kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Абай ??нанбаевты? ?мірі мен шы?армашылы?ы.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Абай ??нанбаевты?

?мірі мен шы?армашылы?ы

8-сынып

 Блум таксономиясы негізінде ??рыл?ан

Ма?саты:

Саба?ты? н?тижесі: (саба?тан нені к?темін)

Нені ?йренді?

Абай ??нанбаевті? ?мірі мен шы?армашылы?ын туралы м?лімет бере отырып, ?ле?деріні? ерекшеліктерін ??ындыру, бас?а жазушылармен ??сас жа?тарын ?йрету.

Абай ?мірі мен шы?армашылы?ын, ?ле?деріні? та?ырыптарын, бас?а жазушылармен ??сас жа?тарын ?йренеді.

Топта ж?мыс жасауды, ?згені? пікірін ??рметтеуді  ?йренеді

Сілтеме:

.    ?аза? ?дебиеті 8  сынып 

Модульдерді? кіріктірілуі:

О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер;Сыни т?р?ыдан ойлау;О?ытуда АКТ-ны ?олдану;О?ыту ?шін ж?не о?уды ба?алау;Дарынды ж?не талантты баланы о?ыту;Жас ерекшеліктеріне с?йкес о?ыту ж?не о?у;О?ытуда?ы бас?ару ж?не к?шбасшылы?.

?діс-т?сілдер:

«Брейн- ринг»,   «С?ра? – жауап»,«Аудио-визуалды», «Ми?а шабуыл»,«Синквейн», «Т кестесі»,«Т?жырым кестесі», «Кері байланыс»,

?йымдастыру кезе?і:

Уа?ыт

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

Психологиялы? дайынды?

1мин

С?лемдесу

?ызы?ушылы?ын ояту.

Слайдтан  к?рсетілген ?демі с?здерді ?айталау

Слайдтан  к?рсетілген ?демі с?здерді ?айталап, к??іл к?йлерін к?тереді.

Топка б?лу

2 мин

О?ушыларды Абай, Абай ?ле?дері, ?арас?здері   бойынша 3 топ?а болу.К?з мезгілі айлары атаулары ар?ылы : ?ырк?йек, ?азан, ?араша

О?ушылар ?ш топ?а топтасып, топ?а лидер сайлап  алды.

?й тапсырмасын с?рау:

5 мин мин

?ткен та?ырып  бойынша «мен са?ан, сен ма?ан» ?дісі ар?ылы с?ра? –жауап ?дісін ?олдану.

Топтар бір-бірлеріне с?ра?тар ?ояды.

Ми?а шабуыл

2мин

АБАЙ, Зере, ??нанбай, ?лжан.

??нан бізді? ??ранны? та?тасындай, Б?хараны? б?жырлы ?а?пасындай.

??нан ??лсе алдынан жарыл?асын

Артында алтын ?алды атбасындай.

Ол кім жайлы айтып т?р?

  • ?рине АБАЙ ЖАЙЫНДА.

?нтаспадан бір ?н ты?дату

?н ?ай а?ынны? шы?армасы екенін аны?тайды.

Жа?а саба?

Білу:

10 мин

. Брейн-ринг) ойыны: м??алім окушылар?а 3 т?рлі тапсырма береді. ?й тапсырма берілген.

І топ Абайды? ?мірі  туралы м?лімет береді

ІІ топ Абай шы?армашылы?ы туралы м?лімет
ІІІ топ ?арас?здері туралы м?лімет береді

Т?сіну:

7мин

Топтар?а слайдтан ?ш т?рлі тапсырма беріледі

 І топ Эйлер ше?бері ар?ылы Абайды? бес асыл ісі мен бес д?шпанын атау

ІІ топ Т кестесі ар?ылы Абайды бас?а жазушымен салыстыру

ІІІ топ синквейн ?дісі бойынша Абай?а бес жолды ?ле? ??растыру

Талдау:

4 мин

«Лездеме» стратегиясы. С?ра?тар?а  жауып беру.

  • Абай атамызды? ту?ан жылы ?ашан?
  • 1855 жылы ?ай медреседе білім алды? /
  • Абайды неліктен дана дейміз?
  • Абайды? ш?кірті кім? /Ш?к?рім/
  • Абай атамызды? ?аламынан неше туынды, ?ара с?здер  жазыл?ан
  • Кімдерді? шы?армаларын ?аза? тіліне аудар?ан
  • Абайды? шын аты?
  • Абайды ?лемге таныт?ан кім?

О?ушылар м??алімні? с?ра?тарына жауап береді

Сергіту с?ті

2 мин

Абайды? ?нге деген с?йіспеншілігі

??ла?тан кіріп бойды алар,

?сем ?н мен т?тті к?й.

К??ілге т?рлі ой салар,

?нді с?йсе?, менше с?й,-деп білдірген

К?зімні? ?арасы

Барлы?ы бірдей ?н айтады.

К?зімні? ?арасы

1.К?зімні? ?арасы,

К??лімні? санасы.

Бітпейді іштегі, - І ?атар

?ашы?ты? жарасы

2.Жылайын жырлайын,

А?ызып к?з майын.

Айту?а келгенде,

?ал?ама с?з дайын ІІ ?атар

3.Ж?ректен ?оз?айын,

?дептен озбайын,

?зi де бiлмей ме,

К?п с?йлеп созбайын? ІІІ ?атар

?олдану:

5 мин

«Еркін  жазу» стратегиясы

Абай- дара, Абай дана а?ын

Эссе жазу

?орытынды :

4 мин

«Ала?ан» ?дісі бойынша саба?ты ?орытындылаймын.

Рефлексия 

Кестені толтырады.

Саба?тан ал?ан ?серлеріне рефлексия жазады

Ба?алау:

2 мин

 Ба?алау пара?ы ар?ылы ба?алау

О?ушыларды?

аты ж?ні

?й тапсырмасы

(Білу)

Т?сіну

?олдану

Талдау

Жина?тау

М??алімні? ?орытынды ба?асы




























 

Топ басшылары ба?алайды.

 

 

?йге тапсырма

1 мин

Де?гейлік тапсырма

А. ?ара с?здерін ?йреніп зерттейді

В. Жетінші ?ара с?зіні? ма?ынасын зерттеу

С.Абай шы?армалары м??гі ж?регімде атты эссе жазу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Абай ??нанбаевты? ?мірі мен шы?армашылы?ы.»

Абай Құнанбаевтың

өмірі мен шығармашылығы

8-сынып

Блум таксономиясы негізінде құрылған



Мақсаты:


Сабақтың нәтижесі: (сабақтан нені күтемін)

Нені үйренді?

Абай Құнанбаевтің өмірі мен шығармашылығын туралы мәлімет бере отырып, өлеңдерінің ерекшеліктерін ұғындыру, басқа жазушылармен ұқсас жақтарын үйрету.


Абай өмірі мен шығармашылығын, өлеңдерінің тақырыптарын, басқа жазушылармен ұқсас жақтарын үйренеді.

Топта жұмыс жасауды, өзгенің пікірін құрметтеуді үйренеді


Сілтеме:

. Қазақ әдебиеті 8 сынып


Модульдердің кіріктірілуі:

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер;Сыни тұрғыдан ойлау;Оқытуда АКТ-ны қолдану;Оқыту үшін және оқуды бағалау;Дарынды және талантты баланы оқыту;Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу;Оқытудағы басқару және көшбасшылық.


Әдіс-тәсілдер:

«Брейн- ринг», «Сұрақ – жауап»,«Аудио-визуалды», «Миға шабуыл»,«Синквейн», «Т кестесі»,«Тұжырым кестесі», «Кері байланыс»,


Ұйымдастыру кезеңі:

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар


Психологиялық дайындық

1мин

Сәлемдесу

Қызығушылығын ояту.

Слайдтан көрсетілген әдемі сөздерді қайталау

Слайдтан көрсетілген әдемі сөздерді қайталап, көңіл күйлерін көтереді.

АКТ


Топка бөлу

2 мин

Оқушыларды Абай, Абай өлеңдері, қарасөздері бойынша 3 топқа болу.Күз мезгілі айлары атаулары арқылы : қыркүйек, қазан, қараша

Оқушылар үш топқа топтасып, топқа лидер сайлап алды.


Сурет қиындылары.


Үй тапсырмасын сұрау:

5 мин мин

Өткен тақырып бойынша «мен саған, сен маған» әдісі арқылы сұрақ –жауап әдісін қолдану.

Топтар бір-бірлеріне сұрақтар қояды.

Сұрақтар жазылған үлестірме материалдар


Миға шабуыл

2мин

АБАЙ, Зере, Құнанбай, Ұлжан.

Құнан біздің құранның тақтасындай, Бұхараның бұжырлы қақпасындай.

Құнан қөлсе алдынан жарылқасын

Артында алтын қалды атбасындай.

Ол кім жайлы айтып тұр?

  • Әрине АБАЙ ЖАЙЫНДА.

Үнтаспадан бір ән тыңдату

Ән қай ақынның шығармасы екенін анықтайды..

АКТ


Жаңа сабақ

Білу:



10 мин

. Брейн-ринг) ойыны: мұғалім окушыларға 3 түрлі тапсырма береді. Үй тапсырма берілген.

І топ Абайдың өмірі туралы мәлімет береді

ІІ топ Абай шығармашылығы туралы мәлімет
ІІІ топ Қарасөздері туралы мәлімет береді

АКТ дағы слайд пен видеорөлік


Түсіну:

7мин

Топтарға слайдтан үш түрлі тапсырма беріледі

І топ Эйлер шеңбері арқылы Абайдың бес асыл ісі мен бес дұшпанын атау

ІІ топ Т кестесі арқылы Абайды басқа жазушымен салыстыру

ІІІ топ синквейн әдісі бойынша Абайға бес жолды өлең құрастыру


АКТ, Түрлі түсті стикерлер, маркер


Талдау:

4 мин

«Лездеме» стратегиясы . Сұрақтарға жауып беру.

  • Абай атамыздың туған жылы қашан?

  • 1855 жылы қай медреседе білім алды? /

  • Абайды неліктен дана дейміз?

  • Абайдың шәкірті кім? /Шәкәрім/

  • Абай атамыздың қаламынан неше туынды, қара сөздер жазылған

  • Кімдердің шығармаларын қазақ тіліне аударған

  • Абайдың шын аты?

  • Абайды әлемге танытқан кім?

Оқушылар мұғалімнің сұрақтарына жауап береді

АКТ


Сергіту сәті

2 мин

Абайдың әнге деген сүйіспеншілігі

Құлақтан кіріп бойды алар,

Әсем ән мен тәтті күй.

Көңілге түрлі ой салар,

Әнді сүйсең, менше сүй,-деп білдірген


Көзімнің қарасы

Барлығы бірдей ән айтады.

Көзімнің қарасы

1.Көзімнің қарасы,

Көңлімнің санасы.

Бітпейді іштегі, - І қатар

Ғашықтық жарасы

2.Жылайын жырлайын,

Ағызып көз майын.

Айтуға келгенде,

Қалқама сөз дайын ІІ қатар

3.Жүректен қозғайын,

Әдептен озбайын,

Өзi де бiлмей ме,

Көп сөйлеп созбайын? ІІІ қатар


АКТ


Қолдану:


5 мин

«Еркін жазу» стратегиясы

Абай- дара, Абай дана ақын

Эссе жазу

АКТ


Қорытынды :

4 мин

«Алақан» әдісі бойынша сабақты қорытындылаймын.

Рефлексия


Кестені толтырады.

Сабақтан алған әсерлеріне рефлексия жазады

Түрлі-түсті стикерлер,

маркер


Бағалау:

2 мин

Бағалау парағы арқылы бағалау

Оқушылардың

аты жөні

Үй тапсырмасы

(Білу)

Түсіну

Қолдану

Талдау

Жинақтау

Мұғалімнің қорытынды бағасы






























Топ басшылары бағалайды.



Бағалау парақшасы


Үйге тапсырма

1 мин

Деңгейлік тапсырма

А. Қара сөздерін үйреніп зерттейді

В. Жетінші қара сөзінің мағынасын зерттеу

С.Абай шығармалары мәңгі жүрегімде атты эссе жазу.


















































Қысқа мерзімді жоспар

8 сынып /қазақ әдебиеті/





қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Акмолдина М.С.










Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Абай ??нанбаевты? ?мірі мен шы?армашылы?ы.

Автор: Акмолдина Мейрамкул Советкалиевна

Дата: 05.12.2015

Номер свидетельства: 262220


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства