Та?ырыбы:
«Lesson study» т?сілі.
Ма?саты:
О?ушыларды о?ыту?а к??іл аудара отырып, о?ытуды жетілдіру ж?не оны? сапасын арттыру, практиканы жетілдіру ??ралы ретінде Lesson Studyді ?алай пайдалану?а болатынын м??алімдер топтарыны? арасында к?рсету.
К?тілетін н?тиже:
М??алімдер Lesson Study ?дерісін о?ытуды жетілдіру ж?не оны? сапасын арттыру ??ралы ретінде мектептерде Lesson Studyді пайдалану ?шін ?ріптестер мен ?алай
ынтыма?тасты? орнату?а болатынын ?йренеді, Lesson Study кезінде ?ріптестерге ?алай ?олдау к?рсетуге болатынын т?сінуді ?йренеді;
м??алім ?рбір жеке о?ушыны? о?уына ?атысты ?зіні? о?ыту т?жірибесі туралы
ойлану?а м?мкіндік алады;
Негізгі идеясы:
Lesson Study – сыныпты зерттеу нысандарыны? бірі. М??алімдерді? педагогикалы? білімдері мен т?жірибесін дамыту?а арнал?ан.
- Lesson Study- м??алімдерді о?ыту ж?не оларды? т?жірибесін дамытуда?ы ынтыма?тасты? т?сілі.
Коучингіні? барысы:
Коучты? іс- ?рекеті
Білім алушыларды? іс- ?рекеті
Формативті ба?алау
Амандасу
Коуч коучингті? та?ырыбы ж?не ма?сатымен таныстырады
Power Point слайд: «Lesson study». Хабарлама
- тапсырма:
1.Lesson Study- ді? шы?у тарихы.
2. Lesson Study т?сілі дегеніміз не?
3.Оны не ?шін пайдалану?а болады?
4. Lesson Study ?дерісіні? кезе?дері ?андай?
Білім алушылар топтарда тапсырмалар орындайды.
Топтар бірін- бірі ба?алайды.
- тапсырма:
Топпен ж?мыс. Lesson Study ж?не ашы? саба? арасында?ы айырмашылы?ты аны?тап, кестені толтыру.
Білім алушылар Lesson Study ж?не ашы? саба? арасында?ы айырмашылы?ты аны?тап, кестені толтырады.
Топ м?шелері ?зін- ?зі ба?алайды.
- Тапсырма:
«Lesson study» ?дерісінен к?рініс
Білім алушылар «Lesson study» ?дерісінен к?рініс ?ояды.
«Екі ж?лдыз, бір тілек» - ?р топта?ы ?зіне жауабы ?на?ан ?ріптесін ба?алайды.
Рефлексия
«?з миы?ды бейнеле».
Б?гінгі саба?тан ?йренгені туралы миды? суретін салып, со?ан жазып шы?уын ?тінеді.
Білім алушылар саба?тан ?йренгені туралы миды? суретін салып, со?ан жазып шы?ады.
Коучинг
