ар?ылы ба?алау

Ба?алау пара?шасына топ басшысы ?з тобыны? м?шелерін ба?алайды.

 4мин

 

 

 

 

 

 

 

2 мин

 

 

 

 

 

 

 

5 мин

О?ушылар?а ?ша?ты? макетін

беремін. Макетте с?йлемдерге синтаксистік талдау жасау керек.

О?ушылар ?ша?ты? макетін алып, бір ?анатына

 о?ушылар бірінші с?ра? жазады, содан кейін ?ша?тарын ?шыру ар?ылы ?здеріне т?скен ?ша?ты? екінші ?анатына соны?

жауап береді.

 

«?ша?» ?дісі

 

 

?ша? макеті

а?ша

Интербелсенді та?та ар?ылы с?ра?тар ?оямын. О?ушылар с?ра?тар?а жауап беру ар?ылы жа?а саба?ты? та?ырыбын аштырамын.

Интербелсенді та?тада?ы с?ра?тар?а жауап беру ар?ылы жа?а саба?ты? та?ырыбын ашады.

«Т?саукесер»

Интербелсенді та?та

О?ушылар?а м?тіндер таратып, етістер туралы м?ліметті

т?сіндіруді тапсырамын.

 

 

О?ушылар м?тіндерді о?ып,

топ болып а?ылдасып, етістер туралы м?ліметті т?сіндіріп айтады.

 

«Бірге ойлаймыз.

Бірге тал?ылаймыз »

 ?дісі.

 

 

 

 

 

М?тін жазыл?ан пара?шалар, а?ша

 5мин

жатты?у

Интербелсенді та?та?а жатты?уды ?ш топ?а б?ліп к?рсетіп ?оямын.

 -жатты?уды интербелсенді та?тадан жатты?уды ?р топ орындайды.

 

О?улы?пен

ж?мыс

 

 

 

О?улы?, д?птер, та?та, а?ша

 

 

10 мин

О?ушылар?а шы?армашылы? тапсырмалар жазыл?ан ресурстар таратамын.

 

?р топ ?здеріне берілген шы?армашылы?

тапсырманы орындап, к?пшілік назарына ?сынады.

 "Шы?армашылы? шы?ы"

І топ-  етіс, етісті? т?рлері жайлы м?лімет беру

ІІ топ- етіс,

етісті? т?рлеріне ?ле? шы?ару

ІІІ топ-  етіс, етісті? т?рлеріне ребус жасау

Плакат, стикер, маркер, а?ша

5 мин

 О?ушылар?а интербелсенді та?та ар?ылы с?ра?тар ?оямын.

О?ушылар интербелсенді та?та ар?ылы к?рсетілген с?ра?тар?а жауап береді.

 «Те?ге алу» ?дісі

(бекіту с?ра?тары)

Интербелсенді та?та,  а?ша

3 мин

Топ басшысына топ м?шелеріні? ба?асын есептетемін. ?зім ?р топты? тап?ан а?шасын есептеп н?тижесін шы?арамын.

 Топ басшысы топ м?шелерін ба?алау пара?шасына ба?алап, н?тижесін шы?арады.

 Ба?алау

 

 Ба?алау пара?шасы

1 мин

 Етістерді? ережесін жаттау, ереже д?птерге жазу. 2 де?гей 1,2 тапсырма

236-жатты?у. Етістерді? ережесін жаттау, ереже д?птерге жазу

?й тапсырмасы

к?нделік

Рефлексиялы? кезе?              

2 мин

Б?гінгі саба?та ?ай ?діс ?нады? деген с?ра??а жауап жаздырамын.

    

Б?гінгі саба?та ?ай ?діс ?на?анын стикерге жазады.

рефлексия

стикер

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Етіс. Етісті? т?рлері.»










Тақырыбы: Етіс. Етістің түрлері

8 «А» сынып

Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі: Акмолдина М.С.













2015-2016 оқу жылы




Етіс. Етістің түрлері


Пәні:         қазақ тілі                                                                                                                 Сыныбы: 8 «А»     

Сабақтың тақырыбы

Етіс. Етістің түрлері

Сабақтың мақсаты

Оқушыларға етістер және оның түрлері туралы мәлімет беру, шығармашылық қабілетін арттыру.


Оқушылар етістер және оның түрлері туралы мәлімет алады, шығармашылық қабілеттері артады..

Күтілетін нәтиже

Сілтеме

 

"Қазақ тілі" 8-сынып

Мұғалімге арналған нұсқаулық;  Үшінші деңгейге арналған ресурстар; 

Дереккөздер мен жабдықтар

интернет материалдары;  интербелсенді тақта, стикер, флипчарт, маркер, смайликтер, бағдаршам түстері

Табыс критерийі:

1. Етістер туралы жалпы мәлімет алады.

2.Етіс түрлерін бір- бірінен ажырата алады.

Кезеңдері

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Тапсырмалар

Ресурстар

Қызығушылықты ояту кезеңі  

1 мин

Ұйымдастыру, амандасу, сынып оқушыларын түгендеу, оқу құралдарының түгел болуын қадағалау, сыныптың сабаққа дайындығын қадағалау.

Сабақ басталарда зейіндерін шоғырландырып, өзіндік реттелу жасау.

 

 

3мин

Оқушылардың назарын сабаққа аудару , сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру үшін оларды шақырып, «комплименттер бұрқасыны» ойыны арқылы топқа бөлемін. Олай болса біз бүгінгі сабағымызда да  көп нәрсені ұғып, үйренеміз.

Оқушылар мұғалімнің алдынан түрлі түсті қағаздарды алып, ішіне өзіне ұнайтын комплиментті жазып, домалақтап ортаға лақтырады. Содан соң кез келген қағазды алып, ішіндегі мақтау сөзді оқиды. Қолдарына тиген қағаздардың түсіне қарай топқа бөлінеді.

"Комплименттер бұрқасыны"


Қол

шапалақтау

2 мин

Сынып оқушыларын  топтарына қарай бөліп отырғызамын және топ ережесін қайталап, сыныптың ұранын айтқызып, топ ішінен топ басшысын сайлап, бағалау парақшасын таратамын.


Сынып оқушылары  топтарына қарай бөлініп отырады және топ ережесін қайталап, топ ішінен топ басшысын сайлап, бағалау парақшасын алады.

топқа бөліну

Топтың ережесін қайталау

 

Мадақтау

Мағынаны тану кезеңі 

2мин

Үй тапсырмасын топ ішінде сағат тілімен бір-бірімен дәптерлерін ауыстыру арқылы тексертемін. Нәтижесін топ басшысына белгілетіп баяндатамын.

Үй тапсырмасын топ ішінде сағат тілімен бір-бірімен дәптерлерін ауыстырып, тексереді. Нәтижесін топ басшысына айтады. Топ басшысы баяндайды.

«Мен саған, сен маған»

әдісі


Ақша арқылы бағалау

Бағалау парақшасына топ басшысы өз тобының мүшелерін бағалайды.

4мин








2 мин








5 мин

Оқушыларға ұшақтың макетін

беремін. Макетте сөйлемдерге синтаксистік талдау жасау керек.

Оқушылар ұшақтың макетін алып, бір қанатына

оқушылар бірінші сұрақ жазады, содан кейін ұшақтарын ұшыру арқылы өздеріне түскен ұшақтың екінші қанатына соның

жауап береді..

 

«Ұшақ» әдісі



Ұшақ макеті

ақша

Интербелсенді тақта арқылы сұрақтар қоямын. Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы жаңа сабақтың тақырыбын аштырамын.

Интербелсенді тақтадағы сұрақтарға жауап беру арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашады.

«Тұсаукесер»

Интербелсенді тақта

Оқушыларға мәтіндер таратып, етістер туралы мәліметті

түсіндіруді тапсырамын.

 

 

Оқушылар мәтіндерді оқып,

топ болып ақылдасып, етістер туралы мәліметті түсіндіріп айтады.


«Бірге ойлаймыз.

Бірге талқылаймыз »

 әдісі.

 





Мәтін жазылған парақшалар, ақша

5мин

жаттығу

Интербелсенді тақтаға жаттығуды үш топқа бөліп көрсетіп қоямын.

 -жаттығуды интербелсенді тақтадан жаттығуды әр топ орындайды.


Оқулықпен

жұмыс



Оқулық, дәптер, тақта, ақша

 


10 мин

Оқушыларға шығармашылық тапсырмалар жазылған ресурстар таратамын.


Әр топ өздеріне берілген шығармашылық

тапсырманы орындап, көпшілік назарына ұсынады.

 "Шығармашылық шыңы"

І топ-  етіс, етістің түрлері жайлы мәлімет беру

ІІ топ- етіс,

етістің түрлеріне өлең шығару

ІІІ топ-  етіс, етістің түрлеріне ребус жасау

Плакат, стикер, маркер, ақша

5 мин

 Оқушыларға интербелсенді тақта арқылы сұрақтар қоямын.

Оқушылар интербелсенді тақта арқылы көрсетілген сұрақтарға жауап береді.

«Теңге алу» әдісі

(бекіту сұрақтары)

Интербелсенді тақта, ақша

3 мин

Топ басшысына топ мүшелерінің бағасын есептетемін. Өзім әр топтың тапқан ақшасын есептеп нәтижесін шығарамын.

 Топ басшысы топ мүшелерін бағалау парақшасына бағалап, нәтижесін шығарады.

 Бағалау


 Бағалау парақшасы

1 мин

Етістердің ережесін жаттау, ереже дәптерге жазу. 2 деңгей 1,2 тапсырма

236-жаттығу. Етістердің ережесін жаттау, ереже дәптерге жазу

Үй тапсырмасы

күнделік

Рефлексиялық кезең              

2 мин

Бүгінгі сабақта қай әдіс ұнады? деген сұраққа жауап жаздырамын.

Бүгінгі сабақта қай әдіс ұнағанын стикерге жазады.

рефлексия

стикер










Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Етіс. Етісті? т?рлері.

Автор: Акмолдина Мейрамкул Советкалиевна

Дата: 05.12.2015

Номер свидетельства: 262237


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства