kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

«Бірлігі жарасқан ел»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу.

Просмотр содержимого документа
««Бірлігі жарасқан ел»»

Құндылық: Қазақтың әндері

Қысқа мерзімді жоспар


Сабақ: №2

Мектеп: КММ «№117 ЖББМ»

Күні: 06.04.2018 ж.

Мұғалімнің есімі: Баятакова А.С.

Сынып: 5 «А»

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

Тақырыбы

«Бірлігі жарасқан ел»

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

Ж2. Эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Суреттер бойынша әңгімелей алады.

Оқушылардың басым бөлігі:

Тақырып бойынша сұрақтарға толық жауап бере алады.

Кейбір оқушылар:

Етістіктерге болымсыздық жұрнағын жалғай алады

Тілдік мақсат

Сабақ барысында пайдаланатын сөздер мен сөз тіркестер: мұра,қошемет, осы уақытқа дейін, көңіл күйі, сезім т.б.

Алдыңғы оқу

Оқушылардың достық, бірлік туралы әңгімелеу.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (ескертпелер)

Ресурстар

Басы 7 минут












1. Сәлемдесу. Психологиялық ахуал туғызу . Шаттық шеңбері.

2. Топқа бөлу.

Өнер

Ән

Әнші




1 топ – өнер

2 топ –ән

3 топ – әнші

Үй жұмысын тексеру: 3-тап , 5-тапсырма жазу 88 бет

АКТ, суреттер (қима қағаздар)


Ортасы 30 минут

1. Тақырыпқа байланысты сұрақтарды қоя отырып, жаңа тақырыпты анықтайды.

Сұрақтар:

  1. Қандай қазақша әнді білесің?

  2. Саған қандай ән ұнайды?

  3. Қазақ әншілерінен кімдерді сүйіп тыңдайсың?

  4. Өзің білетін қазақ әнін айтып бер?


Дұрыс, бүгінгі біздің сабағымыз «Маған қазақ әндері ұнайды» деп аталады.

2. Критерийлермен таныстыру:

  • Суреттер бойынша әңгімелей алады.

  • Тақырып бойынша сұрақтарға толық жауап бере алады.

  • Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаларды жалғап, сөйлемді толықтыра алады.

3.6-тапсырма, 88-бет. Диаграмманы толтыр.

Критерий Дескриптор

Білу, түсіну

Қате жазылған сөйлемдерді табу

Себебін түсіндіру


Қолдану

Сөйлемді оқиды, аударады.

Қою қаріппен берілген сөздерді пайдаланып, сқһқйлем құрау



4. 7-8 тапсырма, 89-бет. Мәтінмен жұмыс. Оқу. Түсінгенін баяндау

Критерий Дескриптор

Білу, түсіну

Сөйлемдер

Сқйлемдерге әртүрлі сұрақтар қою


Қолдану

Мәтінсоңы жұмыс

«Атамекен» әні туралы мағлұмат беру



Сергіту сәті: «Ұстап қал» ойыны. Оқушылар шеңбер құрады. Бастаушы: «Бірлік түбі тірлік» дегенді қалай түсінесің? – деп, қолындағы допты топтағы бір балаға лақтырады. Ол өз жауабын айтып, келесі балаға допты лақтырады, жауап бере алмай қалған жағдайда ойыншы шартын орындайды (қазақша ән, тақпақ, мақал-мәтел, би, т.б.).

(қима қағаздар)













Смайликтер









Оқулық, 85-бет











Оқулық, 86-бет

























Соңы 8 минут

Рефлексия: Не білемін? Не білдім? Не білгім келеді?

Бағалау: Құрастырылған дескрипторды жинап алып, бағалау.

Үйге тапсырма:Есте сақта (жаттау) 89-бет «Атамекен» өлеңін жаттау



Қосымша ақпарат


Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілетті жоғары оқушыға тапсырманы күрделендіру қалай жоспарлайсыз?

Бағалау – Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?


Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКТ-мен байланыс. Құндылықтардағы байланыс

  • Топ көшбасшысын тағайындаймын.

  • Оқушылардың ойын, пікірін тыңдап, оларды мадақтау, идеяларына қол шапалақтау арқылы қолдау көрсетіледі.

  • Қабілетті оқушыларға топпен жұмыс кезінде басшылық жасау ұсынылады.

  • ӨБ әдісі арқылы


  • Оқушылардың жас ерекшелігіне сәйкес тапсырма алынды.

  • АКТ арқылы көрсетіледі.


Рефлексия

Сабақ мақсаттары нақты болды ма? Оқушылар бүгін нені оқып білді? Оқу ортасы қандай болды? Саралау бойынша менің жоспарланған жұмысым сəтті болды ма? Мен мерзімдерден ауытқып кеткен жоқпын ба? Мен өз жоспарымда қандай өзгертулерді жасадым жəне неліктен?

Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.


Қысқаша бағамдау

Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуда да, оқуды да ескеріңіз)?

1:

2:

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды (оқытуда да, оқуды да ескеріңіз)?

1:

2:

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?

1:

2:



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«Бірлігі жарасқан ел»

Автор: Баятакова Айгерим Сериковна

Дата: 25.05.2018

Номер свидетельства: 470992

Похожие файлы

object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) ""Бірлігі жарас?ан - ?аза?стан""
    ["seo_title"] => string(31) "birlighi-zharask-an-k-azak-stan"
    ["file_id"] => string(6) "286145"
    ["category_seo"] => string(7) "zavuchu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1454305348"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Бірлігі жарас?ан т?уелсіз ?аза?стан! "
    ["seo_title"] => string(41) "birlighi-zharask-an-t-uielsiz-k-azak-stan"
    ["file_id"] => string(6) "206319"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1430150373"
  }
}
object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Саба? жоспары:?зін-?зі тану п?ні"Бірлігі жарас?ан халы?пыз.""
    ["seo_title"] => string(53) "sabakzhosparyozinozitanupnibirlighizharaskankhalykpyz"
    ["file_id"] => string(6) "331651"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1464694865"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Бірлігі жарасқан халықпыз."
    ["seo_title"] => string(32) "birlighi_zharask_an_khalyk_pyz_3"
    ["file_id"] => string(6) "414740"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1494577380"
  }
}
object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "«Бірлігі жарас?ан халы?пыз»"
    ["seo_title"] => string(27) "birlighizharaskankhalykpyz1"
    ["file_id"] => string(6) "331084"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1464528790"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства