Саба? та?ырыбы: Дауысты дыбыстар.Жуан,жі?ішке дауыстылар
Саба?ты? ма?саты: дауысты дыбыстар туралы т?сінік беру.
Саба?ты? дамытушылы? ма?саты: д?рыс, аны? с?йлеуге жатты?тыру.
Саба?ты? т?рбиелік ма?саты: о?ушыларды сауатты жазу?а да?дыландыра отырып ??ыптылы??а, білімділікке т?рбиелеу.
Саба?ты? типі: білік пен да?дыны ?алыптастыру.
Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап, т?сіндіру, талдау, жатты?у орындау, ойлау, д?лелдеу.
Саба?ты? к?рнекілігі: интербелсенді та?та, слайдттар.
Саба?ты? барысы:
А) ?йымдастыру кезе?і
О?ушылармен амандасып, т?гендеп, саба??а даярлау. Екі топ?а б?лу
?) ?й тапсырмасын тексеру
1. 239-жатты?уды шарты бойынша орындау
2.Бас?а тілдердегі ?ліпбидегі ?ріптерді? санын біліп келу (С?ра?-жауап ?дісі)
Б) Жа?а саба?
1. топ Бастауыш сыныпта ал?ан білімдерін еске т?сіріп, о?улы?та?ы ереже ар?ылы толы?тырып жа?а саба?ты ?здігімен ме?геру. ?орытындысы ретінде мынадай кестені толтыру
2 топ. Бастауыш сыныпта ал?ан білімдерін еске т?сіріп, о?улы?та?ы ереже, Б.Ш. К?тен- баева «?аза? тілі о?улы?ына ?дістемелік н?с?ау», М.?.?араев «?аза? тілі», Б.?.?апасова «О?ушы аны?тамасы» ?осымша ?дебиеттерден іздену ар?ылы толы?тырып жа?а саба?ты ?здігімен ме?геру. ?орытындысы ретінде мынадай кестені толтырып, топтар бір-біріне т?сіндіреді.
Тапсырма: 1 топ. Дауысты дыбыстан басталатын сыныпта?ы о?ушыларды? есімін д?птерлеріне жазу. Ол дыбыстар?а сипаттама беру
?лгі: ?лия - ? -дауысты дыбыс, жі?ішке
2. топ. Дауысты дыбыстардан басталатын ?зен-к?лдерді? аттарын жазы?дар. Ол дыбыстар?а сипаттама беру.
?лгі: Алак?л – а –дауысты дыбыс,жуан
Дауысты дыбыстарды? тілді? ?атысына ?арай б?лінуі
ЖУАН ЖІ?ІШКЕ
(тіл кейін шегініп,?сті д??естену ар?ылы жасалады.) (тіл ілгері ?арай созылу ар?ылы жасалады.)
А,о,?,ы,(у) ?,?,?,і,е,э,и,(у)
?аза?ты? т?л с?здеріні? ??рамында?ы дауысты дыбыстар негізінен не біры??ай, не біры??ай жі?ішке болады. Т?бір с?зге ?осымша да сол с?здегі дауысты дыбыстарды? жуан,жі?ішкелігіне ?арай жал?анады.
М: О?ушы+лар+ды- біры??ай жуан буынды с?з
Тек кірме с?зднрде ж?не ?ос с?здерде б?л ерекшелік ?рдайым са?тала бермейді.
М: Кітап+тар, аз-кем
У дыбысы айтылуына ?арай ?рі жуан,?рі жі?шке болады.
М: шуа?-жуан с?з, сурет-жі?ішке с?з
в) Жатты?у ж?мыстары
1топ: «М??алім» с?зіне фонетикалы? талдау жасау. Б?л ?ай тілден енген с?з.
2 топ: «Жарлы?» с?зіне фонетикалы? талдау жасау. Б?л ?ай тілден енген с?з.
Тапсырма: 2 топ?а да
Біры??ай дауыстылардан басталатын ма?ал-м?телдер жазамыз. ?ай топ, тез ж?не к?п ма?ал- м?тел жазып айтады.
Мысалы: Ырыс алды – ынтыма?.
241-жатты?у. Мына с?здерді? ішінен жуан у дыбысы бар с?здерді бір ба?ан?а, жі?ішке у дыбысы бар с?здерді екінші ба?ан?а теріп жазу.
г)Бекіту
1.Фонетика дегеніміз не?
2.Монофтонг дыбыстар ?андай?
3.Дифтонг дыбыстарды ата
4.Дауысты дыбыстарды айт?анда ауа ?кпеден ?алай шы?ады?
5.Дауысты дыбыстарды? саны ?анша?
д) ?й тапсырмасы
Тапсырма 6. Айтылуы жа?ынан бір-бірімен ?й?асатын бірнеше с?з теріп жазы?дар.
?дебиеттен тек ?ана дауысты дыбыстан басталатын ?ле? шума?тарын жазып келу.
е) Ба?алау
Топ басшылары ба?алайды
