Мақала: "Lessen Stady зерттеу сабағының оқу жүйесіндегі тиімділігі"

Мемлекет болашағының кепілі- жастарға білім мен тәрбие беру мәселесінен өткір мәселе жоқ екені белгілі. Қазақтың кемел талантты ұлы ұстазы Ахмет Байтұрсынов: «Елді түзетуді бала оқыту ісін түзетуден бастау керек», -деген.

Қазіргі кезеңде жас ұрпаққа саналы тәрбие мен сапалы білім беру – мұғалім құзыретіндегі игі іс екені барша ұстаздарға белгілі. Сондықтан да әр сабақты түрлі тәсілдермен, оқушыны қызықтыра алатындай қылып ұйымдастыру, әр мұғалімнің міндеті. Сол себепті жаңаша әдіс-тәсілдер қолданып, оқушының сын тұрғысынан ойлау қабілетін дамытып, дұрыс кері байланыс беруге дәріптеудеміз. Бұл жолда мұғалім де үнемі ізденіп, жаңашыл болуға және әрдайым өз білімін жетілдіріп, жаңа әдіс – тәсілдерді меңгеруі тиіс. Сол себепті №28 Құсмұрын орта мектебінде күнделікті жұмысының бөлігі ретінде коучинг пен тәлімгерлік жүргізуді, оқушылар тарапынан кері байланыс ала отырып, оқушы үнін ескере отырып сабақ жоспарларын құру арқылы Lesson Study зерттеу сабақтарын өткізуде. Осындай сабақтың бірін қазақ әдебиеті пәнінен 9 «Ә» сыныбында өткіздім. Бұл менің екі жылда өткізген екі зерттеу сабағым. Екі сабақты салыстыратын болсам, бірінші сабақты дәстірлі түрде өткіздім, ал екінші сабақ мүлдем өзгеше өтті. Бұның себебі: сабақ жоспары «Фокус» тобындағы мүшелерімен бірігіп құрылды, алдын –ала өткізілген сауалнама арқылы оқушы үні ескеріліп өзгертулер енгізілді, жаңа оқу бағдарлама бойынша сын тұрғысынан ойлауға арналған тиімді әдіс-тәсілдер қолданылды және де біздің мектепте үш айлық курстан өткен мұғалімдер тәлімгерлік жасап, әр түрлі тиімді коучингтар, жаңартылған оқу бағдарламасы бойынша «Өрлеуде» өткен біліктілік арттыру курсынан алған білімнің көмегі орасан зор болды. Жан-жақты жиналған білімді, өз тәжіребиемде тиімді қолдана білдім деп ойлаймын, сондықтан да жаңартылған білім мазмұны бойынша өткізіліп отырған сабақтар қазіргі таңда оқушылардың сабақта өздерін еркін ұстауына, бірлесіп немесе жеке жұмыс жасауына және де өздерін тәуелсіз тұлға ретінде қабылдауына үлкен себепкер болып отыр деп ойлаймын.

№ 28 Құсмұрын орта мектебінің

қазақ тілі мен әдебиет пәнінің

мұғалімі:

Бегеманова Индира Оразғалиқызы