"Қысқа мерзімді жоспарлаудың құрылымы мен жоспарлау әдістері" коучингі

  Уақыты: 11.00-11.25

Күні: 06.02.2019ж.

Коучинг сабақтың тақырыбы:

Қысқа мерзімді жоспарлаудың құрылымы мен жоспарлау әдістері.

Жалпы мақсаты:

Әріптестермен бірге қысқа мерзімді сабақ жоспарынның бөлімдеріне тоқталып,ықшам сабақ құрастыру.

Күтілетін нәтиже:

Қысқа мерзімді сабақ жоспарының құралымын біледі. Сабақ жоспарын жүйелі әрі нақты құрастыруға дағдыланады.

Қажетті құралдар:

А-4, түрлі-түсті қағаздар, маркер, фламастер, стикер т.б.

Уақыт:

Коучтің  әрекеті:

Тыңдаушылардың әрекеті:

5 мин

1.Психологиялық ахуал.

2.Топқа бөлу: «Алтын балық» әдісі

А.Құнанбаев «Ғылым таппай мақтанба»

М.Дулатұлы«Ананың сүюі»

М.Мақатаев «Үш бақытым»

Қатысушылар қармақпен алтын балықты аулап өлең шумақтары бойынша топқа бірігеді.

5 мин

3.«Мюнстенберг» әдіс

Үш топ осы әдіс арқылы тақырыпты анықтайды.

10 мин

Үш топқа қысқа мерзімді жоспардың үлгісін таратылады.

3. Топтық жұмыс:

«Қазақстан тарихы: тәуелсіздік, мемлекеттілік және отансүйгіштік»

тақырыбында ықшам сабақ құрастыру.

1-топ: Сабақ мақсаттары

2-топ: Бағалау критерилері

3-топ: Тілдік мақсаттар

І топ: Сабақтың басы.(ұйымдастыру кезеңі)

ІІ топ: Сабақтың ортасы (негізгі бөлім)

ІІІ топ: Сабақтың соңы (қорытынды бөлім.)

-топтарға бағалау критерийлері мен дискрипторлардың тірек сөздері беріледі.

Сергіту сәті:

Сұрақтар:

Кім үлкенге жүгіріп, амандасып сәлем береді?

Кім мектепте айғайлап тәртіп бұзады?

Әділ, әрі шыншыл боп кім қалғысы келеді?

Кім өкпешіл, ұрысқақ?

Тату дос боп жүретін, досымен бөліметін кім?

Жаман сөз айтып, біреуді ренжітетін кім?

Ойында ренжіп көз жасын көл қылатын кім?

Барлығына болысып, үлкенге құрмет көрсетіп, сыйлап жол беретін кім?

Кері байланыс:

1-топ: «Бір сөйлеммен түйіндеу»

2-топ: «БББ» әдісі

3-топ: «Ойлаудың бес гүлі»

Топ бірігіп жоспармен танысады. диалогқа түседі, талқылайды.

Топ бірігіп сабақ мақсаттарын, бағалау критерийлерін, тілдік мақсаттар құрастырады.

(топтан бір спикер шығып келесі топқа түсіндіреді, толықтырулар енгізуге болады.)

Оқу мақсатына сүйене отырып, топ бірігіп қысқы мерзімді жоспардың бөлімін құрастырады.

-біледі, атай алады, дәлелдейді;

Анықтайды,атайды,әңгімелейді,

сәйкестендіреді; т.б

Жауаптар:

“Мен, мен және менің достарым”

“Жоқ. Мен емес, менің достарым емес”