?ара?анды облысы ?ар?аралы ауданы
Тегісшілдік ауылы №6 орта мектеп КММ
?аза?стан Республикасы педагог кадрларыны? біліктілігін
арттыруды? де?гейлі ба?дарламалары аясында
екінші (негізгі) де?гей ба?дарламасы бойынша м??алімдерді
о?ыту курсын ая?та?ан ?аза? тілі мен ?дебиеті п?ні м??алімі
Мукишева Дана Азанбаевнаны? коучинг жоспары
Та?ырыбы:
Сыныпта?ы барлы? о?ушылар ?шін о?у ?дерісін ?алай жа?сарту?а немесе ?лгермеуші о?ушымен ж?мысты ?алай ?йымдастыру?а болады?
Ма?саты:
М??алімдерді? к?сіби дамуына к?мек к?рсету, ?зімні? теориялы? ж?не практикалы? т?жірибеммен б?лісу.
О?у н?тижесі:
Саба? беретін сыныптарында о?у мен о?ытуды жетілдіреді,о?ушыларды? дамуы мен ?алыптасуына жа?дай жасау ?шін к?сіби ??зыреттіліктерін арттыру ?ажеттілігін т?сінеді.
Негізгі идеялар:
Сыныпта?ы о?ушыларды? о?уын жа?сарту ?шін м??алімдерге нені о?ыту керек ж?не ?алай о?ыту керектігі туралы м?лімет бере отырып, б?гінгі ?о?ам?а ?ажет жа?а м??алім моделін т?сіндіру.
Материалдар мен ??рал-жабды?тар:
М??алімге арнал?ан н?с?аулы? екінші (негізгі) де?гей.Флипчарт,маркер,интерактивті та?та,магниттік та?та
?ткізу барысы:
Этап
Тапсырма
Уа?ыт
Коучты? іс-?рекеті
М??алімні? іс-?рекеті
1.?йымдастыру.
Психологиялы? тренинг ?ткізу.
«Ж?дыры?» тренингі.?атысу-
шылар бір- біріне ?арама- ?арсы отырады.
5 минут
Амандасу,коучингті? та?ырыбымен таныстырып,б?гінгі ж?мыстарына с?ттілік тілеу;
м??алімдерді орта?а ша?ыру,тренинг шартымен таныстыру.
?арама- ?арсы топты? бірі ж?дыры?тарын ж?мады, келесі топ ж?мыл?ан ж?дыры?ты ашу?а тырысулары керек.
?орытынды: Жылы -жылы с?йлесе? жылан да інінен шы?ады демекші, к?ш ж?мсамай -а?,?олы?ызды аша салы?ызшы деп ?тінуге болады.
Амандасады,орта?а шы?ып,тренингке ?атысады.Ж?мыл?ан ж?дыры?тарды ашу?а тырысады,к?ш ж?мсайды.
2.Топ?а б?лу, к?рсетілім
3 минут
?р т?рлі геометриялы? фигуралы? ар?ылы топтар?а б?лу; К?рсетілім ар?ылы та?да?ан фигуралары ар?ыла адам бойында?ы ?асиеттеріне то?талып ?ту
Топ?а б?лінеді,топ?а ат ?ояды, топ басшысын сайлайды. ?здері та?да?ан фигураларды? м?нін т?сінеді.
3.Ой ?оз?ау
№ 1.Постер ?ор?ау
6 минут
Б?гінгі м?селемізді шешу ?шін, е? алдымен мынадай с?ра?тар т??ірегінде ой ?оз?ап к?релік:
І топ: «О?у дегеніміз не?»
ІІ топ: «О?ыту дегеніміз не?»
ІІІ топ: «?лгермеуші о?ушы?а сипаттама»
Топтар ойланады,постерге т?сіріп,бір спикер топ ж?мысын ?ор?айды.
4.Бейнеролик к?рсету
№2 тапсырма
5 минут
«Балалар эмоциясы» бейнеролигін к?рсету7
С?ра?: «Мені? п?нім бойынша ?лгермеуші болмау ?шін не істей аламын?»
Ойлары?ызды орта?а салып,жазып шы?са?ыздар.
К?реді,?здерінше ой т?йеді,?з іс -?рекеттері туралы ойланады.Орта? пікірге келіп, жаз?андарын ?ор?айды.
5.Сергіту с?ті
«?мірлік ке?естер»
2 минут
Бейнежазба к?реді.
К?ре отырып,?мірлеріне ?ажетті ке?естер алады.
6.Бейнеролик к?рсету
№3 тапсырма
5 минут
«Мені? о?ы?ым келеді» бейнеролигін керсету ар?ылы о?ушымен ?алай ж?мыс жасау керектігі туралы айтып ?темін.
7.Тренинг, топты? ж?мыс
№4 тапсырма.
Р?лдік ойын
5 минут
«О?ушыны саба??а ?алай ?ызы?тыру?а болады?» деген с?ра? т??ірегінде ойлана отырып, м??алім- о?ушы арасында?ы ?арым ?атынас туралы р?лдік ойын к?рсету
Ойланады,?з ы??айларына ?арай р?лдік ойын к?рсетеді.
8.Ба?алау
1 минут
Топтарды? ж?мысын «Басбарма?», «От шашу» ?дістері ар?ылы ба?алап ?тейік.
Бір -біріні? ж?мысын ба?алайды.
9.Рефлексия
«Бес сауса?» ?дісі
3 минут
Бес сауса? салын?ан кері байланыс пара?тары таратылады.К?рсетілім ар?ылы ?р сауса?ты? міндеті таныстырылады.
О?иды,?р сауса?ты? міндетіне лайы? жауап жазады.Топты? бір м?шесі жаз?анымен таныстырып ?теді.
Дерекк?здер:
МАН ІІ де?гей,интернет материалдары, тренингтер ?ткізуге арнал?ан кітапша, бейнежазбалар
?ара?анды облысы ?ар?аралы ауданы
Тегісшілдік ауылы №6 орта мектеп КММ
?аза?стан Республикасы педагог кадрларыны? біліктілігін
арттыруды? де?гейлі ба?дарламалары аясында
екінші (негізгі) де?гей ба?дарламасы бойынша м??алімдерді
о?ыту курсын ая?та?ан ?аза? тілі мен ?дебиеті п?ні м??алімі
Мукишева Дана Азанбаевнаны? коучинг жоспары
Та?ырыбы:
Сыныпта?ы барлы? о?ушылар ?шін о?у ?дерісін ?алай жа?сарту?а немесе ?лгермеуші о?ушымен ж?мысты ?алай ?йымдастыру?а болады?
Ма?саты:
М??алімдерді? к?сіби дамуына к?мек к?рсету, ?зімні? теориялы? ж?не практикалы? т?жірибеммен б?лісу.
О?у н?тижесі:
Саба? беретін сыныптарында о?у мен о?ытуды жетілдіреді,о?ушыларды? дамуы мен ?алыптасуына жа?дай жасау ?шін к?сіби ??зыреттіліктерін арттыру ?ажеттілігін т?сінеді.
Негізгі идеялар:
Сыныпта?ы о?ушыларды? о?уын жа?сарту ?шін м??алімдерге нені о?ыту керек ж?не ?алай о?ыту керектігі туралы м?лімет бере отырып, б?гінгі ?о?ам?а ?ажет жа?а м??алім моделін т?сіндіру.
Материалдар мен ??рал-жабды?тар:
М??алімге арнал?ан н?с?аулы? екінші (негізгі) де?гей.Флипчарт,маркер,интерактивті та?та,магниттік та?та
?ткізу барысы:
Этап
Тапсырма
Уа?ыт
Коучты? іс-?рекеті
М??алімні? іс-?рекеті
1.?йымдастыру.
Психологиялы? тренинг ?ткізу.
«Ж?дыры?» тренингі.?атысу-
шылар бір- біріне ?арама- ?арсы отырады.
5 минут
Амандасу,коучингті? та?ырыбымен таныстырып,б?гінгі ж?мыстарына с?ттілік тілеу;
м??алімдерді орта?а ша?ыру,тренинг шартымен таныстыру.
?арама- ?арсы топты? бірі ж?дыры?тарын ж?мады, келесі топ ж?мыл?ан ж?дыры?ты ашу?а тырысулары керек.
?орытынды: Жылы -жылы с?йлесе? жылан да інінен шы?ады демекші, к?ш ж?мсамай -а?,?олы?ызды аша салы?ызшы деп ?тінуге болады.
Амандасады,орта?а шы?ып,тренингке ?атысады.Ж?мыл?ан ж?дыры?тарды ашу?а тырысады,к?ш ж?мсайды.
2.Топ?а б?лу, к?рсетілім
3 минут
?р т?рлі геометриялы? фигуралы? ар?ылы топтар?а б?лу; К?рсетілім ар?ылы та?да?ан фигуралары ар?ыла адам бойында?ы ?асиеттеріне то?талып ?ту
Топ?а б?лінеді,топ?а ат ?ояды, топ басшысын сайлайды. ?здері та?да?ан фигураларды? м?нін т?сінеді.
3.Ой ?оз?ау
№ 1.Постер ?ор?ау
6 минут
Б?гінгі м?селемізді шешу ?шін, е? алдымен мынадай с?ра?тар т??ірегінде ой ?оз?ап к?релік:
І топ: «О?у дегеніміз не?»
ІІ топ: «О?ыту дегеніміз не?»
ІІІ топ: «?лгермеуші о?ушы?а сипаттама»
Топтар ойланады,постерге т?сіріп,бір спикер топ ж?мысын ?ор?айды.
4.Бейнеролик к?рсету
№2 тапсырма
5 минут
«Балалар эмоциясы» бейнеролигін к?рсету7
С?ра?: «Мені? п?нім бойынша ?лгермеуші болмау ?шін не істей аламын?»
Ойлары?ызды орта?а салып,жазып шы?са?ыздар.
К?реді,?здерінше ой т?йеді,?з іс -?рекеттері туралы ойланады.Орта? пікірге келіп, жаз?андарын ?ор?айды.
5.Сергіту с?ті
«?мірлік ке?естер»
2 минут
Бейнежазба к?реді.
К?ре отырып,?мірлеріне ?ажетті ке?естер алады.
6.Бейнеролик к?рсету
№3 тапсырма
5 минут
«Мені? о?ы?ым келеді» бейнеролигін керсету ар?ылы о?ушымен ?алай ж?мыс жасау керектігі туралы айтып ?темін.
7.Тренинг, топты? ж?мыс
№4 тапсырма.
Р?лдік ойын
5 минут
«О?ушыны саба??а ?алай ?ызы?тыру?а болады?» деген с?ра? т??ірегінде ойлана отырып, м??алім- о?ушы арасында?ы ?арым ?атынас туралы р?лдік ойын к?рсету
Ойланады,?з ы??айларына ?арай р?лдік ойын к?рсетеді.
8.Ба?алау
1 минут
Топтарды? ж?мысын «Басбарма?», «От шашу» ?дістері ар?ылы ба?алап ?тейік.
Бір -біріні? ж?мысын ба?алайды.
9.Рефлексия
«Бес сауса?» ?дісі
3 минут
Бес сауса? салын?ан кері байланыс пара?тары таратылады.К?рсетілім ар?ылы ?р сауса?ты? міндеті таныстырылады.
О?иды,?р сауса?ты? міндетіне лайы? жауап жазады.Топты? бір м?шесі жаз?анымен таныстырып ?теді.
Дерекк?здер:
МАН ІІ де?гей,интернет материалдары, тренингтер ?ткізуге арнал?ан кітапша, бейнежазбалар
