Беттері д??гелек пішінді аксонометриялы? проекциялар

Саба?ты? та?ырыбы: Беттері д??гелек пішінді аксонометриялы? проекциялар
Саба?ты? ма?саты:
1. Білімділік: о?ушылар?а д??гелек пішімді н?рсені? аксонометриялы? проекциясын сызуды? ?діс - т?сілдерін ?йрету, эллипс туралы жалпы т?сінік беру.
2. Дамытушылы?: ?з бетінше шы?армашылы? ізденіспен ж?мыс істей білуге, танымдылы? ?абілетін арттыру.
3. Т?рбиелік: адамгершілікке, ?ауіпсіздік да?дысына, досты? ?арым - ?атынас?а т?рбиелеу.
Саба?ты? к?рнекілігі: тест, карточка,, таблица.
К?тілетін н?тиже: о?ушылар еркін ж?мыс істеуге да?дылан?ан, саба? т?сілін жетік ме?герген, досты? ?арым - ?атынас?а бейім, ?ауіпсіздік ережесін са?тай білетін, шебер о?ушы ?алыптасады.
Саба?ты? жоспары:
I. ?йымдастыру кезе?і.
II. ?й тапсырмасын с?рау.
1. С?ра? - жауап ?дісі.
2. Жатты?у ж?мысын тексеру.
3. Шы?армашылы? ж?мыстарды тексеру.
III. Жа?а саба?.
Саба?ты? барысы:
I. ?йымдастыру кезе?і
II. ?й тапсырмасын с?рау
1. С?ра? - жауап ?дісі
a) Проекция дегеніміз не?
б ) Аксонометрия дегеніміз не?
в) Аксонометриялы? проекцияны? ?анша т?рі бар?
г) Диметрия дегеніміз не?
д) Изометрия дегеніміз не?
2. Жатты?у ж?мысын тексеру
Тік т?ртб?рышты? тік б?рышты изометриялы? ж?не ?и?аш б?рышты фронталь диметриялы? проекциясын пішім ?а?аз?а орындап келу.
3. Шы?армашылы? тапсырманы тексеру.
Т?рлі - т?сті ?атты ?а?аздан тік т?ртб?рышты? модельді? к?рнекі кескінін жасап келу ж?не оны пішім ?а?аз бетіне т?сіріп келу.
III. Жа?а саба?
Аксонометриялы? проекцияларды алу ж?не салу (фронталь диметриялы? ж?не изометриялы? проекциялар) Аксонометриялы? проекциялар к?рнекі кескіндер ?атарына жатады. Б?л к?рнекі кескін параллель проекциялау ?дісіні? к?мегімен т?р?ызылады. Аксонометриялы? проекцияларды? тамаша ?асиеті - ?ш?лшемді кескінді екі ?лшемге, я?ни сызба?а айналдырады. Аксонометрия ежелгі гректі? «оське ?лшеу» деген с?зінен шы??ан.
Тікб?рышты проекциялау ?дісін жазы?ты?та салу ?дістермен танысу.
1 - де?гейлік тапсырма: ше?берді? изометриялы? проекциясын т?р?ызу. Б?л ж?мыс интерактивті та?тада орындалады.
2 - де?гейлік тапсырма: ?и?аш б?рышты фронталь диметриялы? проекцияда т?р?ызыл?ан тік т?ртб?рышты? ішіне овал салу.
3 - де?гейлік тапсырма: диаметрі 36 ж?не 55 миллиметр болатын шарды? ?ш проекциясын т?р?ызу.
IV. Саба?ты ?орытындылау.
V. Саба?ты бекіту.
Тест тапсырмасын орындау.
VI. О?ушы білімін ба?алау.
VII. ?йге тапсырма:

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Беттері д??гелек пішінді аксонометриялы? проекциялар »

Сабақтың тақырыбы: Беттері дөңгелек пішінді аксонометриялық проекциялар
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік: оқушыларға дөңгелек пішімді нәрсенің аксонометриялық проекциясын сызудың әдіс - тәсілдерін үйрету, эллипс туралы жалпы түсінік беру.
2. Дамытушылық: өз бетінше шығармашылық ізденіспен жұмыс істей білуге, танымдылық қабілетін арттыру.
3. Тәрбиелік: адамгершілікке, қауіпсіздік дағдысына, достық қарым - қатынасқа тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: тест, карточка, , таблица.
Күтілетін нәтиже: оқушылар еркін жұмыс істеуге дағдыланған, сабақ тәсілін жетік меңгерген, достық қарым - қатынасқа бейім, қауіпсіздік ережесін сақтай білетін, шебер оқушы қалыптасады.
Сабақтың жоспары:
I. Ұйымдастыру кезеңі.
II. Үй тапсырмасын сұрау.
1. Сұрақ - жауап әдісі.
2. Жаттығу жұмысын тексеру.
3. Шығармашылық жұмыстарды тексеру.
III. Жаңа сабақ.
Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі
II. Үй тапсырмасын сұрау
1. Сұрақ - жауап әдісі
a) Проекция дегеніміз не?
б ) Аксонометрия дегеніміз не?
в) Аксонометриялық проекцияның қанша түрі бар?
г) Диметрия дегеніміз не?
д) Изометрия дегеніміз не?
2. Жаттығу жұмысын тексеру
Тік төртбұрыштың тік бұрышты изометриялық және қиғаш бұрышты фронталь диметриялық проекциясын пішім қағазға орындап келу.
3. Шығармашылық тапсырманы тексеру.
Түрлі - түсті қатты қағаздан тік төртбұрыштың модельдің көрнекі кескінін жасап келу және оны пішім қағаз бетіне түсіріп келу.
III. Жаңа сабақ
Аксонометриялық проекцияларды алу және салу (фронталь диметриялық және изометриялық проекциялар) Аксонометриялық проекциялар көрнекі кескіндер қатарына жатады. Бұл көрнекі кескін параллель проекциялау əдісінің көмегімен тұрғызылады. Аксонометриялық проекциялардың тамаша қасиеті - үшөлшемді кескінді екі өлшемге, яғни сызбаға айналдырады. Аксонометрия ежелгі гректің «оське өлшеу» деген сөзінен шыққан.
Тікбұрышты проекциялау әдісін жазықтықта салу әдістермен танысу.
1 - деңгейлік тапсырма: шеңбердің изометриялық проекциясын тұрғызу. Бұл жұмыс интерактивті тақтада орындалады.
2 - деңгейлік тапсырма: қиғаш бұрышты фронталь диметриялық проекцияда тұрғызылған тік төртбұрыштың ішіне овал салу.
3 - деңгейлік тапсырма: диаметрі 36 және 55 миллиметр болатын шардың үш проекциясын тұрғызу.
IV. Сабақты қорытындылау.
V. Сабақты бекіту.
Тест тапсырмасын орындау.
VI. Оқушы білімін бағалау.
VII. Үйге тапсырма: