Збірник ситуативних завдань з української мови для 8 - 9 класу

Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 2

відділу освіти адміністрації міста Кіровське

Збірник ситуативних завдань

з української мови для 8 - 9 класу

Автор-розробник:

Карпова Яніна Віталіївна,

учитель української мови та літератури

Завдання № 1

За поданим початком утворити безсполучникове складне речення з різними розділовими знаками ( , ; :-) „Іду веселими вулицями рідного міста...”

Завдання № 2

Скласти алгоритм дії на прикладі власного досвіду з використанням складних безсполучникових речень з теми «Як контролювати свої емоції у надзвичайній ситуації».

Завдання № 3

Скласти діалог на тему «Куріння – шкідлива звичка», у якому ви переконували б товариша у шкідливості цієї звички, використовуючи при цьому складні безсполучникові речення.

Завдання № 4

Пояснити значення фразеологізмів, використовуючи речення з різними видами зв’язку:

пекти раків, кривити душею, як муха в окропі.

Завдання № 5

Скласти усний твір з теми «Моя майбутня професія», використовуючи складні речення з різними видами зв’язку.

Завдання № 6

Підготуватися до дискусії на тему «Чи важливо вміти переконувати людей?» Використовувати складні речення з різними видами зв'язку.

Завдання № 7

За словником дібрати синоніми до слова НАТХНЕННЯ. Скласти з ними складні речення з різними видами зв'язку.

Завдання № 8

Написати твір – роздум з теми «Здоров'я людини – найважливіша цінність країни». Вживати складні речення з різними видами зв'язку.

Завдання № 9

Скласти фантастичне оповідання з теми «Нова пригода Гаррі Поттера». Використовувати складні речення з різними видами зв'язку.

Завдання № 10

Підготуй повідомлення про твір невідомого автора «Слово про Ігорів похід», вживаючи різні за метою висловлювання речення.

Завдання № 11

Уранці, йдучи до школи, ви побачили, що діти 6 - 8 років знущаються над кошеням. Виголосіть настанову цим дітям, дотримуючись інтонації спонукальних і окличних речень, логічних наголосів, культури спілкування.

Завдання № 12

Уявіть, що ви посперечалися з товаришем через різне ставлення до переглянутого кінофільму. Але ви зовсім не маєте наміру сваритися через це. Які прислів'я чи приказки допоможуть вам уникнути небажаної розв'язки ситуації?

Завдання № 13

Ви черговий по школі. У їдальні бешкетує п’ятикласник. Розіграйте діалог, використовуючи спонукальні речення.

Завдання № 14

Уявіть себе вчителем української мови. Складіть розповідь на тему: «Просте і складне речення».

Завдання № 15

Твій товариш не знаходить спільної мови із батьками. Розкажи йому про вплив конфліктів на здоров'я та про деякі засоби пом'якшення конфліктних ситуацій. Намагайся використовувати лише прості речення.

Завдання № 16

Уявіть, що ви автор підручника з історії. Що б ви розказали в ньому про Велику Вітчизняну війну? Підготуйте статтю до підручника, використовуючи складносурядні й складнопідрядні речення.

Завдання № 17

З’ясуй походження свого прізвища та ім’я, а також трьох своїх найближчих друзів. Склади розповідь про це, використовуючи поширені й непоширені прикладки.

Завдання № 18

Уявіть, що ви лікар. Які риси мають бути притаманні людям цієї професії, щоб добре нас лікувати? Розкажіть про це, використовуючи речення із вставними словами.

Завдання № 19

Уявіть себе батьком (матір’ю). У шухляді під час прибирання ви випадково натрапили на пачку сигарет. Подумайте, що б ви сказали синові про це. Які аргументи наводили б, аби не допустити, щоб ваш син мав шкідливі звички.

Завдання № 20

Ви стоїте на зупинці, чекаєте свого автобуса. Раптом бачите, як до дороги біжить маленька дитина за м’ячем. Що ви зробите в цій ситуації? Як допоможете дитині зупинитися? Що скажете їй, коли мине загроза життю? Складіть розповідь про це, використовуючи спонукальні окличні речення.

Завдання № 21

Ви берете участь у виборах до шкільного активу, балотуючись на місце президента дитячої організації. Яку б ви підготували промову для виборців? Складіть текст такої промови, використовуючи різні за метою висловлювання речення.

Завдання № 22

Відбувся конкурс малюнків серед учнів твоєї школи на тему «Моя рідна країна – Донеччина». Було визначено переможців. Складіть текст оголошення про результати конкурсу із привітанням переможців.

Завдання № 23

Ви вчитель хімії. Вам потрібно описати, а потім продемонструвати учням дослід. Складіть докладний опис якогось досліду, використовуючи всі види другорядних членів речення.

Завдання № 24

Ви працюєте лікарем швидкої допомоги. Вам зателефонували батьки дитини, у якої наявні ознаки харчового отруєння. Поясніть батькам, як правильно надати першу допомогу до приїзду швидкої, використовуючи наказові речення.

Завдання № 25

Ви ведучий кулінарного шоу. Запишіть рецепт своєї улюбленої страви, правильно відмінюючи числівники, використовуючи речення різних типів.