kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

А?тамберді жырау. «К?лдір-к?лдір кісінетіп»

Нажмите, чтобы узнать подробности

?ткізген: Жалимбетова А. Д.

П?ні:?аза? ?дебиеті

Класс: 9 «?»

Уа?ыты: 12.12.2014 ж.

Саба?ты? та?ырыбы

  А?тамберді жырау. «К?лдір-к?лдір кісінетіп»

Ма?саты

  А?тамберді жырауды? ?мір жолымен таныстыру. «К?лдір-к?лдір кісінетіп» Шы?армасыны? жанрлы? ерекшелігін таныту.

О?ыту н?тижесі

  1.    А?тамберді ?мір с?рген заманды, онда?ы халы? т?рмысы, жаугершілік заман суреттеріне талдау жасай алады.
  2. А?тамберді жырауды? шы?армашылы? сарындары ерлікке, батырлы??а ?ндеу екенін пайымдай алады.
  3. Халы?ты? арман-м?ддесіні? жырау жырларында?ы к?ріністеріне ба?а бере алады.

Т?йінді идеясы

Уа?ыт

М??алімні? іс – ?рекеті

О?ушыны? іс - ?рекеті

ба?алау

Ресурстар

2 минут

2 минут

5 минут

10 минут

3минут

5 минут

8 минут

6 минут

2 минут

«Сен » психологиялы? жатты?у

«Дерек к?зі» Топ?а б?лу ?дісі 

«Т?уелсіз тілші»

«Зигзаг» ?дісі

Сергіту с?ті «Жырау ?ні» бейнетаспасын ты?дау

Д?птермен ж?мыс. Кесте толтыру

Шы?армашылы? ж?мыс.

«Автор?а хат»

«Он с?ра?» ?дісі

 Ба?алау бетшелерін толтыру

 Топта?ы о?ушылар аллитерация немесе ассонанс ар?ылы амандасады. Ынтыма?тасты? орта туады

 ?мірі туралы, тол?аулары, «К?лдір-к?лдір кісінетіп» тол?ауынан ?зінділер ар?ылы топтасады.  Та?ырыпты ашады.

?р топтан бір тілші шы?ып, келесі топта?ы о?ушылардан Доспамбет жырауды? тол?ауын, ?осымша с?ра?тар ар?ылы ба?алап ?теді.

Жа?а та?ырыпты ?з беттерінше о?ып, тал?ылап, мысал келтіреді. Постерге жазып жариялайды. Ассосация ?дісін де ?олданады

Ой ж?гірте отырып, ойын еркін жеткізеді

А?тамберді

 кім?

Ту?ан жері

?ай ?асырда

 ?мір с?рген?

Тол?аулары оны? та?ырыптары

«К?мбір к?мбір кісінетіп» тол?ауыны? та?ырыбы, идеясы

Тілі, к?ркемдік ?рнектер

А?тамберді жырау?а арнал?ан  хат жазу

Ойы ?ш?ыр о?ушылар аны?талады.

 Та?ырып?а байланысты с?ра?тар ар?ылы білімдерін бекітеді

?зін-?зі ба?алайды,бірін-бірі ба?алайды.К?нделікке жазып алады.

 ?ш шапала?

Критерийлер бойынша ?зін-?зі ба?алау

бас барма? ?дісі  

постер

АКТ

 О?улы?

2 минут

?осымша тапсырма:                  

Де?гей бойынша:   

  • А?тамберді туралы кімдер жазды?
  • Кімдерді? шы?армашылы?ында бар?
  • «К?лдір-к?лдір кісінетіп» ?ле?ін жаттау
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«А?тамберді жырау. «К?лдір-к?лдір кісінетіп» »

Өткізген: Жалимбетова А. Д.

Пәні:қазақ әдебиеті

Класс: 9 «Ә»

Уақыты: 12.12.2014 ж.

Сабақтың тақырыбы

Ақтамберді жырау. «Күлдір-күлдір кісінетіп»

Мақсаты

Ақтамберді жыраудың өмір жолымен таныстыру. «Күлдір-күлдір кісінетіп» Шығармасының жанрлық ерекшелігін таныту.

Оқыту нәтижесі

  1. Ақтамберді өмір сүрген заманды, ондағы халық тұрмысы, жаугершілік заман суреттеріне талдау жасай алады.

  2. Ақтамберді жыраудың шығармашылық сарындары ерлікке, батырлыққа үндеу екенін пайымдай алады.

  3. Халықтың арман-мүддесінің жырау жырларындағы көріністеріне баға бере алады.

Түйінді идеясы

Уақыт

Мұғалімнің іс – әрекеті

Оқушының іс - әрекеті

бағалау

Ресурстар

2 минут



2 минут



5 минут




10 минут




3минут



5 минут









8 минут



6 минут



2 минут

«Сен » психологиялық жаттығу



«Дерек көзі» Топқа бөлу әдісі



«Тәуелсіз тілші»




«Зигзаг» әдісі




Сергіту сәті «Жырау үні» бейнетаспасын тыңдау


Дәптермен жұмыс. Кесте толтыру






Шығармашылық жұмыс.

«Авторға хат»



«Он сұрақ» әдісі


Бағалау бетшелерін толтыру

Топтағы оқушылар аллитерация немесе ассонанс арқылы амандасады. Ынтымақтастық орта туады


Өмірі туралы, толғаулары, «Күлдір-күлдір кісінетіп» толғауынан үзінділер арқылы топтасады. Тақырыпты ашады.

Әр топтан бір тілші шығып, келесі топтағы оқушылардан Доспамбет жыраудың толғауын, қосымша сұрақтар арқылы бағалап өтеді.


Жаңа тақырыпты өз беттерінше оқып, талқылап, мысал келтіреді. Постерге жазып жариялайды. Ассосация әдісін де қолданады


Ой жүгірте отырып, ойын еркін жеткізеді


Ақтамберді

кім?

Туған жері

Қай ғасырда

өмір сүрген?

Толғаулары оның тақырыптары


«Күмбір күмбір кісінетіп» толғауының тақырыбы, идеясы

Тілі, көркемдік өрнектер










Ақтамберді жырауға арналған хат жазу

Ойы ұшқыр оқушылар анықталады.

Тақырыпқа байланысты сұрақтар арқылы білімдерін бекітеді

Өзін-өзі бағалайды,бірін-бірі бағалайды.Күнделікке жазып алады.




Үш шапалақ


Критерийлер бойынша өзін-өзі бағалау








бас бармақ әдісі












постер

АКТ


Оқулық






2 минут

Қосымша тапсырма:

Деңгей бойынша:

  • Ақтамберді туралы кімдер жазды?

  • Кімдердің шығармашылығында бар?

  • «Күлдір-күлдір кісінетіп» өлеңін жаттау
























Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
А?тамберді жырау. «К?лдір-к?лдір кісінетіп»

Автор: Жалимбетова Алмира Даировна

Дата: 09.06.2015

Номер свидетельства: 218575


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства