Научное общество учащихся МБОУ Спасской СОШ

Проект создания школьного научного общества

ШКОЛЬНОЕ НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО - это добровольное, неполитическое, научно-творческое объединение учеников 1-11 классов, стремящихся совершенствовать свои знания в определенной научной области, развивать свои интеллектуальные способности, приобретать умения и навыки учебно-исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности. Идея создания такой формы деятельности учеников позволит повысить самооценку детей, комфортность их самореализации.

Цель создания ШНО МБОУ « Спасская СОШ»:

                    совершенствование знаний учащихся в определенной области науки, их знакомства с методами научного познания; развитие интересов и способностей школьников, приобретение умений и навыков поисково-исследовательской деятельности, а также понимания глубокой связи, существующей между отдельными учебными дисциплинами.

Задачи ШНО МБОУ « Спасская СОШ»:

                    формирование умений и навыков работы с научной литературой и аппаратурой;

                    выявление способностей ведения научно-поисковой работы;

                    профориентационная работа среди школьников;

                    популяризация достижений членов Общества путем представления их работ на конкурсы и публикации лучших работ на сайте школы.

ШНО поможет решать в школе-интернате много задач развивающего образования:

                     повысит престиж знаний, грамотность, культуру общения;

                     позволит усовершенствовать навыки учебной работы;

                     будет развивать личность ученика;

                     сформирует систематичность и глубину знаний, критическое мышление;

                     обогатит социальный опыт: научит деловитости, умению преодолевать трудности, достойно переживать успехи и неудачи;

                     воспитает уверенность в своих силах;

                     научит взаимодействовать с учителями.

Структурные подразделения научного общества школьников:

                     секции (естественное, математическое, историческое, лингвистическое, технологическое направления).

                     Совет ШНО

Руководит работой ШНО Совет, состоящий из председателя, руководителя одной из секций, педагога, занимающегося научной работой и четырех учащихся. Совет планирует и утверждает основные направления работы всего общества и отдельных секций. Им определяются сроки проведения научно-практических конференций. Заседания Совета проходят три раза в год (в сентябре, декабре и марте).

В сентябре проводится общее собрание ШНО, где утверждается план работы общества на учебный год, предусматривающий групповые и индивидуальные виды деятельности. Затем начинаются секционные занятия по плану.

В марте происходит отбор работ для участия в научно-практической конференции, которая завершает очередной учебный год.

Основное место в работе ШНО будут занимать исследовательские работы (проекты) учащихся. Выполненные работы представляются на различных уровнях: на уроках, классных часах, школьных конференциях, районных конкурсах, олимпиадах. Часть из них может заслушиваться на  методических объединениях учителей, где ученик получит дельный совет и критические замечания для улучшения работы. Серьезная работа над проектами позволит школе принимать участие во всероссийской научно - социальной программе для молодежи и школьников.

Этапы работы над проектом:

                    Работа над проектом начинается с выбора и обоснования темы, ее актуальности для сегодняшнего дня, прорабатывается схема исследования и утверждаются этапы проведения работы.

                    Затем начинается работа над литературным обзором по выбранной теме, для получения современной и доступной информации можно использовать Интернет, доступ к которому имеется в школе.

                    Следующий этап-подбор материалов и выбор методов. Нужно стараться использовать доступные методики исследования, проводить экскурсии, выбирать и составлять анкеты, работать с архивами, обращаться к различным организациям за помощью в проведении экспериментов, если школьная база не оснащена необходимым оборудованием и материалом.

                    Полученный материал систематизируется, а затем проводится анализ полученных данных или результатов, выявляются закономерности, заполняются таблицы, строятся графики и диаграммы. Обрабатываются данные, используя статистические методы исследования.

                    Заключительный этап исследовательской работы: написание введения, описания хода и результатов исследования, заключения и выводов, оформление самой работы.

Выполнение проектов, как правило, рассчитано на один учебный год. В случае большого объема можно продолжить работу и на следующий год.

Все исследовательские работы школьного научного общества учащихся заслушиваются на заседаниях секции и школьной научно-практической конференции, на которой дается оценка результата работы. Те работы, которые получают наивысшую оценку, представляются на  научно-практическую конференцию более высокого уровня.

Членом ШНО может стать любой ученик, который хочет добиться успеха, расширить свой кругозор, вооружиться универсальными способами учебной деятельности, ученик, ставящий своей целью саморазвитие.

Примерный план работы школьного научного общества

МБОУ « Спасская СОШ» на 2012/2013 учебный год.