«Аяз би» ертегісі, мазм?ны

Саба? жоспары

П?н аты: ?дебиет                                                                           Сыныбы: 5

М??алімі. Кунирова Айсулу Тулегеновна

Саба?ты? та?ырыбы: «Аяз би» ертегісі,  мазм?ны

Саба?ты? ма?саты:

1.Білімділік: о?ушылар?а «Аяз би» ертегісі туралы  т?сінік  беру, мазм?ны мен ??рылымын талдату.

2.Т?рбиелік: о?ушыларды ?айырымдылы??а, мейірімділікке, адамгершілікке, татулы??а, е?бекті с?юге  т?рбиелеу.

3.Дамытушылы?: О?ушыларды? логикалы?  ойын ке?ейту, с?йлеу м?дениетін арттыру,  с?здік ?орларын  молайту,  шы?армашылы? ?абілетін  ?штау.

Саба?ты? типі: аралас саба?ы.

Саба?ты? т?рі: ойын  саба?.

Саба?ты? ?діс-т?сілі: талдау, с?ра?-жауап, м?нерлеп о?у, ??гімелеу

Саба?ты? к?рнекілігі: «?аза?  ?дебиеті» энциклопедиясы

П?наралы? байланыс: тіл, тарих.

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і: 1. О?ушылармен с?лемдесу.

                                            2. О?ушыларды? саба??а ?атысын тексеру.

                                                 3. О?ушыларды? зейіндерін саба??а аудару

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру:

1.Ер Т?стік ертегісі  туралы  т?сінік

2. Ертегі  кейіпкерлеріне мінездеме  жазу.

ІІІ. Білім  тексеру:

 1. Ер Т?стікті?  ертегіні?  ?на?ан  жері  туралы  шы?арма  жазы?дар.

   2. Ер Т?стікті?  ертегі  кейіпкерлеріні?  суретін  салы?дар.

ІV  Жа?а  саба??а  дайынды?

   1.Саба?  та?ырыбын  та?та?а  жазу

2.Саба?  ма?сатын  т?сіндіру

V. Жа?а та?ырыпты т?сіндіру:

 * Саба?ты?  шарты :  Саба?  негізінен  ?ш  ойыншымен  ж?ргізіледі.  ?ал?ан  о?ушылар  сарапшылар  болып  табылады.

І б?лім: «Табалдыры?» Ойыншылар  ?здері  конверт  та?дап  алып,  с?ра?тар?а  жауап  береді.

    Бірінші ойыншы?а:

1. У?зірлер  не  ?шін  Жаманда  адамны?  жаманы  деп  шешті?
2. Хан  у?зірлерімен  келісіп,  Жаманны?  ?йелін  алу  ?шін  Жаманды  ?айда  ж?мсайды?
3.  

1. У?зірлер не  ?шін  ??сты?  жаманы  деп  ?ыр?ауылды  та?дады?
2. Хан  Жаманды  ?айда  к?шіріп  жібереді?
   •  

1. Жаман не ?шін  ш?пті?  жаманы  ?ара?о?а деді?

ІІ б?лім: ?озык?ш.

Бірінші  ойыншы?а:

1. Барсакелместегі «інжілі  ?ой»  ертегіде  ?алай  суреттелген  ж?не  хан о?ан  не  ?шін ?ызы?ты?
2. Жаман  т?лпарды?  сиыр?а  шатыс  екенін  ?алай  білді?

Екінші  ойыншы?а:

1. Барсакелместегі «інжілі  ?йрек»  ертегіде  ?алай  суреттелген  ж?не  хан о?ан  не  ?шін ?ызы?ты?
2. Жаман  гаухар  тасты?  ішінде  ??рт бар екенін  ?алай  білді?

?шінші  ойыншы?а:

1. Барсакелместегі «д?уді? інжілі ?ара  ар?ыма?ы »  ертегіде  ?алай  суреттелген  ж?не  хан о?ан  не  ?шін ?ызы?ты?
2. Жаман  ханны?  наубайды?  баласы  екенін  ?алай  білді?

ІІІ б?лім: Беласар.

1. «Е, шыра?ым,  жасым  сексенге келгенде  біреуді?  ?анын  ж?ктеп не  ?ылайын? Бір  сыр  бар  еді, оны  т??іріні?  ?зі  ?ана білетін  еді,  мен білетін  едім».  Осы  с?з  кімні?  с?зі?
2. Ертегіде  Жаманды  дар?а  асып  ?лтіргелі  жат?анда  кеоген  адам  ?алай  бейнеленген?

Екінші  ойыншы?а:

1. Ханны?  ?кесіні?  аты  кім  еді?
2. Жаман  неліктен  хан?а  шынын  айтпа?ан  еді?

?шінші  ойыншы?а:

1. Ме?ді  с?лу  Жаманды  ?лімнен ??т?арып, дарды?  жібін  ?иып, к?кірегіне  ?ылышын  тастап  кеткені  оны?  не  дегені?  (Мен  ?шін  к?н?сіз  ?лме, ерлігі?ді  к?рдім. ?ылыш ?стінде  серт  ж?рмейді  деуші  еді, анты?ды  ?айтып  ал, дегені  еді).
2. У?ли  байды?  ?ызы  Ме?ді  с?лу?а  келген  бай  балалары  мен  бай  балалары  ?ыз  берген  заттарды  к?ргенде неге  ашуланатын? («Мені?  ?йімде пыша?ым  жо? па, болмаса  ?азынамда  гау?ар   тасым  жо? па, я  тіпті ?айра?  таба  алмай  ж?рмін  бе?)

 ІVб?лім: М?ре

         Бірінші  ойыншы?а  І? б?лімні?  с?ра?ы

1. Хан  ша?ыра??а  ?арап, ойланып  жатып,  ?ыры?  у?зіріне  ?андай  ж?мба?  жасырады? (жау  шапты, ел  б?лінді, апат  со?ты)
2. Жаман  Барсакелместен  келгенде  хан?а  не  дейді?(У?зірлер  шы?арып  сал?ан  со?, бір  аш  арыстан  со?ымнан  ?алмады. Мына  жауды  м??атайын  деп, ?ылышымды  суырып  алып ?уып  кеттім. Осы  сізді?  орда?а  кірді ме  деп  отырмын)
   •  

1. Жаманды  ша?ыру?а  хан  бір  адамды  жібереді. Жіберген  жігітті  барып, ?йден  сы?алап  ?араса, т?рде  т?сек  ?стінде  Жаман  жатыр. Ал Жаманны?  ?йелі  оы  уа?ытта  не  істеп  отыр  еді?(?йел  т?рдегі  айна?а  ?арап, ?з  к?ркіне  та??алып  отыр  екн).
2. Жаман  ?зі  хан  бол?ан  со?  ордасыны?  ма?дайшасына  не  шегелеп  ?ойды? (жырты?  тоны  мен  жаман  тыма?ын)
   •  

1. Шегелеулі  тыма?ы  мен  тонына  ?арап,  Жаман   не деп ?з к??ілін  басатын? (« Ай, Аяз, баймын  деп аспа, ханмын деп таспа! Аяз, ?лі?ді  біл, ??мырс?а жолы?ды  біл)
2. « Аяз  би» ертегісі  ертегіні?  ?ай  т?ріне  жатады?

 VІ. Т?сінік  тексеру:

Топтастыру стратегиясы:

                                                                                  жанашыр

                 адал

           ?айырымды                                                        мейірімді

               айлалы                                                          кішіпейіл

VІІІ.Саба?ты  ?орыту:

1.Ба?алау

 2.?й тапсырмасын беру.

1 «Аяз би» ертегісі  туралы  т?сінік

2. Ертегі  кейіпкерлеріні?  суретін  салу.