5 сынып. ?лтты? та?амдар

?ЛТТЫ? ТА?АМДАР

1 саба?
?тілген к?ні ________________________________________________________________

Саба?ты? та?ырыбы : ?ымыз

Гр. Та?ырыбы : К?рделі с?здер. Септік шылаулар.Этнолингвистикалы? атаулар.
Ма?саты : Лексикалы? та?ырып?а с?йене отырып, грамматикалы? та?ырыпты игеру, о?ушыларды? ойын ?аза? тілінде жеткізуге жетелеу.
Білімділігі: ?аза?ты? ?лтты? та?амдарын есте са?тау, ол жайында ??гімелей білу.
Т?рбиешілік м?ні: Асты д?рыс пайдалану. ?аза?ты? ?лтты? та?амдарыны? атауы мен адам а?засына пайдасын білуге т?рбиелеу.
Дамытушылы?: Айтыл?ан с?йлемдерді? д?рыс айтылып, д?рыс ??ралуына м?н беру, с?раулы с?йлем, ??рмалас с?йлем, шылауларларды? с?йлемде д?рыс пайдалануы.
САБА?ТЫ? БАРЫСЫ:
1 ?йымдастыру кезе?і
Кезекшімен тілдесу.
Сені? аты? кім?, Нешінші сыныпта о?исы?? Б?гін нешесі?, Аптаны? ?ай к?ні? Сыныпта кім жо??,?йге не берілді?
ІІ ?й ж?мысын тексеру
ІІІ Саба?ты? барысы мен ма?сатын о?ушылар?а айту.
І? грамматикалы? та?ырыпты еске т?сіру. Интерактивтік та?тада?ы сызбалар бойынша т?сініктеме беріп мысалды ?арастыру.
септік шылау Мысал, ?лтты? та?ым?а ?атысты

С?з тіркесі
С?йлем
Атау септігіне ?атысты Туралы, жайында, сия?ты,т?різді, секілді,?шін, сайын ?ымыз туралы.. ?ымыз туралы ??гіме естідім.
Барыс септігіне ?атысты Дейін, ?арай, тарта, таман,жуы? Етке дейін Етке дейін ш?бат іштік
Шы?ыс септігіне ?атысты Кейін, со?, ?рі, г?рі, бері. Еттен со? Еттен со? демалды?
К?мектес септігіне ?атысты Бірге, ?абат, ?атар. Кымызбен бірге Кымызбен бірге ет ?келді

Ауызша ж?мыстар:
1-тапсырмада?ы с?здіктермен ж?мыс
С?здіктерді м??алім о?ып, оларды? айтылуына назар аудартады, кейін о?ушылар кезектесе о?ып, с?з тіркестерін ??райды
Енді 2-тапсырма бойынша м?тін бойынша ж?мыс
1. М?тінді о?ып, т?сіну
2. М?тін бойынша с?ра? ?ою
3. 4- тапсырманы толы?тыру, ?осымша с?ра? ?ою ар?ылы
4. М?тіндегі тірек сызба ??рау?а кажетті с?здердіатау
5. Тірек сызба ??ру
6. Тірек сызба бойынша ??гімелеу

Жазбаша де?гейлік ж?мыстарды орындау
3 тапсырма С?йлемдерді ая?тап жазу
?ымыз ?аза? хал?ыны? е? ба?алы сусыны
Ол биені? с?тінен жасалады
?ымызды? т?рлері : саумал,тенемел,тай,??нан,д?нен,бесті,с?р
Бесті ?ымыз ?те ба?алы ?йткені ол ?бден ашы?ан ?ымыз, иісіні? ?зі алыстан адамды т?шкіртетіндей білініп т?рады.
?ымыз ашыту –?лкен ?нер
ІІІ де?гей бойынша
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
О?улы?та?ы талаптарды орындайды
С?ра?тар?а жауап беріу.
2.М?тінні? мазм?нына с?йкес септік шылауларды ?атыстырып, с?йлемдер ??рау

ІІ де?гей бойынша
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1. Тірек сызбаны толы?тырып ?ымыз туралы м?тін ??рау

2. ?ымыз ашыту туралы 1-2 с?йлем ??ра

І-де?гей
?ымыз ба?алы сусын деген та?ырыпта реферат жасау

?ортынды кезе? 5-6- тапсырмалар
Ба?алау кезе?і
?йге тапсырма
Н?тиже саба??а дайынды?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«5 сынып. ?лтты? та?амдар »

Сабақтың тақырыбы: Ұлттық тағамдар

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: оқушыларды қазақ халқының ұлттық тағам түрлерімен таныстыру.

Дамытушылық: ұлттық тағамдар туралы ауызекі сөйлеу дағдыларын дамыту.

Тәрбиелік: қазақ халқының ақ дастарқанын қадірлеуге баулу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндірмелі.

Көрнекілігі: ұлттық тағамдардың суреттері, үлестірмелі материалдар, тірек-сызбалар, мәтіндер.

Сабақтың барысы

Ұйымдастыру кезеңі:

1. Сәлемдесу. Оқушыларды түгендеу.

2. Үй тапсырмасын тексеру

3. Фонетикалық жаттығу. Тілді жаттықтыру

Танымдық ақпарат

Ұлттық тағамдар

Қазақта ұлттық тағамдар алуан түрлі. Еттен түрлі тағамдар жасайды. Қазақтың басты ұлттық тағамы – ет. Етін жеп, сорпасын ішеді. Жылқының етінен қазы, қарта, жал, жая дайындайды. Қуырдақ қуырады. Суық жерде тұрса да, жылқының сорпасы қатпайды, майы тоңазымайды. Жылқының еті өте сіңімді болады.

Модульдік лексикалық минимум

Лексический минимум модуля.

ұлттық тағамдар	национальные блюда
сусындар	напитки
қымыз	кумыс
шұбат	верблюжье молоко
бесбармақ	мясо по-казахски
қуырдақ	жаренное мясо
шұжық	шужык

Қазақша ет, шұжық, қуырдақ, қазы, қарта, сүр ет, бүрме, кеспе.

2. Лексикалық минимум модульдегі сөздерден, өзіңізге шығар жұмысыңызда қажет болатын сөздерді жазыңыз.

Құймақ, шелпек, күлше, кеспе, қазы, қарта

3. Шығармашылық жумысыңызда қажет болған «Ұлттық тағамдар» бойынша әңгімелеңіз.

Құймақ

Қазақтың ұлттық тағамының бірі – құймақ. Ұнға жұмыртқ, қант, май, сүт қосады. Ыстық майға пісіреді. Оның көлемі дөңгелек болады. Құймақ дәмді, тәтті тағам.

4. Шығармашылық тәжірибеңіздегі сөздерді жіктеңіз.

мен аспазбын, сен аспазсың, ол аспаз, біз аспазбыз, сендер аспазсыңдар, олар аспаздар.

Оқу машығын қалыптастыру.

Постановка навыков чтения.

2. Мұғалімнің нұсқауына байланысты сөздердің айтылуын дұрыс оқыңдар.

Ұлттық тағам

Қазақта ұлттұқ тағамдар алуан дүрлі. Еттен дүрлі тағамдар жасайды. Қазақтың басты ұлттұқ тағамы – ет. Етін жеп, шорпасын ішеді. Жылқының етінен қазы, қарта, жал, жайя дайындайды. Қуырдағ қуырады. Суық жерде тұрса да, жылқының шорпасы қатпайды, майы тоңазымайды. Жылқының еті өте сінімді болады.

Мәтінің сөздігі.

Словарь к тексту.

ұлттық тағам	национальное блюдо	жая	жая
ас	пища	ірімшік	сыр
қуат	сила	қуырдақ	жаренное мясо
сіңімді	легко перевариваемый	қымыз	кумыс

1. Мәтінді дұрыс оқындар

Ұлттық тағам

Лексикалық тапсырмалар.

Лексические задания.

1. Сабақтың лексикасын ескере отырып, жақшаны ашып, керекті сөздерді қойыңыз.

Қазақта (мемлекеттік, ұлттық, меншіктік) тағамдар алуан түрлі болады. Еттен түрлі тағамдар (дайындайды, пісіреді, жасайды). Қазақтың басты ұлттық тағамы – (сүт, май, ет).

2. Бос орындарға төменде берілген мағынасы сәйкесетін сөздерді қойыңыз.

Қазақта ... тағамдар алуан түрлі болады. Еттен түрлі тағамдар ... . Қазақтың басты ұлттық тағамы – ... .

______________________________________________________________

Ет, ұлттық, жасайды.

1. Кесте бойынша сөйлемдер құраңдар.

Ұлттық
сусындар	тағамдар
қымыз	қазы
айран	қарта
шұбат	жая

ABCDEF-режимдік диалог – жаттықпалар.

Диалоги-тренинги в режиме ABCDEF.

A – ақпарат алмасу (обмен информацией).

· Сұрақтар бойынша ақпарат алмасу диалогын құраңыз.

Составьте диалог – обмен информацией по вопросам:

- Қазақтың қандай ұлттық тағамын білесің?

- Бесбармақ, қуырдақ, кеспе, қазы, қарта.

- Қандай ұлттық сусындарды білесің?

- Қымыз, айран, шұбат.

- Қазақтың басты ұлттық тағамы қалай аталады?

- Ет.

B – келісу (выражение согласия).

· «Иә» сөзі мен сабақ лексикасын қолдана отырып, «келісу» диалогын құраңыз.

Составьте диалог-согласие, используя лексику урока и утвердительное слово «иә».

- Сен ұлттық тағамдарды білесің бе?

- Иә, ұлттық тағамдарды білемін.

- Саған ұлттық тағамдар ұнай ма?

- Иә, маған ұлттық тағамдар ұнайды.

- Сен ұлттық тағамдардан бесбармақ тағамын ұнатасың ба?

- Иә, мен ұлттық тағамдардан бесбармақ тағамын ұнатамын.

C – түсінбегеніңді қайта сұрау (переспрос).

· «Түсінбедім, қайталап жіберіңізші» фразасы мен сабақ лексикасын қолдана отырып, «Ұлттық тағам» туралы қайталап сұрау диалогын құраңыз.

Составьте диалог-переспрос с использованием лексики урока и фразы «Түсінбедім, қайталап жіберіңізші» на тему «Национальные блюда».

- Сіздің сүйікті ұлттық тағамыңыз қуырдақ па?

- Иә, менің сүйікті ұлттық тағамым қуырдақ.

- Түсінбедім, қайталап жіберіңізші, сүйікті ұлттық тағамыңыз қуырдақ па?

D – күмән білдіру (выражение сомнения).

· «Бәлкім, солай болар» фразасы мен сабақ лексикасын қолдана отырып, «Ұлттық тағамдар» тақырыбына «кумәндану» диалогын құраңыз.

Составьте диалог-сомнение с использованием лексики урока и фразы «Бәлкім, солай болар» на тему «Национальные блюда».

- Қазақтың басты ұлттық тағамы ет пе?

- Бәлкім, солай болар.

- Ол ұлттық тағамға жатады ма?

- Мүмкін, солай шығар.

- Қымыз, айран, шұбат – қазақтың ұлттық сусындары ма?

- Бәлкім, солай болар.

- Олар ұлттық сусындарға жатады ма?

- Мүмкін, солай шығар.

E – қарсылық білдіру, жоққа шығару (возражение, отрицание).

· «Жоқ, бұл мүмкін емес, сіз қателесесіз» фразасын қолданып «Ұлттық тағамдар» туралы ақпарат тақырыбына қарсылық білдіру немесе жоққа шығару диалогын құрыңыз.

Составьте диалог-возражение или диалог-отрицание с использованием лексики урока и фразы «Жоқ, бұл мүмкін емес, сіз қателесесіз» на тему «Национальные блюда».

- Қуырдақ – бұл сусын.

- Жоқ, бұл мүмкін емес, сіз қателесесіз. Ол ұлттық тағам.

- Айран – бұл ұлттық тағам.

- Жоқ, бұл мүмкін емес, сіз қателесесіз. Ол ұлттық сусын.

F – әрекетке түрткі салу (побуждение к действию).

· Модуль сөздігі мен тақырыбына өзіңізбен сөйлесіп отырған адамды «Ұлттық тағам туралы айтыңызшы», «Ұлттық тағамдар туралы не білесіз?» диалогы арқылы әрекетке түрткі салыңыз.

Побудите к действию своего собеседника, используя в своей речи лексику и тему модуля «Ұлттық тағам туралы айтыңызшы», «Ұлттық тағамдар туралы не білесіз?».

- Ұлттық тағамдарды айтыңызшы, оларға нелер жатады?

- Ұлттық тағамдарға қазы, қарта, жая, бесбармақ, кеспе, қуырдақ жатады.

- Жылқының етінен не дайындайды?

- Жылқының етінен қазы, қарта, бесбармақ дайындайды.

Үйге тапсырма.

Ұлттық тағамдар туралы эссе жазып келу.