5 сынып Ма?ал-м?телдер

Саба?ты? та?ырыбы: 1. Ма?ал-м?телдерді с?йлеу,жазу да?дысында с?йлем ішіне еркін кіріктіріп енгізуге ?йрету,ма?ал-м?телдер туралы білімдерін тере?дету, салыстыру,ажырата білу да?дылары мен талдау машы?тарын ?алыптастыру.

2. О?ушыларды? логикалы? ойлау ?абілеттерін, ой-?рісін дамыту, с?йлеу м?дениетін жетілдіру, т?рлі амал-т?сілдер ар?ылы іздендіре отырып шы?армашылы??а баулу.

3. М?дениеттілікке, адамгершілікке, ту?ан жерін с?юге, с?з ?адірін тере? ??ыну?а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі:                      Шы?армашылы?, ізденіс

Саба?ты? ?дісі:                      Сын т?р?ысынан ойлау, с?ра?-жауап

Саба?ты? к?рнекілігі:           слайд ар?ылы кесте, тірек сызба, венн   диаграммасы

Саба?ты? барысы:                І.?йымдастыру кезе?і

                                            А)  О?ушыларды т?гендеу.

          ?)  О?ушы мен сыныпты? дайынды?ын ба?ылау, 1,2 санап, 2 топ?а б?лу

Б)  О?ушыларды саба??а  психологиялы? дайындау,ойларын бір   орта?а

                                 топтау ма?сатында ой тастау, на?ыл с?зді?  ма?ынасын ашу.

                                            Екі топ ?з ойларын орта?а салады.

                                                        Тіл-?аруы с?з,                                                            

                                                        С?з ?аруы-ой.                                                                        

                                                                                    (?.М?стафин)                                             

ІІ. ?ызы?ушылы?ты ояту.

      « Ой  ?оз?ау» стратегиясы  бойынша ойын.

        Ойын  шарты бойынша ?р с?зден жа?а с?з жасап т?ратын ?ріптерді табу. Сол ?ріптерді жал?астырып жаз?анда жасырын?ан с?йлем шы?ады.

ал – мал                                 ?н – с?н                                                                                                                              ?ар – ?ара                              кір - ?кір                                бал - бала

ар – ?ар                                 ?рлі – з?рлі                             ай - айт

шал – шала                            ала – дала                              ат - ата

м?ше – м?шел                       ін – іні                                    ?улет – с?улет

                                               сара – сара?                            ?аз-?азы

«Ма?ал-с?зді? атасы»

ІІІ. Жа?а саба?:

        Б?гінгі ?тетін саба?ымызды? та?ырыбы: Ма?ал-м?телдер.

        1.Ма?ал-м?тел туралы не білеміз?

Екі топ не білетінін орта?а салады. ??рыл?ан топ ішінен бір белсенді о?ушы ?ор?айды, мысал келтіреді.

        2. М??алімні? т?сіндірмесі

О?лы?пен ж?мыс

І? Жа?а саба?ты  бекіту

«?ызы?ушылы?ты ояту» стратегиясы.

 Жина?тау. Топты?  ж?мыс  125-жатты?у

1-топ ма?алды,  2-топ м?телді  б?ліп жазу

 124-жаттты?у.  Ма?ал-м?телдерді  ая?тап,  ауызша  ойын  ар?ылы  тексереміз.                                    1-ші  топ- жо?алтушы, 2-ші   топ-  табушы. 

?.  Сергіту с?ті  «?ай топ ж?йрік?» ойыны     * Санды ма?ал-м?телдерді шешу, ма?ыналарын ашу, с?з таптарын еске т?сіру.

Жігітті?  3 ж?рты бар.Жігітке  7 ?нерде  аз.Т?ртеу  т?гел  болса т?бедегі келеді. Т.б

  126-жатты?у. Ауызша орындау

  129-жатты?у Шы?армашылы? ж?мыс.  Ребус ??ру

    ?І. Білімді бекіту

     Кесте толтыру

№

Ма?ал-м?телдер

Та?ырыбы

1

Басы?а іс т?сккенде,жа?сы к?мектесер,

Жаман к?ліп кетер.

(Жа?сылы?, жаманды? туралы)

2

Ата т?рып ?л с?йлегеннен без,

(Ана т?рып ?ыз с?йлегеннен без)

?лгі-?неге туралы

3

Жа?сы дос пайдасын тигізбесе де,

зиянын тигізбейді.

(Дос, жолдас туралы)

4

А?ыл азбайды,(білім тозбайды)

Білім, а?ыл туралы

5

Отан?а опасызды? еткені?,

(?з т?бі?е ?зі?  жеткені?)

Отан,ту?ан жер туралы

VІ.?орытындылау.   Не ?ттік,  не білдік?                                                

VІІ.?йге тапсырма

1-?атар?а 127-жатты?у

2-?атар?а 128-жатты?у

  VІІІ .Ба?алау