kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?дебиет п?нінен "Кер??ла атты Кендебай" та?ырыбы бойынша ашы? саба?, 5 сынып

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: Кер??ла атты Кендебай ертегісіндегі Кендебай бейнесі

Саба?ты? ма?саты:

А) Ертегі мазм?ныны? т?сіндіру бас?а ертегілерден айырмашылы?ы мен ??састы?ын ажырата білуді ?йрету.О?ушыларды? шы?армашылы? ?абілетін ?алыптастыру, ауыз екі с?йлеу м?дениетін дамытуКендебай ар?ылы адамгршілікке, мейірімділікке т?рбиелеу.

К?тілетін н?тиже: ?з ойын ашы? айта алады. Ролге б?лініп, еркін с?йлеуге да?дыланады.

Саба?ты? ?дісі: с?ра? –жауап, топтастыру

Саба?ты? барысы:

І ?йымдастыру б?лімі

ІІ ?й тапсырмасын тексеру

«Кер??ла атты Кендебай» ертегісі

Пысы?тау с?ра?тары:

  • Ертегі дегеніміз не ?
  • Ертегіні? т?рлерін ата ?
  • «Кер??ла атты Кендебай» ертегісі ?андай ертегіге жатады ?

Жа?а саба?ты т?сіндіру

І Ой ?оз?ау Кендебай ?андай адам ?

Балалар ?йге Кер??ла атты Кендебай ертегісіні? мазм?нын м??ият о?ып, т?сінгенімізді айту тапсырыл?ан. Ендігі бізді? ма?сатымыз-ертегіні? мазм?нын толы? ме?геріп, талдау. Та?ырыбымызды? негізгі кейіпкері Кендебай мінез-??л?ына с?йкес саба?ымызды?

Эпиграфы «Адамда жа?сы ?асиет болмаса, о?ан ба? та, ба?ыт та ?онбайды» деген на?ыл с?зді алдым

ІІ Ма?ынаны тану

  • Ертегі мазм?ны бойынша ?ате орналас?ан жоспар атауларын ретімен орналастыр.
  • Кендебай мен жетім бала
  • Кер??ланы? та?дыры
  • Кендебайды? д?ниеге келуі
  • Хан б?йры?ы
  • Баланы? ата-анасымен ?ауышуы
  • Кендебайды? б?йры?ты орындауы
  • Кендебайды? арал?а баруы
  • Кендебайды? биені к?зетуі
  • Кендебай мен ханны? бір-біріне ?ой?ан шарты
  • Кер??ла атты Кендебай батырды? елі.

ІІІ ?нерлі ?рге ж?зер

Кендебай мен  жетім бала кездескен с?тінен к?рініс

Ма?ал-м?телмен т?йіндеу

  • Ке?пейілділік-кемшілік емес, кісілік.

Мейрімділік-ж?ректен, мейірімсіздік-білектен

Теориялы? ж?мыс. К?ркем шы?армада?ы айтылатын ойды идея дейміз. К?ркем шы?армада?ы адамдарды? к?ркем бейнесін кейіпкер дейміз.

  • Топтастыру стратегиясы

Кендебай бойында ?андай жа?сы ?асиеттер бар ?

?лестірмелі топшамалар. ?лгерімі т?мен о?ушылармен ж?мыс

К?ндерді? бір к?ні ?азан?апты? ?йелі босаныпты. Торсы? шеке, аппа? ?л тауып Ата-аналары ?уанып, т?белері к?ккке жетіпті. Баласына Кендебай деп ат ?ойыпты. Кендебай ай сайын емес, к?н сайын ?сіп алты  к?нде к?ліпті,  алпыс к?нде ж?рыпты. Алты  жылда жігіт болыпты. Сондай к?шті болыпты, алыс?анын алып ?рыпты, к?рескенін жы?а беріпті. Шы?ырау ??ды??а ??ла?ан  атандарды  жал?ыз ?зі тартып шы?ара беріпті. А? аулап ?кесіне ж?рдем етіпті. Бара-бара ??лан атыпты. ??ралайды к?зінен тигізген мерген  болыпты.

  • Тест с?ра?тары
  • Кендебайды? ?кесіні? аты кім

А) Байб?рі

?) Ерназар

Б) ?азан?ап

В) Саржан

  • «Мынау таудан ?рі асса?, а?ып жат?ан ?зенді к?рерсі?, ортасында бір арал бар», б?л ?ай кейіпкерді? с?зі ?

А) Шал??йры?

?) Кер??ла ат

Б) Ханны? баласы

В) Тазша бала

3.   ?озы ба?ып ж?рген баланы? ?кесі кім?

А) Мергенбай

?) Тас?ара

Б) Кендебай

В) Шойын??ла?

  • Ой, о?ба?ан-ау, ?ырасы??ой малды. «Айырыл?ырды? суы айырыл деп неге айтпайсы? ?»-кімні? с?зі

А) К??ке

?) Ме?ді с?лу

Б) Кенжекей

В) Ханны? кіші ?ызы

Саба?ты бекіту:

?йге тапсырма: Ертегіні ?рмен ?арай жал?астыру. «Кендебай» с?зіне с?зж?мба?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?дебиет п?нінен "Кер??ла атты Кендебай" та?ырыбы бойынша ашы? саба?, 5 сынып »

Сабақтың тақырыбы: Керқұла атты Кендебай ертегісіндегі Кендебай бейнесі

Сабақтың мақсаты:


А) Ертегі мазмұнының түсіндіру басқа ертегілерден айырмашылығы мен ұқсастығын ажырата білуді үйрету.Оқушылардың шығармашылық қабілетін қалыптастыру, ауыз екі сөйлеу мәдениетін дамытуКендебай арқылы адамгршілікке, мейірімділікке тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже: Өз ойын ашық айта алады. Ролге бөлініп, еркін сөйлеуге дағдыланады.

Сабақтың әдісі: сұрақ –жауап, топтастыру

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру бөлімі

ІІ Үй тапсырмасын тексеру

«Керқұла атты Кендебай» ертегісі

Пысықтау сұрақтары:

  • Ертегі дегеніміз не ?

  • Ертегінің түрлерін ата ?

  • «Керқұла атты Кендебай» ертегісі қандай ертегіге жатады ?

Жаңа сабақты түсіндіру

І Ой қозғау Кендебай қандай адам ?

Балалар үйге Керқұла атты Кендебай ертегісінің мазмұнын мұқият оқып, түсінгенімізді айту тапсырылған. Ендігі біздің мақсатымыз-ертегінің мазмұнын толық меңгеріп, талдау. Тақырыбымыздың негізгі кейіпкері Кендебай мінез-құлқына сәйкес сабағымыздың

Эпиграфы «Адамда жақсы қасиет болмаса, оған бақ та, бақыт та қонбайды» деген нақыл сөзді алдым

ІІ Мағынаны тану

  • Ертегі мазмұны бойынша қате орналасқан жоспар атауларын ретімен орналастыр.

  • Кендебай мен жетім бала

  • Керқұланың тағдыры

  • Кендебайдың дүниеге келуі

  • Хан бұйрығы

  • Баланың ата-анасымен қауышуы

  • Кендебайдың бұйрықты орындауы

  • Кендебайдың аралға баруы

  • Кендебайдың биені күзетуі

  • Кендебай мен ханның бір-біріне қойған шарты

  • Керқұла атты Кендебай батырдың елі.

ІІІ Өнерлі өрге жүзер

Кендебай мен  жетім бала кездескен сәтінен көрініс

Мақал-мәтелмен түйіндеу

  • Кеңпейілділік-кемшілік емес, кісілік.

Мейрімділік-жүректен, мейірімсіздік-білектен

Теориялық жұмыс. Көркем шығармадағы айтылатын ойды идея дейміз. Көркем шығармадағы адамдардың көркем бейнесін кейіпкер дейміз.

  • Топтастыру стратегиясы

Кендебай бойында қандай жақсы қасиеттер бар ?

Үлестірмелі топшамалар. Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс

Күндердің бір күні Қазанғаптың әйелі босаныпты. Торсық шеке, аппақ ұл тауып Ата-аналары қуанып, төбелері көккке жетіпті. Баласына Кендебай деп ат қойыпты. Кендебай ай сайын емес, күн сайын өсіп алты  күнде күліпті,  алпыс күнде жүрыпты. Алты  жылда жігіт болыпты. Сондай күшті болыпты, алысқанын алып ұрыпты, күрескенін жыға беріпті. Шыңырау құдыққа құлаған  атандарды  жалғыз өзі тартып шығара беріпті. Аң аулап әкесіне жәрдем етіпті. Бара-бара құлан атыпты. Құралайды көзінен тигізген мерген  болыпты.

  • Тест сұрақтары

  • Кендебайдың әкесінің аты кім

А) Байбөрі

Ә) Ерназар

Б) Қазанғап

В) Саржан

  • «Мынау таудан әрі ассаң, ағып жатқан өзенді көрерсің, ортасында бір арал бар», бұл қай кейіпкердің сөзі ?

А) Шалқұйрық

Ә) Керқұла ат

Б) Ханның баласы

В) Тазша бала

3.   Қозы бағып жүрген баланың әкесі кім?

А) Мергенбай

Ә) Тасқара

Б) Кендебай

В) Шойынқұлақ

  • Ой, оңбаған-ау, қырасыңғой малды. «Айырылғырдың суы айырыл деп неге айтпайсың ?»-кімнің сөзі

А) Күңке

Ә) Меңді сұлу

Б) Кенжекей

В) Ханның кіші қызы

Сабақты бекіту:

Үйге тапсырма: Ертегіні әрмен қарай жалғастыру. «Кендебай» сөзіне сөзжұмбақ




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?дебиет п?нінен "Кер??ла атты Кендебай" та?ырыбы бойынша ашы? саба?, 5 сынып

Автор: Курманбаева Шолпан Аралбаевна

Дата: 09.07.2015

Номер свидетельства: 222570


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
Курсы ПК и ППК для учителей!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства