Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады) І.Ұйымдастыру (2 минут) Сәлемдесу Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу Түгелдеу 1.2. Топқа бөлу (Мозайка арқылы 3 топқа бөлінеді) ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (5 минут) « Миға шабуыл» Сұрақтарды еске түсіріп шолу жасау Ой қозғау ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (2 минут) Менің туған күнім не үшін керек? Қандай жаңа сөздер үйрендіңдер? Кім жаңа сөйлем құрастыра алады? Мағанананы ашу ІҮ. Топтық жұмыс «Жигсо» (15 минут) Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді: Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді. Бақылаушының бағалау парағы № | Бағалау өлшемдері | Көш басшы | Хатшы | Баяндамашы | Уақыт сақшысы | 1 | Тақырыптың ашылуына үлес қосу | | | | | 2 | Міндетін атқару | | | | | 3 | Топтық жұмысқа атсалысуы | | | | | | | | | | | Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады. -Тапсырма. Сурет бойынша диалогті оқындар. - Бұлар кімдер? Бұлар Сайра мен Самат. Олар қайда? Олар үйде. Бүгін кімнің туған күні? Бүгін – аналарының туған күні. Олар не істеп жатыр? Олар дайындалып жатыр. Ү. Жұптық жұмыс «Пилот - Штурман» (5 минут) (Штурман – басқарушы, пилот – орындаушы) Берілген сөздерге шағын эссе жазады Ана Анамның туған күні Анама сылық берем құттықтау хат жасау. Оқушылар аналарына арнап құттықтау хат жасайды Жұптың пікірлерін тыңдау,барлық айтылған ой-пікірлерді бағалаудың мақсатына сәйкестендіру V. сергіту сәті (3 минут) (видео) VІ. Жеке жұмыс «тест жұмысын орындау» (10 минут) 1. . Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау. ҮІ. Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут) |