Контрольная работа по маркетингу по теме "Ценообразование"

Самостоятельная работа по теме «Ценообразование»

Цели урока: контроль знаний по теме «Ценообразование».

Задачи урока:

Образовательная: проверить усвоение знаний по теме «Ценообразование».

Развивающая: развивать логическое мышление, память, внимание, развивать умение самоконтроля и самопроверки, развивать творческое мышление.

Воспитательная: воспитывать уважительное и доброжелательное отношение друг к другу.

Оборудование: рабочая тетрадь по маркетингу, раздаточный материал ( задания для самостоятельной работы).

Тип урока: урок контроля и оценки

Структура урока:

1. Организационный момент

2. Актуализация знаний

3. Объявление темы урока, сообщение целей и задач, планирование

4. Контроль знаний

5. Рефлексия

Ход урока:

1. Организационный момент ( приветствие, проверка готовности к уроку, отметка отсутствующих) ( 2 мин)

2. Актуализация знаний. (3 мин) Мы с вами завершили тему «Ценообразование». О каких понятиях шла речь на предыдущих уроках?(цена, факторы ценообразования, методы ценообразования, скидки, ценовая дискриминация)

Давайте вспомним:

• Какие факторы ценообразования вам известны?

• Какие методы ценообразования существуют?

• Что такое скидка? Перечислите виды скидок?

• Что такое ценовая дискриминация?

1. (35 мин)

Так как мы завершили тему, то сегодня я предлагаю вам выполнить самостоятельную работу, которая будет содержать ряд теоретических и практических заданий. С какой целью мы это делаем? ( с целью контроля знаний) Задания разработаны для двух вариантов и рассчитана 30 минут. Задания практической направленности предполагают развернутый ответ.

Критерии оценки:

Оценка «отлично» - все задания выполнены верно, приведены все необходимые примеры.

Оценка «хорошо» - все задания выполнены верно, но есть небольшие недочеты ( или верно выполнены 5 из 6 заданий)

Оценка «удовлетворительно» - верно выполнено не менее 3х заданий. Приведены необходимые примеры.

Оценка «неудовлетворительно» - выполнено три задания не в полной мере или выполнено менее трех заданий.

1. Контроль знаний ( 30 мин)

Задания перед вами, ознакомьтесь. Есть ли у вас вопросы? Откройте тетради, запишите число и тему и приступайте к выполнению.

Вариант 1:

1. На современном российском рынке цена является основным фактором, определяющим выбор покупателя. Согласны ли вы с этим утверждением? Обоснуйте свой ответ.

2. Что такое переменные, постоянные и общие издержки? Какую роль играет оценка издержек в ценообразовании?

3. Перечислите все факторы. Влияющие на решения в области ценообразования. Приведите примеры влияния внутренних и внешних факторов ценообразования на известных вам предприятиях.

4. Для чего необходимо анализировать цены конкурентов?

5. Представьте, что вы были наняты менеджером в ресторан. Владелец ресторана просит вас рассмотреть цены меню и определить. Нуждаются ли они в изменении. Как вы будете решать эту проблему?

6. Приведите примеры эффективного использования дискриминационных цен. Для чего предприятия вносят коррективы в свои цены. Какими причинами это обусловлено?

Вариант 2:

1. Раскройте содержание основных методов. Основанных на издержках.

2. В каких случаях при использовании подхода к ценообразованию, основанного на конкуренции, устанавливают цены выше рыночных, ниже рыночных, на уровне рыночных.

3. Какой метод ценообразования для новых товаров вы считаете предпочтительных для современных российских предприятий: метод «снятия сливок» или метод проникновения на рынок? Поясните свой ответ на конкретных примерах.

4. Для чего устанавливаются скидки с цены? Опишите различные виды скидок.

5. Производители одежды, пищевых продуктов и других потребительских товаров часто сталкиваются с проблемой побочных продуктов производства – бракованных товаров, качество которых не идеально и которые не отвечают требованиям розничных продавцов или потребителей. Однако и для таких товаров существует рынок. Какие методы ценообразования следует использовать для их продажи и почему?

6. Перечислите условия эффективности ценовой дискриминации.

1. Рефлексия

Время вышло, сдаем работы. Возникли ли сложности с выполнением заданий? Какие?

Вариант 1:

1. На современном российском рынке цена является основным фактором, определяющим выбор покупателя. Согласны ли вы с этим утверждением? Обоснуйте свой ответ.

1. Что такое переменные, постоянные и общие издержки? Какую роль играет оценка издержек в ценообразовании?

1. Перечислите все факторы. Влияющие на решения в области ценообразования. Приведите примеры влияния внутренних и внешних факторов ценообразования на известных вам предприятиях.

1. Для чего необходимо анализировать цены конкурентов?

1. Представьте, что вы были наняты менеджером в ресторан. Владелец ресторана просит вас рассмотреть цены меню и определить. Нуждаются ли они в изменении. Как вы будете решать эту проблему?

1. Приведите примеры эффективного использования дискриминационных цен. Для чего предприятия вносят коррективы в свои цены. Какими причинами это обусловлено?

Вариант 2:

1. Раскройте содержание основных методов. Основанных на издержках.

1. В каких случаях при использовании подхода к ценообразованию, основанного на конкуренции, устанавливают цены выше рыночных, ниже рыночных, на уровне рыночных.

1. Какой метод ценообразования для новых товаров вы считаете предпочтительных для современных российских предприятий: метод «снятия сливок» или метод проникновения на рынок? Поясните свой ответ на конкретных примерах.

1. Для чего устанавливаются скидки с цены? Опишите различные виды скидок.

1. Производители одежды, пищевых продуктов и других потребительских товаров часто сталкиваются с проблемой побочных продуктов производства – бракованных товаров, качество которых не идеально и которые не отвечают требованиям розничных продавцов или потребителей. Однако и для таких товаров существует рынок. Какие методы ценообразования следует использовать для их продажи и почему?

1. Перечислите условия эффективности ценовой дискриминации.

Вариант 1:

1. На современном российском рынке цена является основным фактором, определяющим выбор покупателя. Согласны ли вы с этим утверждением? Обоснуйте свой ответ.

2. Что такое переменные, постоянные и общие издержки? Какую роль играет оценка издержек в ценообразовании?

1. Перечислите все факторы. Влияющие на решения в области ценообразования. Приведите примеры влияния внутренних и внешних факторов ценообразования на известных вам предприятиях.

1. Для чего необходимо анализировать цены конкурентов?

1. Представьте, что вы были наняты менеджером в ресторан. Владелец ресторана просит вас рассмотреть цены меню и определить. Нуждаются ли они в изменении. Как вы будете решать эту проблему?

1. Приведите примеры эффективного использования дискриминационных цен. Для чего предприятия вносят коррективы в свои цены. Какими причинами это обусловлено?

Вариант 2:

1. Раскройте содержание основных методов. Основанных на издержках.

1. В каких случаях при использовании подхода к ценообразованию, основанного на конкуренции, устанавливают цены выше рыночных, ниже рыночных, на уровне рыночных.

1. Какой метод ценообразования для новых товаров вы считаете предпочтительных для современных российских предприятий: метод «снятия сливок» или метод проникновения на рынок? Поясните свой ответ на конкретных примерах.

1. Для чего устанавливаются скидки с цены? Опишите различные виды скидок.

1. Производители одежды, пищевых продуктов и других потребительских товаров часто сталкиваются с проблемой побочных продуктов производства – бракованных товаров, качество которых не идеально и которые не отвечают требованиям розничных продавцов или потребителей. Однако и для таких товаров существует рынок. Какие методы ценообразования следует использовать для их продажи и почему?

1. Перечислите условия эффективности ценовой дискриминации.