Конкурсное движение как фактор успеха обучающегося и педагога

Педсовет на тему «Конкурсное движение как фактор успеха обучающегося и педагога»

Подготовили: Долгополова Т.А, Ковалева О.Н.

Конкурсное движение, связанное с музейной и краеведческой

деятельностью, имеет большие образовательные возможности: наши обучающиеся развивают свой интеллектуальный потенциал, совершенствуют навыки научного поиска и исследований, развивают творческое мышление, речь, память, интеллект, логику, воображение.

Конкурсное движение отличается разнообразием форм: сочинения, рассказа, эссе, мультимедийной презентации Microsoft Power Point, видеофильм, экскурсия, онлайн – экскурсия.

Цели и задачи конкурсов, связанных с музейной краеведческой деятельностью:

Конкурсы проводятся в целях изучения исторического прошлого и культурного наследия страны, воспитание ценностного отношения к семье, основанного на уважении и передаче лучших традиций от поколения к поколению.

Задачи представлены на слайде (можете ознакомиться, зачитывать их я не буду):

• приобщение обучающихся к краеведческой и исследовательской деятельности;

• содействие духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения;

• обеспечение исторической преемственности поколений; сохранение легендарного прошлого родного края.

• активизация и развитие учебно-исследовательской деятельности обучающихся в предметных областях истории, географии, культуры родного края и страны;

• углубление знаний и компетенций обучающихся в области краеведения и музееведения, экскурсионной деятельности;

• выявление и поддержка одаренных детей с целью дальнейшего личностного самоопределения и ранней профориентации;

• совершенствование методики исследовательской работы в области краеведения и музееведения, обмен опытом работы по организации и подведению итогов учебно-исследовательской деятельности обучающихся;

• внедрение современных научных достижений в практику краеведческой работы в образовательных организациях;

• отражение истории семейных реликвий, их значимости для формирования семейных традиций, в том числе рассказы о династиях, об участниках Первой мировой и Великой Отечественной войн, тружениках тыла, жизненные воспоминания и истории детей войны, участников локальных войн и других значимых событий (периодов) в истории России и СССР;

• повышение роли музеев образовательных организаций в рамках реализации образовательной деятельности, в гражданско-патриотическом и духовно-нравственном воспитании обучающихся;

• изучение и распространение музейно-педагогических новаций, используемых в практике образовательных организаций.

Жюри, критерии оценивания.

Особое внимание жюри муниципальных конкурсов, в которое входят следующие представители: учителя – предметники, преподаватели ВУЗа, педагоги дополнительного образования, методисты, сотрудники музеев, представители епархии, библиотекари и др. уделяют внимание:

оформлению работы, логичности и грамотности изложения, достоверности, убедительности рассуждений, соблюдению регламента выступления, свободному владению материалом работы, оригинальности в подаче экспозиционного материала (на экране вы видите пример оценивания конкурса «Экскурсоводы» с баллами).

Историко-этнографический музей «Память» МОУ «СОШ № 47»

На протяжении нескольких лет, а именно с 2021 года конкурс проходит в школе № 47, в которой находится лучший школьный действующий музей «Память». Основной фонд музея включает в себя около четырех с половиной  тысяч экспонатов.

Участники:

Считается, что, олимпиады, конкурсы, проекты - одна из наиболее эффективных форм поиска и отбора одаренных детей. И в нашей школе такие одаренные ребята есть. И не только те, кто может достойно представить свои работы, но и те, кого мы можем представить, о чьих успехах и достижениях можем рассказать на конкурсах. Помогают им в этом наставники (учителя-предметники, учителя–дефектологи, логопеды, воспитатели). На экране вы можете видеть фамилии педагогов, кто за эти годы успел успешно поучаствовать в конкурсах музейной направленности.

А теперь перейдем к конкурсам.

Конкурс «Моя семейная реликвия» (экспонаты обязательно должны быть семейными, не из музея)

Конкурс проводится по следующим номинациям:

 «Семейная хроника войны» (письма, периодика, ордена и медали, медальоны, связанные с военными действиями)

 «Семейные и родовые реликвии» (предметы, передающиеся из поколения в поколение (не менее двух поколений) и имеющие семейную ценность);

 «Семейный альбом» (фотографии, фотоальбомы (дембельский, школьный), архивы писем, открыток, дневниковые записи);

 «Духовные ценности и традиции» (традиционное семейное мероприятие повторяющиеся из поколения в поколение, ценности, связанные с духовными и религиозными обрядами, хранящиеся в семье).

Номинации проводятся в форме конкурса юных экскурсоводов.

Участники конкурсов

Вы видите наших конкурсантов и их достижения

1. Исаева Виктория «Необычная книга нашей семьи», 2021 г – 2 место. Руководители: Григорьева Т.В., Долгополова Т.А.

2. Рогов Максим «Ценная курочка нашей семьи», 2022 г – 2 место. Руководители: Григорьева Т.В., Долгополова Т.А.

3. Помельникова Полина Складень трехстворчатый «Никола Можайский, избранные праздники», 2023 г – 2 место. Руководители: Григорьева Т.В., Долгополова Т.А.

4. Кешин Ярослав «Забытые Звуки граммофона», 2024 г – 1 место. Руководители: Григорьева Т.В., Долгополова Т.А.

5. Ртищева Ксения «Кукла-индианка», 2024 г – 2 место. Руководитель: Кузнецова Л.А.

6. Помельникова Полина «Путешествие по волнам времени», 2025 г – 2 место. Руководитель: Безлатная Е.Ю.

7. Ризванов Иван «Дембельский альбом моего деда», 2025 г – 1 место. Руководитель: Абдрахманова З.Н.

Городской краеведческий конкурс «Музейный триатлон»: включает в себя три больших конкурса со своими номинациями

Номинации Конкурса «Музеи»:

• «Хранители» - работа по осуществлению фондово-хранительской деятельности, формированию основного и научно-вспомогательного фондов, описанию и хранению редких и уникальных экспонатов музеев образовательных организаций;

• «Исследователи» - работа по поисково-исследовательской деятельности музея образовательной организации.

• «Совместное дело» - партнерский музейный проект, где могут быть представлены совместно созданные музеи или экспозиции образовательных организаций с участием социального партнера, патронажем или шефством профильной организации;

• «За пределами осязаемого» - виртуальная выставка музея образовательной организации, созданная с участием обучающихся и функционирующие виртуальные выставки музеев образовательных организаций;

• «Всегда онлайн» - сайт (или страница) в сети Интернет музея образовательной организации;

• «В цифре» - создание цифрового контента, аудиогиды, тематические блоги, виртуальные экскурсии, подкасты, музейный гид (рассказ в формате короткого видеоролика истории отдельного музейного экспоната).

Номинации Конкурса «Экскурсоводы»:

• «Время героев» (посвящается участникам военных действий);

• «Учителями славится Россия. Ученики приносят славу ей!» (об учителях, обучающихся и выпускниках);

• «Из прошлого в настоящее» (из истории населённого пункта из истории пионерской организации школы, история учреждения, интересные мероприятия и события из школьной жизни, история повседневности, история коллекционирования, традиции);

• «Экскурсовод по объектам культурного и природного наследия» (видео экскурсии по маршрутам местности);

• «История одного экспоната» (ценный экспонат коллекции музея – для больших предметов допускается видео экскурсия).

Конкурс «Атрибуция музейных предметов» проходит в онлайн формате, участники, получают фотографии музейного экспоната, проводят всестороннюю характеристику экспоната. Заполняют по предоставленному образцу паспорт музейного предмета, отвечая при этом на ключевые вопросы.

Участники конкурсов

Вы видите наших конкурсантов и их достижения

1. Акашев Алексей «Безграничные возможности нашего чемпиона», 2023 год – 1 место. Руководители: Григорьева Т.В., Долгополова Т.А.

2. Члоян Карина Путь к «Утренней звезде», 2023 год – 1 место. Руководители: Ковалева О.Н., Строганова Л.А.

3. Подылин Богдан «Наша гордость», 2023 год – 1 место. Руководители: Долгополова Т.А., Ковалева О.Н.

4. Члоян Карина «Счастье Кременецких в профессии», 2022 год – 1 место. Руководители: Григорьева Т.В., Долгополова Т.А.

5. Вахитова Диана «Профессия длиною в век», 2025 год – 1 место. Руководители: Долгополова Т.А., Ковалева О.Н.

Конкурсы разных уровней.

Победителей «Музейного триатлона» и «Моя семейная реликвия» приглашают для участия в открытой региональной научно-практической конференции

«Истоки. Духовно-нравственные ценности Южного Урала», а также в областном смотре-конкурсе музеев образовательных организаций, расположенных на территории Челябинской области. В 2023 году в этих конкурсах приняли участие: Акашев Алексей и Члоян Карина (1 место). Победители областного конкурса участвуют во Всероссийском конкурсе активистов школьных музеев среди обучающихся с ограниченными возможностями здоровья «Россия – моя Родина».

Работы в номинации «Учителями славится Россия» .

Интереснейшие  люди работают у нас в школе. Участвуют во всевозможных конкурсах. Их трудолюбию и творчеству позавидуешь. Кто-то собирает макулатуру. И часто в развалах встречаются вот такие желтые книжицы?! (демонстрируются книги и печатные конспекты).

Но в некоторых семьях эти книги хранят, а потом они становятся экспонатами музеев или атрибуцией интереснейших экскурсий.

Эта книга 1936 года, любимый словарь учителей Кардапольцевых.

А этими книгами, пользовалась учителя Кременецкие.

У каждого из этих педагогов был свой путь в профессию. Разными путями и вы пришли в школу. Кто – то с детства любит детей и хочет делиться с ними знаниями. Кому – то определиться в жизни помогла первая учительница, кто – то пришел в школу благодаря родителям. Но есть среди нас люди, у которых, похоже, эта любовь в крови, это люди из педагогических династий и названные педагоги это близкие родственники Степановой Екатерины Ивановны и Исауленко Евгении Юрьевны.

О династии Екатерины Ивановны мы хорошо знали и поэтому сразу решили рассказать об этой семье. Екатерина Ивановна предоставила атрибуцию и поделилась воспоминаниями, историей своей семьи. Сейчас вы увидите ролик о династии Кременецких.

Рассказать о своей династии Евгения Юрьевна предложила сама. Начиная работу, мы и не предполагали, как глубоко уходят корни этой династии. И насколько богатым окажется предоставленный материал, с которым нам пришлось поработать, что-то обернуть, что-то убрать под стекло или в файлы, чтобы не нарушить целостность . Поскольку экспонатам более 100 лет. На ценность этой экспозиции обратили внимание члены жюри и были очень удивлены, сказав, что таких экспонатов нет даже в архивах и музеях города. А материальная ценность выставки измеряется сотнями тысяч рублей. Один только орден Ленина в настоящий момент стоит 300 тысяч рублей. И нашу экскурсию легко можно было бы разделить на несколько, так как каждый экспонат можно исследовать долго и составлять отдельную работу. Как например письма с фронта или Похвальные листы Верхнеуральского колледжа. Ну, а сейчас вы увидите следующую экскурсию, посвященную династии семьи Кардапольцевых.

Может быть, среди вас есть учителя из педагогических династий? Есть?

А у кого в доме есть семейные реликвии, о которых можно рассказать? Поднимите руки.

Желаем всем педагогам поучаствовать в конкурсах данной направленности. Это очень познавательно и интересно! А мы с Дианой продолжим подготовку к участию в XIII Международной научно-практической конференции «Петровские образовательные чтения. Духовно-нравственные ценности в современном российском обществе» которые состоятся в городе Вехнеуральске, в октябре. Конкурс проводится при поддержке правительства Челябинской области, Магнитогорской епархии Русской Православной Церкви,  Администрация города Магнитогорска.

Пожелайте нам удачи. Спасибо за внимание!