kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Б.Момыш?лы. «Жауынгерді? т?л?асы» ??гімесіндегі жауынгерлер бейнесі

Нажмите, чтобы узнать подробности

Cаба? та?ырыбы: Б.Момыш?лы. «Жауынгерді? т?л?асы» ??гімесіндегі жауынгерлер бейнесі

Сілтеме:

К?нтізбелік жоспар, ?аза? ?дебиеті о?улы?ы, интерактивті та?та?а жазыл?ан  таныстырылым, кесте сызбалар, видео, ба?алау пара?ы; стикерлер, смайликтер;

Жалпы ма?саттар:

Жауынгер  бейнесін талдау, ?з ойын т?жырымдай білуге, ?здігінен ж?мыс істеуге, белсенділікке, тиімді шешімді табу?а да?дыландыру, білім, іскерлік да?дысын ?алыптастыру.бойларына жа?сы ?асиеттерді жинай білуіне, ?лтжандылы??а т?рбиелеу.

К?тілетін н?тижелер:

??гіме мазм?нын ме?гереді,?з ойын т?жырымдайды, ?здігінен ж?мыс істеуге, белсенділікке, тиімді шешімді табу?а да?дыланады, білім, іскерлік да?дысы ?алыптасады,бойларына жа?сы ?асиеттерді жинай біледі, ?лтжандылы??а т?рбиеленеді.

Т?йінді идеялар:

Отан ?шін от?а т?с- к?ймейсі?

Орындалатын іс-?рекеттер:

М??алімні? орындайтын іс-?рекеттері:

О?ушыларды? орындайтын іс-?рекеттері:

О?ыту ?дістері

Білу, тану

1.Амандасу, о?ушыларды? саба??а дайынды?ын ?йымдастыру.

2. О?ушыларды  топ?а б?лу

?лы Отан со?ысы туралы м?лімет/видео к?рсету/

1млн 200 мы??а жуы? ?аза? жауынгерлері со?ыс?а аттанды. Те? жартысы ?аза болды.

Со?ыс 1418 к?нге созылды.

497 ?аза?станды? Ке?ес ода?ыны? батыры ата?ын алды. 4 ?аза?станды? 2 рет Ке?ес Ода?ыны? батыры ата?ын алды Олар: Т.Бигельдинов; Беда, Павлов, Луганскийлер.

28 батырды? ерлігі 316 ат?ыштар дивизиясы М?скеуде Волоколавский ма?ында ?рысты.

Б.Момыш?лы  кім?

«Биопоэма» ?дісі ;«Топтастыру» ?дісі

  Б.Момыш?лы туралы таныстырылым

1.Сыныпта?ы т?ртіп, о?ушылар тиісті о?у ??ралдарын дайындайды.

О?ушыларды топ?а б?лу

     Ой?оз?ау

Ынтыма?тасты? атмосферасын орнату;

АКТ-ны ?олдану

СТО; ОЖ?Т

Т?сіну  О?улы?пен ж?мыс

 С?здік ж?мысы

«?арлы кесек»?дісі бойынша м?тін мазм?нын айту, м?тінді б?ліктерге б?лу

С?ра?тар?а жауап беріп,бір бірін толы?тырады.

Сыни т?р?ыдан ойлау;

Диалогтік о?ыту, топпен ж?мыс

О?ушыларды? бірін-бірі ба?алауы,

?олдану     

 М?тіндегі кейіпкерлерді атап бері?дер Проблемалы о?ыту (командир мен Бауыржан диалогтарынан не а??арылады?

Сергіту с?ті:

Кейіпкерлер бейнесін, мінезін ашатын с?йлемдерді табу;

Кейіпкерлерді? сырт?ы т?рі мен мінезін суретте?дер;

Сыни т?р?ыдан ойлау:

О?ыту мен о?уда?ы жа?а ?діс-т?сілдер;  АКТ-ні ?олдану; Диалогтік, топты? ж?мыс

Талдау

Электронды о?улы?пен ж?мыс

 «Сізден с?ра? бізден жауап»?дісі

?з ?лты туралы ма?алды? к?ш-?уатына ой айту; Ерлікке баста?ан ?андай к?ш?  «?лы? болса?, кішік бол»ма?алыны? м?нін батыр болмысынан іздеу. «Кемедегіні? жаны бір»дегенге не айтар еді?? Б.Момыш?лыны? шы?армасын о?ы?аннан кейін «на?ыз жауынгер т?л?асы ?андай болу керек?» деген с?ра??а ?алай жауап берер еді?дер?

О?ушылар с?ра??а жауап береді.тал?ылау ж?реді. Кестелерді толтыру

Диалогтік о?ыту

АКТ-ны ?олдану

Топты?, ж?пты? ж?мыс

Жина?тау

Бауыржан Момыш?лы туралы видео к?рсету А?ын шы?армашылы?ынан жат?а на?ыл с?здерін о?иды

Пікірлерін орта?а салу, талдау

АКТ;  СТО; ОЖ?Т

Ба?алау

Бауыржан?а арнал?ан шы?армаларды жат?а о?у

О?ушылар ?нерлерін орта?а салады

Топ жетекшілері ?зіні? топ м?шелерін ба?алайды, топаралы? ба?алау ж?ргізіледі.

АКТ

ОЖ?Т, СТО,

О?Б

Келесі тапсырма: «Отан ?шін от?а т?с- к?ймейсі?» та?ырыбына ойтол?ау жаз

Ойтол?ау жазады

Бауыржан туралы фильмдер к?ру;

СТО; АКТ; ОЖ?Т

9. Рефлексия

О?ушылар саба? туралы ой-пікірлерін  стикерге жазып,та?та?а іледі.

Кері байланыс

Просмотр содержимого документа
«Б.Момыш?лы. «Жауынгерді? т?л?асы» ??гімесіндегі жауынгерлер бейнесі»

Мектеп директоры жоғары санатты қазақ тілі мен әдебиет пәндері мұғалімі Қасымжанова Гулбахыт Бекбосынқызы

Cабақтың тақырыбы: «Қамар сұлу» романы

Сабақтың мақсаты: романның мазмұнын меңгерту; романдағы негізгі әлеуметтік ой түйіндерін ашу; оқушыларды адами қасиеттерге баулу,автор көтерген әлеуметтікпроблемалар арқылы азаматтық түсініктерін тереңдету; тақырыптас шығармаларды салыстыра оқуды дамыту,өздерінше ой түюге дағдыландыру.

Түрі: дамыта оқыту.

Типі: жаңа ұғымды меңгерту.

Әдісі: түсініктемелі,баяндау.

Көрнекілігі: Сұлтанмахмұт Торайғыров шығармашылық жинағы, интерактивті тақта, таныстырылымдар, суреттер.

Сабақ барысы. І.Ұйымдастыру кезеңі

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау.

ІІІ.Актуалдау: - Біз,Сұлтанмахмұт Торайғыровтың поэзиялық шығармаларымен таныстық.

Прозалық шығармасы да бар: (Қамар сұлу» романы.

IV. Жаңа сабақ.Сұлтанмахмұт Торайғыровтың «Қамар сұлу» романы.

Кіріспе

Қамар мен Ахмет бейнесі

Оқиғаның басталуы

Ахметтің Қамарға ғашық болуы. Қамарды Жорға Нұрымға атастыру

Оқиғаның байланысуы

Олардың қарсылығы,Қалтан қажы мен

Оспан бидің әрекеттері

Шиеленісуі

Қамардың бай туысқандарының ырқымен Нұрымға ұзатылуы

Шарықтау шегі

Сырқатқа шалдыққан Қамарға надан молданың ем-дом қолдануы

Шешімі

Ахметтің кегі,жастардың ажалы

V.Дамыту. а)Қамар,Ахмет,Нұрым бейнелерін талдау (портрет,мінездеме беру,тақырыптас шығарма кейіпкерлерімен салыстыру)

І қатар: Қамар бейнесі (Мамыр)

ІІ қатар: Ахмет бейнесі (Қалқаман)

ІІІ қатар: Нұрым бейнесі (Жиенқұл).

ә) Омарды қандай әке деуге болады?

Венн диаграммасы арқылы талдау

Омар Қарабай

Мейрімді,аздап оқыған, момын.Заман әділетсіздігінен аса алмайды

Мейрімсіз,малқұмар қанағатсыз,зұлым, арсыз, сараң







VI.Бекіту.

Қамар

Қара күш,

зұлымдық

иелері

Нұрым

Оспан

Қалтан

Ахмет

Омар

Жанашыр

адамы

Шешесі,

молда,

өзге халық

Надандық

шырмауындағы

адамдар











VII.Қорыту. Не білдік?

Поэзия

жанры

Прозалық шығарма

Ескілік-жаңашылдық

салт-дәстүр

Әлеуметтік

Тартыс

Омар

Қасен

Оспан

Нұрым

Қалтан

Араб

парсы,орыс

Мақал-мәтелдер

Бас

кейіпкер

Ахмет

Қамар

Автор тілі

Сұлтанмахмұт

Торайғыров

«Қамар сұлу»

Реализм





















Қосалқы кейіпкер


VIII.Үйге тапсырма.

а) «Қамар сұлу» романын оқу.

ә) Оспан би, Қалтан қажы бейнесін талдау.

Бағалау




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 11 класс

Скачать
Б.Момыш?лы. «Жауынгерді? т?л?асы» ??гімесіндегі жауынгерлер бейнесі

Автор: ?асымжанова Г?лба?ыт Бекбосын?ызы

Дата: 12.03.2016

Номер свидетельства: 304846

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства