B₽.&(.’g myhhlhxlhbb nbdkkrffkjfjf

My kkb oh kb lab lbclb lbclb lhclbclbcljcljcljcjl hjvljcljcljcljcljclhckhclhclhclhclhclhclhclhclhclh

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«B₽.&(.’g myhhlhxlhbb nbdkkrffkjfjf»

Бекітемін:

«№5 мектеп-лицей» КММ директоры

Ә.П.Әбдіғапарова________________

«_____» «_______________» 2021ж

2021-2022 оқу жылында (өзге тілде оқытылатын) 4Б сыныбы бойынша

қазақ тілі пәнінен жүргізілетін жиынтық бағалау жұмысының жоспары

Сынып	Тоқсан	Апта саны	Жиынтық бағалаудың ортақ тақырыбы (бөлім бойынша жиынтық бағалаудың тақырыбы)	Апта	Бағалаудың өткізілу түрі	Жиынтық бағалаудың орындалу ұзақтығы	Бағалау мақсаты	Уақыты
4б	І	8	Бөлім бойынша жиынтық бағалау	5	Жеке	20минут	Бейтаныс сөздер кездесетін шағын мәтіндегі негізгі ойды түсіну. Мұғалімнің қолдауымен мәтін мазмұнын және кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалауға бағытталған сұрақтар (неліктен? не үшін?) құрастыру және оған жауап беру. Шағын сюжетті комикс/буклет/ коллаж/ жарнама/ презентацияны сөйлемдермен толықтыру. Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап жай және құрмалас сөйлем құрастыру.	29.09
			Ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау	7	Жеке	20 минут	Бейтаныс сөздер кездесетін шағын мәтіндегі негізгі ойды түсіну. Мұғалімнің қолдауымен мәтін мазмұнын және кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалауға бағытталған сұрақтар (неліктен? не үшін?) құрастыру және оған жауап беру. Шағын сюжетті комикс/буклет/ коллаж/ жарнама/ презентацияны сөйлемдермен толықтыру. Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап жай және құрмалас сөйлем құрастыру.	15.10
			І ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ	9	Жеке	40минут	Тоқсан бойынша жиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың оқу мақсаттарына жеткендігін тексеруге және тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларын анықтау	25.10
	ІІ	8	Бөлім бойынша жиынтық бағалау	4	Жеке	20минут	Мәтінді іштей, түсініп және қажетті ақпаратты тауып/ шолып/ белгі қойып оқу. Мұғалімнің қолдауымен мәтін мазмұнын және кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалауға бағытталған сұрақтар (неліктен? не үшін?) құрастыру және оған жауап беру. Сөзге қосымшалар жалғау кезінде үндестік заңын сақтау. Көптік/ тәуелдік/ септік/ жіктік жалғаулы сөздерді ауызша/ жазбаша тілде қолдану.	01.12
			Ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау	6	Жеке	20 минут	Мәтінді іштей, түсініп және қажетті ақпаратты тауып/ шолып/ белгі қойып оқу. Мұғалімнің қолдауымен мәтін мазмұнын және кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалауға бағытталған сұрақтар (неліктен? не үшін?) құрастыру және оған жауап беру. Сөзге қосымшалар жалғау кезінде үндестік заңын сақтау. Көптік/ тәуелдік/ септік/ жіктік жалғаулы сөздерді ауызша/ жазбаша тілде қолдану.	18.12
			ІІ ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ	7	Жеке	40минут	Тоқсан бойынша жиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың оқу мақсаттарына жеткендігін тексеруге және тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларын анықта	25.12
	ІІІ	11	Бөлім бойынша жиынтық бағалау	5	Жеке	20минут	Тыңдаған мәтін бойынша оқиғаның себеп-салдарлық байланысын (кейіпкерлер, оқиға) және негізгі ойды мұғалімнің қолдауымен анықтау. Жоспар/жазбаларын қолданып, мәтінді толық мазмұндау. Мұғалімнің қолдауымен мәтін мазмұнын және кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалауға бағытталған сұрақтар (неліктен? не үшін?) құрастыру және оған жауап беру Бейтаныс сөздер кездесетін шағын мәтіндегі негізгі ойды түсіну	12.02
			Ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау	8	Жеке	20 минут	Тыңдаған мәтін бойынша оқиғаның себеп-салдарлық байланысын (кейіпкерлер, оқиға) және негізгі ойды мұғалімнің қолдауымен анықтау. Жоспар/жазбаларын қолданып, мәтінді толық мазмұндау. Мұғалімнің қолдауымен мәтін мазмұнын және кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалауға бағытталған сұрақтар (неліктен? не үшін?) құрастыру және оған жауап беру Бейтаныс сөздер кездесетін шағын мәтіндегі негізгі ойды түсіну	02.03
			ІІ ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ	10	Жеке	40минут	Тоқсан бойынша жиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың оқу мақсаттарына жеткендігін тексеруге және тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларын анықтау	12.03
	ІҮ	7	Бөлім бойынша жиынтық бағалау	4	Жеке	20минут	Тыңдалған материалдың (ұзақтығы 2-2,5 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру/сөйлемді толықтыру және түйінді тұстарын анықтау/кесте толтыру/кластер құрастыру/болжау. Берілген сөздерге қарама-қарсы мағыналы, мағыналас сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану	29.04
			Ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау	5	Жеке	20 минут	Тыңдалған материалдың (ұзақтығы 2-2,5 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру/сөйлемді толықтыру және түйінді тұстарын анықтау/кесте толтыру/кластер құрастыру/болжау. Берілген сөздерге қарама-қарсы мағыналы, мағыналас сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану	13.05
			ІV ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ	6	Жеке	40минут	Тоқсан бойынша жиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың оқу мақсаттарына жеткендігін тексеруге және тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларын анықтау	20.05