"Дастар?ан жасау" ашы? саба?

Лексикалы? та?ырып: «Дастархан жасау»
Грамматикалы? та?ырып: Фонетика.
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: Балаларды? модуль бойынша ал?ан білімдерін ж?йелеу, ?орытындылау, бекіту.
Дамытушылы?: О?ушыларды с?йлету ар?ылы тілдік ?орларын молайту, ой - ?рістерін дамыту, ?з ойларын еркін жеткізе алу?а да?дыландыру.
Т?рбиелік: О?ушылар?а эстетикалы?, адамгершілік, гигиеналы? т?рбие беру.
Саба?ты? т?рі: Сайыс саба?
Саба?ты? тегі: Білімді жина?тау, ?орыту.
П?наралы? байланыс: ?дебиет, биология, тарих, математика.
Саба?ты? ?дісі: с?ра? – жауап, т?сіндірмелі, талдау, ??гімелеу.
Саба?ты? к?рнекілігі: суреттер, сызба, ?лестірмелі материалдар, с?зж?мба?.
?йымдастыру формасы: ?жымды?, топты?.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і (2 мин)
- О?ушылармен с?лемдесу;
- Сынып тазалы?ын тексеру;
- Балаларды т?гелдеу;
- О?ушыларды? назарларын саба??а аударып, саба?ты? ма?сатын т?сіндіру;
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру (8 мин)
- С?здіктерді ?айталату.
?лтты? та?амдар – национальные блюда
сусындар – напитки
бесбарма? – мясо по казахски
жая – жая (огузок лошади, цельное мясо)
?азы – казы (блюдо из реберной части конины)
?уырда? – жареное мясо
ш?жы? – шужык
ірімшік – творог сыр
ас – пища, еда
сі?імді – легко перевариваемый
с?т – молоко
айран - кефир
- Жаттау?а берілген ас батасын м?нерлеп айт?ызу.
- Д?птерлеріндегі 3 с?зге жаса?ан фонетикалы? талдауларын тексеру.