kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

7-сынып ?аза? тілі Сын есімні? с?йлемдегі ?ызметі

Нажмите, чтобы узнать подробности

   Сыныбы : 7

   П?ні  : ?аза? тілі

Саба?ты? та?ырыбы

Сын есімні? с?йлемдегі ?ызметі

Саба?ты? ма?саты

 1. Сын есімні? с?йлемдегі ?ызметін с?йлем талдау ар?ылы ?йрету

2. Танымды? тапсырмалар беру ар?ылы, ?з ойларын  

   т?жырымдап жеке, топта айта білуге, ізденуге, бірін-бірі ты?дап, ?з ойларын  еркін айту?а да?дыландыру.

 3. 

Н?тижесі

Сын есімні? с?йлемдегі ?ызметін ме?гереді.Ал?ан білімдерін ?мірде пайдалана алады.Сыни ойлауы, с?йлеу м?дениеті артады.

Сілтеме

?аза? тілі  7-сынып, Алматы  «Арман-ПВ»

К?рнекілігі

тест, SmartArt  сызбасы

Саба?ты? ?діс-т?сілі

СТО, топты?  ж?мыс

П?наралы? байланыс

?дебиет

   П?н м??алімі : Кожагулова А.А.

Кезе?дер

М??алімні? ?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

Білу

1. Сыныпты т?гендеп,саба??а назарын аудару

2.?й тапсырмасын с?рау

Сын есімні? емлесі тест ар?ылы ?орытындылау

1. ?осарлану ар?ылы жасал?ан к?рделі  сын есімдер ?алай жазылады ?

А) сызы?ша

Б) ?ос н?кте

В) дефис

Г)  бірге

2. Тіркесу ар?ылы жасал?ан сын есімдер ?алай жазылады

А) б?лек

Б) бірге

В) дефис

Г) сызы?ша

3. ?те ?демі, тым биік, на?ыз адал сын есімдері не ар?ылы жасалып т?р

А)  кірігу

Б)  ?осарлану

В) бірігу

Г) тіркесу

4. ?лкен-?лкен, балалы-ша?алы,?зынды-?ыс?алы сын есімдері ?алай жасалып т?р

 А) бірігу

Б)  тіркесу

В)  кірігу

Г)  ?осарлану

5. К?шейткіш ?стеу ар?ылы жасал?ан сын есімдерді табы?дар

А) тым ?лсіз

Б) жып-жина?ы

В) ?ызыл ала

Г) кішкене-кішкене

Топ?а б?лініп, бір-біріне с?ттілік тілейді.

Тест шешеді

Т?сіну

С?р б?лт т?сі суы?, ?аптайды аспан  (Абай) 

Жа?сыны? жа?сылы?ын айт, н?ры тасысын (ма?ал) 

Сен бір арты? к?ркемсі? (Ж).

?лсіз адам с?ріншек (ма?ал).

?ле?мен с?зді желдей ??йындат?ан (Ж).

Г?лнар б?лмесін таза ?стайды

Жа?сыдан шарапат, жаманнан кесапат (ма?ал)

 ?ялшак сыба?асынан ??р ?алар (м?тел).

 Баланы? жа?сысы — кызы?, жаманы — к?йік (А.) 

SmartArt  сызбасы бойынша берілген ережелерді т?сіндіреді. Мысалдарда?ы сын есімдерді? ?ызметін аны?тайды.

?олдану

1. О?улы?пен ж?мыс : Берілген жатты?у ж?мыстарын ж?ргізу

І топ : 25-жатты?у

ІІ топ : 26-жтты?у

ІІІ топ : 27 – жатты?у

2. Тапсырма  №1

Ма?ал-м?телдерден сын есімні? ?ызметін аны?тау

Тату ?йді? ба?ыты тасыр,  

?рыс-керіс ?йді? ырысы ?ашар.

С?зді? аласы – жаман,
Отты? шаласы  – жаман.

Жаман с?з  – жылытады,
Жа?сы с?з  – ж?батады.

О?ушылар бірлесе отырып, топпен ж?мыс

?р топтан бір о?ушыдан шы?ып, с?йлем м?шесіне талдайды, ма?ынасын т?сіндіріп береді. ?ал?ан о?ушылар д?птерлеріне жазып отырады.

Талдау

                    Тапсырма № 2  Семантикалы? карта

С?йлемдер

      Аны?тауыш

     толы?тауыш

     пысы?тауыш

           бастауыш

       баяндауыш

?мірхан-кісіге тез ?йір болатын,жолдас?а жанын ?иятын жігіт.

?ымыз ішіп ал?ан со?,к?гал?а шы?ып,сейіл ??рды?.

Бар асыл б?йымы-?кілі сары домбыра

Еркін саба?ын жа?сы о?итын

Жарамса?ты?ты? жолы-жі?ішке

                     Семантикалы? карта толтырады

Жина?тау

                Тапсырма № 3

Ойтол?ау  «Сын есім ?лемі»

І топ «Сын есім негізгі ?ызметінде болу керек» туралы

ІІ топ «Сын есімдер  заттануы ?ажет» туралы

ІІІ топ «Сын есім септелуі керек» туралы

?р топ ?здеріне берілген ж?мыс бойынша сын есімні? с?йлемдегі ?ызметін аны?тай отырып, ойларын жазады.

Ба?алау

Ба?алау пара?ы

 

О?ушылар

ды?  аты-ж?ні

Мысал с?йлемдерді талдау

О?улы?-

пен

ж?мыс

Тапсырма

№1

Тапсырма

№2

Тапсырма № 3

Ба?алау пара?ы бойынша топ басшылары

?з ба?аларын айтады

?йге берілетін тапсырма

Ережелерді жаттау

«Мені? ауылым» сын есім ?атыс?ан м?тін жазу

Просмотр содержимого документа
«7-сынып ?аза? тілі Сын есімні? с?йлемдегі ?ызметі »

Сыныбы : 7

Пәні : қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы

Сын есімнің сөйлемдегі қызметі


Сабақтың мақсаты

 1. Сын есімнің сөйлемдегі қызметін сөйлем талдау арқылы үйрету

2. Танымдық тапсырмалар беру арқылы, өз ойларын  

   тұжырымдап жеке, топта айта білуге, ізденуге, бірін-бірі тыңдап, өз ойларын еркін айтуға дағдыландыру.

 3.


Нәтижесі

Сын есімнің сөйлемдегі қызметін меңгереді.Алған білімдерін өмірде пайдалана алады.Сыни ойлауы, сөйлеу мәдениеті артады.

Сілтеме

Қазақ тілі 7-сынып , Алматы «Арман-ПВ»


Көрнекілігі

тест , SmartArt сызбасы

Сабақтың әдіс-тәсілі

СТО , топтық жұмыс

Пәнаралық байланыс

әдебиет

Пән мұғалімі : Кожагулова А.А.

Кезеңдер

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Білу

1. Сыныпты түгендеп,сабаққа назарын аудару


2.Үй тапсырмасын сұрау

Сын есімнің емлесі тест арқылы қорытындылау

1. Қосарлану арқылы жасалған күрделі сын есімдер қалай жазылады ?

А) сызықша

Б) қос нүкте

В) дефис

Г) бірге

2. Тіркесу арқылы жасалған сын есімдер қалай жазылады

А) бөлек

Б) бірге

В) дефис

Г) сызықша

3. Өте әдемі, тым биік, нағыз адал сын есімдері не арқылы жасалып тұр

А) кірігу

Б) қосарлану

В) бірігу

Г) тіркесу

4. Үлкен-үлкен, балалы-шағалы,ұзынды-қысқалы сын есімдері қалай жасалып тұр

А) бірігу

Б) тіркесу

В) кірігу

Г) қосарлану

5. Күшейткіш үстеу арқылы жасалған сын есімдерді табыңдар

А) тым әлсіз

Б) жып-жинақы

В) қызыл ала

Г) кішкене-кішкене


Топқа бөлініп, бір-біріне сәттілік тілейді.

Тест шешеді














Түсіну




Сұр бұлт түсі суық, қаптайды аспан (Абай) 

Жақсының жақсылығын айт, нұры тасысын (мақал) 

Сен бір артық көркемсің (Ж).

Әлсіз адам сүріншек (мақал).

Өлеңмен сөзді желдей құйындатқан (Ж).

Гүлнар бөлмесін таза ұстайды

Жақсыдан шарапат, жаманнан кесапат (мақал)

 Ұялшак сыбағасынан құр қалар (мәтел).

Баланың жақсысы — кызық, жаманы — күйік (А.) 


SmartArt сызбасы бойынша берілген ережелерді түсіндіреді. Мысалдардағы сын есімдердің қызметін анықтайды.




























Қолдану

















1. Оқулықпен жұмыс : Берілген жаттығу жұмыстарын жүргізу

І топ : 25-жаттығу

ІІ топ : 26-жттығу

ІІІ топ : 27 – жаттығу

2. Тапсырма №1

Мақал-мәтелдерден сын есімнің қызметін анықтау

Тату үйдің бақыты тасыр,

Ұрыс-керіс үйдің ырысы қашар.

Сөздің аласы – жаман,
Оттың шаласы  – жаман.

Жаман сөз  – жылытады,
Жақсы сөз  – жұбатады.










Оқушылар бірлесе отырып , топпен жұмыс




Әр топтан бір оқушыдан шығып, сөйлем мүшесіне талдайды, мағынасын түсіндіріп береді. Қалған оқушылар дәптерлеріне жазып отырады.














Талдау

Тапсырма № 2 Семантикалық карта


Сөйлемдер






Анықтауыш

толықтауыш

пысықтауыш

бастауыш

баяндауыш

Әмірхан-кісіге тез үйір болатын,жолдасқа жанын қиятын жігіт.






Қымыз ішіп алған соң,көгалға шығып,сейіл құрдық.






Бар асыл бұйымы-үкілі сары домбыра






Еркін сабағын жақсы оқитын






Жарамсақтықтың жолы-жіңішке










Семантикалық карта толтырады






Жинақтау

Тапсырма № 3


Ойтолғау «Сын есім әлемі»

І топ «Сын есім негізгі қызметінде болу керек» туралы

ІІ топ «Сын есімдер заттануы қажет» туралы

ІІІ топ «Сын есім септелуі керек» туралы

Әр топ өздеріне берілген жұмыс бойынша сын есімнің сөйлемдегі қызметін анықтай отырып, ойларын жазады.



Бағалау

Бағалау парағы


Оқушылар

дың аты-жөні

Мысал сөйлемдерді талдау

Оқулық-

пен

жұмыс

Тапсырма

№1

Тапсырма

№2

Тапсырма № 3



























Бағалау парағы бойынша топ басшылары

өз бағаларын айтады

Үйге берілетін тапсырма

Ережелерді жаттау

«Менің ауылым» сын есім қатысқан мәтін жазу







Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
7-сынып ?аза? тілі Сын есімні? с?йлемдегі ?ызметі

Автор: Кожагулова Айгуль Асылхановна

Дата: 19.05.2015

Номер свидетельства: 213457

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства