Эссе на тему: «Зачем учителю начальных классов современные образовательные технологии»

Исполнитель: Панфилова К., студентка 3Б группы

Эссе на тему:

«Зачем учителю начальных классов современные образовательные технологии»

В соответствии с ФГОС НОО учитель начальных классов должен воспитать всесторонне развитую личность, поскольку именно такая личность будет легко адаптироваться в современном обществе. Но для того чтобы достичь такого результата учителю необходимо приложить много усилий. Именно эта проблема мотивирует учителей начальных классов использовать различные современные технологии обучения, которые бы способствовали развитию всесторонне развитой личности.

Применяя СОТ учитель создает условия для активной познавательной деятельности учащихся. Ведь на сегодняшний момент существует проблема того, что детям надоедает выполнять одно и тоже их работа становится малоэффективной и замедляется процесс развития. Для того чтобы поднять интерес к образовательному процессу учителя используют современные образовательные технологии, такие как: личностно-ориентированная технология (воспитательный процесс организуется на основе глубокого уважения к личности ребенка, учете особенностей его индивидуального развития); технология проблемного обучения (учитель предлагает детям проблемные ситуации, решая их дети развивают в себе активную самостоятельную деятельности, в результате происходит творческое овладение профессиональными знаниями, навыками, умениями и развитие мыслительных способностей); технология разноуровневого обучения (учитель предполагается разный уровень усвоения учебного материала, что дает возможность каждому ученику овладевать учебным материалом по отдельным предметам школьной программы на разном уровне, но не ниже базового); технология проектного обучения (дети «проживают» определенный отрезок времени в учебном процессе, а также происходит приобщение к научному представлению об окружающем мире); ИКТ (расширяется возможность предъявления учебной информации, вовлекают учащихся в учебный процесс, способствуя наиболее широкому раскрытию их способностей, активизация умственной деятельности); здоровьесберегающие технологии (Помогает учителю снять эмоциональное напряжение у детей, поддерживать умственную работоспособность на высоком уровне и предупреждать преждевременное наступление утомления (физминутки); исследовательская технология (дети развивают свой интеллект в самостоятельной творческой деятельности, с учетом индивидуальных особенностей и способностей, в результате возможность принимать участие в научных экспериментах и исследованиях).

Использование современных образовательных технологии может разнообразить процесс обучения детей общешкольным предметом, благодаря которым учащиеся не просто достигнут необходимого уровня знаний, но и повысят мотивацию к познавательной деятельности, активность на уроке и стремление к самостоятельной творческой деятельности.