Мектептегі пеагогикалық қоғамдастығы жұмысының жоспары

Тақырыбы: 5-сынып оқушыларының оқу мотивациясын арттыруда критериалдық бағалаудың маңызы

Мақсаты: педагогтердің жұмыс үрдісінде критериалдық бағалаудың жаңа әдіс-тәсілдерін тәжірибе барысында игерту. Мұғалімдердің кәсіби өсуіне жағдай жасау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Мектептегі пеагогикалық қоғамдастығы жұмысының жоспары»

Мектептегі пеагогикалық қоғамдастығы жұмысының жоспары

Тақырыбы: 5-сынып оқушыларының оқу мотивациясын арттыруда критериалдық бағалаудың маңызы

Міндеттері:

1. Оқушылардың үлгерім сапасын көтеруде "Бағалау" модулі әсерінің мәнін анықтау

2. Мектеп нәтижелілігін арттыру мақсатында жаңа технологияларды енгізу

Іс-шара

Міндеттері

Бағыттары

Жауаптылар

Күтілетін нәтижелер/ жетістік критерилері

Қажетті құрал-жабдықтар

Мерзімі

Негізгі идеялары

Рефлексия

1-кезең

Аналитикалық анықтамалар мен сауалнамалар арқылы мәліметтер жинақтау.

"Оқу үшін бағалау және оқытуды бағалау" модулі бойынша коучинг өткізу.

Оқытудағы Кембридждік тәсілдермен танысу; "Оқу үшін бағалау және оқытуды бағалау" модулін қолдану барысындағы мәселелерді анықтау.

Коллаборативті орта жасау;

Жаңа педтехнологияларды енгізу тиімді оқыту қажеттіліктерінің бірі.

Көшбасшы мұғалімдер; пән мұғалімдері, оқушылар, ӘБ жетекшілері, әкімшілік.

Бағалау туралы ақпараттар алады; аталған модулді қолдану қажет екендігіне көздері жетеді; шығармашыл, бастамашыл топ құралады.

Сауалнамалар, өткен жылдардың аналитикалық мәліметтері.

Қыркүйек

Оқытудағы жаңа тәсілдемелер; коучинг, менторинг, бағалау; коллаборативті тәсілдеме;

Мәліметтерді қайта өңдеу, интерпретация, қорытынды;

2-кезең

"Қалыптастырушы бағалау" бойынша коучинг-сессия. Желілік қоғамдастық құру. АКТ қолдану.

Қалыптастырушы бағалаудың оқыту үдерісін жақсартудағы ролін түсіну.

Білім беру тәжірибесінің өзгеруі

3 деңгей мұғалімі, оқушылар, пән-мұғалімдері.

Бағалаудың түрлі тәсілдерін қолдана біледі, бағалаудың критерилерін даярлау.

флипчарттар, маркерлер, стикерлер,

презентация,

«Мұғалімге арналған нұсқаулық»

Қыркүйек

Қалыптастырушы және жиынтық бағалау; желілік қауымдастық.

Рефлексиялық есеп;

фоторепортаждар;

видео;

ПШО байланыс

3-кезең

Коуч-сессия

«Оқушылардың үлгерім сапасын көтерудегі қалыптастырушы бағалаудың маңызы»

Диалог және АКТ

Коуч-сессия қатысушыларының "өзін-өзі бағалау және бірін-бірі бағалау"сияқты бағалаудың түрлерінің сабақ үдерісіндегі маңыздылығын түсінуіне көмек көрсету

Өзіндік және бірін-бірі бағалау критерилерін құрастыру дағдыларын қалыптастыру,

мақсатқа жету сатыларын құрастыру

Коуч-мұғалімдер, оқушылар, мұғалімдер

Қауымдастық мүшелері сабақтар өткізеді: оқу әрекетінде оқушылардың ынтасын көтеруге ерекше көңіл аудару.

Менторинг үрдісін жүзеге асыру.

фото, видео

«Мұғалімдерге арналған нұсқаулық»

Қазан

Өзіндік бағлау, бірін-бірі бағалау, бағалау критерилері

Рефлексивті есеп, оқушыларен кері байланыс,

4-кезең.

Бағалау.