kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Буын ?ндестігіне ба?ынбайтын ?осымша

Нажмите, чтобы узнать подробности

К?ні _______________                                           

Саба?ты? та?ырыбы: Буын ?ндестігіне ба?ынбайтын ?осымшалар

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік : О?ушылар?а буын ?ндестігіне ба?ынбайтын ?осымшалар  туралы ма?л?мат беріп,жатты?у ж?мыстарын ж?ргізу;

Дамытушылы?: О?ушыларды? ойлау,есте са?тау,ой жина?тау еркін с?йлеу,шы?армашылы?  ?абілеттерін арттыру;

Т?рбиелік : Д?рыс с?йлей білуге, ?з білімін ба?алай білуге, ??ыптылы??а т?рбиелеу;

Саба?ты? т?рі: д?ст?рлі саба?.

Саба?ты? к?рнекілігі:тірек сызба,

?діс-т?сілдер:т?сіндіру, жатты?у, ой жина?тау, с?ра?-жауап

Саба? типі: жа?а саба?

Саба? барысы:    а) ?йымдастыру кезе?і

                               О?ушыларды саба? процесіне дайындау

                               ?) ?й тапсырмасын тексеру

320, 323, 324-жатты?улар.

2 с?зге фонологиялы? талдау жасау.

                                        б) Жа?а саба?

?аза? тіліндегі ?осымшалар негізінен буын ?ндестігіне ба?ынып жал?ан?анымен, біраз ?осымшалар б?л за?дылы??а ба?ынбайды.

Буын ?ндестігіне ба?ынбайтын ?осымшалар мыналар:

1.к?мектес септік жал?ауы.мысалы:баламен,?она?пен,к?рекпен,с?німен, т.б; 

 2.-нікі-дікі,-,-тай,-тал,-дар,-еке,-тар.мысалы:даланікі,?кетай,д?ндар,а?аеке,?сімтал;                                 

 3.-бей,-би,-кер,-гер,-?ор,-паз,-?ой,-кеш,-хан,-кес.мысалы:бейшара,балгер,жем?ор,?семпаз,с?н?ой,емхана,ж?мыскер,зиянкес;                                                                                                                       

4.-ов,-ова,-ев,-ева,-ин,-ина,мысалы:?уезов,Ж?мабаев,Сейфуллин,Ж?ма?азина т.б.

1.Со??ы буында ?,я дыбыстары бар с?здерге ж?не х дыбысына ая?тал?ан с?здерге жуан ?осымша жал?анады.Мысалы:кін?лау,к?м?ндау,поляктар,полярлы?,тарих?а,цехта, т.б     

2.Со??ы буында ю дыбысы бар с?здерге рк, рг,кт,ск,нк,лк,нг,нкт сия?ты  дыбыстар тіркесіне ж?не жі?ішкелік белгіге ь ая?тал?ан с?зге жі?ішке ?осымша жал?анады.Мысалы:полюске,бинокльдер,парашютті,паркте,хирургке,Томскіден,ансамбльден,

рульді, т.б.                                                                                                                                                                        в) Жатты?у ж?мыстары

 317 -жатты?у.М?тіннен ?арамен жазыл?ан с?йлемдерді? ішіеде ?андай с?здерге буын ?ндестігіне ба?ынбайтын ?осымшалар жал?ан?ан?

?лгі: Бояубаев,кіріптар,.

320-жатты?у. Мына с?здерге ?осымша жал?ап жазы?дар.

 ?лгі: чех-тікі,.

Сергіту с?ті

?зіл ж?мба?

            Фонетикалы? екі ??ым

            Бірі мен бірі сыбайлас,

            Бірі – айтылады да естіледі,

            Екіншісі – жазылады а к?рінеді.                            (Дыбыс, ?ріп)

                        *

            ?з ??рамында ?ш буын, жеті ?ріп бар,

            Жалпы ?арауында?ы ?ріптері

       ??рамында?ыдан алты есе к?п.                            (Алфавит)

                               *

Бір а?ашта отыз жеті алма,

Оны алып жемек болса?,

Он ша?тысы тама?ы?нан еркін ?тіп кетеді

?ал?андары ?а?ты?ып барып ?теді.                 (Дауысты, дауыссыз дыбыстар)

г) Саба?ты бекіту

                                                             д) ?йге тапсырма

Ережені о?у

319-жатты?у. Мына ж?рна?тарды ?андай с?здерге жал?ай алатындары?ды ?лгі-сызба?а с?йеніп жазы?дар.

г) О?ушыларды ба?алау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«буын ?ндестігіне ба?ынбайтын ?осымша »

Күні _______________

Сабақтың тақырыбы: Буын үндестігіне бағынбайтын қосымшалар

Сабақтың мақсаты:

Білімділік : Оқушыларға буын үндестігіне бағынбайтын қосымшалар туралы мағлұмат беріп ,жаттығу жұмыстарын жүргізу;

Дамытушылық: Оқушылардың ойлау,есте сақтау,ой жинақтау еркін сөйлеу,шығармашылық қабілеттерін арттыру;

Тәрбиелік : Дұрыс сөйлей білуге, өз білімін бағалай білуге, ұқыптылыққа тәрбиелеу;

Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ.

Сабақтың көрнекілігі:тірек сызба,

Әдіс-тәсілдер:түсіндіру, жаттығу , ой жинақтау, сұрақ-жауап

Сабақ типі: жаңа сабақ

Сабақ барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды сабақ процесіне дайындау

ә) Үй тапсырмасын тексеру

320, 323, 324-жаттығулар.

2 сөзге фонологиялық талдау жасау.


б) Жаңа сабақ


Қазақ тіліндегі қосымшалар негізінен буын үндестігіне бағынып жалғанғанымен, біраз қосымшалар бұл заңдылыққа бағынбайды.

Буын үндестігіне бағынбайтын қосымшалар мыналар:

1.көмектес септік жалғауы .мысалы:баламен,қонақпен,күрекпен,сәнімен, т.б;

2.-нікі-дікі,-,-тай,-тал,-дар,-еке,-тар.мысалы:даланікі,әкетай,дәндар,ағаеке,өсімтал;

3.-бей,-би,-кер,-гер,-қор,-паз,-қой,-кеш,-хан,-кес.мысалы:бейшара,балгер,жемқор,әсемпаз ,сәнқой,емхана,жұмыскер,зиянкес;

4.-ов,-ова,-ев,-ева,-ин,-ина,мысалы:Әуезов,Жұмабаев,Сейфуллин,Жұмағазина т.б.


1.Соңғы буында ә,я дыбыстары бар сөздерге және х дыбысына аяқталған сөздерге жуан қосымша жалғанады .Мысалы:кінәлау,күмәндау,поляктар,полярлық,тарихқа,цехта, т.б

2.Соңғы буында ю дыбысы бар сөздерге рк, рг,кт,ск,нк,лк,нг,нкт сияқты дыбыстар тіркесіне және жіңішкелік белгіге ь аяқталған сөзге жіңішке қосымша жалғанады.Мысалы:полюске,бинокльдер,парашютті,паркте,хирургке,Томскіден,ансамбльден,

рульді, т.б. в) Жаттығу жұмыстары


317 -жаттығу.Мәтіннен қарамен жазылған сөйлемдердің ішіеде қандай сөздерге буын үндестігіне бағынбайтын қосымшалар жалғанған?

Үлгі: Бояубаев,кіріптар, ...


320-жаттығу. Мына сөздерге қосымша жалғап жазыңдар.

Үлгі: чех-тікі, ...


Сергіту сәті

Әзіл жұмбақ

Фонетикалық екі ұғым

Бірі мен бірі сыбайлас,

Бірі – айтылады да естіледі,

Екіншісі – жазылады а көрінеді. (Дыбыс, әріп)

****

Өз құрамында үш буын, жеті әріп бар,

Жалпы қарауындағы әріптері

Құрамындағыдан алты есе көп. (Алфавит)

****

Бір ағашта отыз жеті алма,

Оны алып жемек болсаң,

Он шақтысы тамағыңнан еркін өтіп кетеді

Қалғандары қақтығып барып өтеді. (Дауысты, дауыссыз дыбыстар)



г) Сабақты бекіту



д) Үйге тапсырма

Ережені оқу

319-жаттығу. Мына жұрнақтарды қандай сөздерге жалғай алатындарыңды үлгі-сызбаға сүйеніп жазыңдар.

г) Оқушыларды бағалау






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
буын ?ндестігіне ба?ынбайтын ?осымша

Автор: толеулина Айзат Жагыпаровна

Дата: 21.02.2015

Номер свидетельства: 176816


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства