Аманжолова Тана Тастан?ызы

СҚО. Петропавл қ.

«№ 42 орта мектеп» КММ.

қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Аманжолова Тана Тастанқызы

Тақырыбы: Қонаққа шақыру. Сөйлем түрлері.

Мақсаты: Оқыту үрдісінде қонаққа шақыру дәстүрі жайында пікірлесе отыра жаңа технологиялық әдіс-тәсілдерді пайдалану арқылы оқушылардың білім қорын молайту, белсенділігін арттыру, шығармашылық қабілеттерін жетілдіру және сөйлем түрлерін ажырата білуге үйрету.

Табыс критерийлері: Тақырыпты өмірмен байланыстыра алады. Жаңа сөздермен жұмыс жасай алады. Сөйлемдерді аудара алады. Сөйлем түрлерін ажырата алады.

Нәтиже: Қазақтың ертеден келе жатқан дәстүрінің бірі -қонаққа шықыру туралы айта алады. Жалпы және арнайы сұрақтарға жауап бере алады. Уақытты үнемдей отырып, берілген тапсырманы топта талқылап, бірлесе жұмыс істей алады. Сөйлем түрлеріне ажырата алады. Тақырыптың өмірге қажеттілігін түсіне алады.

Әдіс- тәсілдер Топпен, жеке, жұппан жұмыс (Сыни тұрғыдан ойлау), әңгіме, нұсқау беру (қалай оқыту керектігін үйрету), демонстрация, түсінік беру (ақпараттық коммуникациялық технология), оқуды бағалау, сұрақ – жауап, пікірталас, түсіндіру (диалогтік оқыту)

Дереккөз: Оқулық, дәптер, таныстырылым, ватман, құм сағат, интербелсенді тақта, түрлі-түсті маркер, стикер.

Сабақтың түрі: топтық жұмыс.

Сабақтың ойқазығы : «»

Сабақ жоспары.

І.Ұйымдастыру кезеңі.

а. Амандасу, түгендеу.

ә. Сыныпты топқа бөлу. (Буынға бөлінген сөздерді біріктіру арқылы топқа бөлу)

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. Берілген белгілер бойынша мәлімет әзірлеу.

I топ. «Тағамдар» Ақпараттық (информационные)

II топ. «Сусындар» Ескерту (предупреждающие)

III топ. «Дәрумендер» Тыйым салу (запрещающие)

ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру. Қонаққа шақыру.

1. Сөздікпен жұмыс. Меңгерілетін сөздер.

Туған –туыс – родственники

Құрметтеу – уважать

Тілек білдіру – выразить пожелание

Кел – приходи

Бақыт – счастье

Денсаулық – здоровье

Дәм татыңыз –

Құттықтаймын – поздравляю

Табыс тілеймін – желаю успех

Жай сөйлем – простое предложение

Құрмалас сөйлем – сложное предложение

1. Оқушыларға өздеріне таныс сөздерді оқыту.

2. Түсініксіз сөздердің мәнін ұғындыру.

3. Сөздерді дәптерге жазу.

10. Ескерілетін нәрсе:

1. Есте ұстау қабілеті.

2. Дауыс ырғағы.

3. Дұрыс оқуы (қатесіз оқу)

4. Тіл тазалығы (төл дыбыстарын дұрыс айту)

1. Тапсырма: әр топ 3 сөз тіркесін құрастырады.

1. Диалогты оқу. Өз топтарында талқылау. Тыңдау барысында

1. I топ. Оляның сөзін оқиды

2. II топ. Айжанның сөзін оқиды

3. III топ Екеуінің сөзін аударады.

1. «Сиқырлы қоржын» ойыны арқылы сұрақтарға жауап беру.

• Қонаққа шақырудың себебі неде?

• Диалогта ауыспалы мағынада жұмсалып тұрған сөз бар ма?

• Диалогта сөйлемнің қандай түрлері кездеседі?

1. Топтық жұмыс. Кластер құрастыру.

1. I топ. Кімдерді шақырамыз?

2. II топ. Не үшін шақырамыз?

3. III топ Қандай тілектер айтылады?

1. Грамматикалық тақырып бойынша оқушы түсінігін жетілдіру. Кестені қолдану. Слайд арқылы сызба көрсету.

1. 

2. Бір ғана ойды білдіріп, бір ғана интонациямен  айтылатын сөйлем жай сөйлем деп аталады. М: Туған – туысқандарды қонаққа шақырдым.

3. Екі немесе одан да көп жай сөйлемнен құралып,күрделі ойды білдіретін сөйлемді құрмалас сөйлем дейді. М: Қазақ өте қонақжай халық,ол ұрпақтан-ұрпаққа жалғасуда.

4. Деңгейлік тапсырма.

5. I деңгей Сөз тіркестерінен сөйлем құрау.

6. Ыстық тағам………………………………………………………..

7. Ас мәзірі……………………………………………………………..

8. Сұйық тағам………………………………………………………..

9. Қою тағам……………………………………………………………

10. Ұлттық тағам………………………………………………………

14. II деңгей

1. Диалогтан зат есімді сөздерді теріп жазып, септік жалғауларын ажыратыңдар.

2. Екі жай сөйлемді теріп жаз.

1. III деңгей

2. «Қонақтар» тақырыбына шағын әңгіме жазу.

1. Сергіту сәті.

2. Шығармашылық жұмыс. Жоғарыда берілген диалогты үлгі ретінде алып, телефонмен қонаққа шақыру.

1. Сенбіге туған-туысқандарыңды Наурыз тойына қонаққа шақырыңдар.

2. Шілдеханаға көршілеріңді шақырыңдар.

3. Сарапшылар екі топтың жұмысын бағалайды.

1. ІV. Бекіту. Бүгінгі сабағымыздың ойқазығы бойынша қандай ой түйіндейсіздер? Оқушылар өз ойларын білдіреді.

3. V. Қорытынды. Сұрақ-жауап.

4. - Сен қонаққа жиі барасың ба?

5. - Қазақтың қандай ұлттық тағамдары болады?

6. - Қонаққа бару саған ұнай ма?

8. VІ. Бағалау. Бағалау критерийі. Екі жұлдыз, бір тілек

10. VІІ. Үйге тапсырма:

11. 1. Сөздер мен ережені жаттау.

12. 2. 152 бет, 3-тапсырма. Суретпен жұмыс.