Актуальность применения гейм-технологий в образовательном процессе.
Автор: Буй Татьяна Михайловна, преподаватель спецдисциплин, первой квалификационной категории;
Образовательное учреждение: Асиновский техникум промышленной индустрии и сервиса.
Аннотация:
Облегчение перехода студента от обучения к труду на производстве можно достичь путем использования в процессе обучения игровых технологий. Создание имитации реальных ситуаций позволяет решить не одну задачу, а сразу несколько: обучение профессии, социализацию студентов, необходимых в адаптации после окончания учёбы, умение самому принимать решения. С помощью создания имитации реальных ситуаций и задач обучение профессиональной деятельности превращается в динамично развивающийся процесс. Студент имеет возможность развития как специалист и как член общества, овладевая профессиональными и общими компетенциями, учится индивидуальному и совместному анализу. Конкретные цели в создании успешного, деятельного специалиста достигаются путём проектирования на учебный процесс имитации профессионально важных качеств и социально необходимых. Игровые технологии, несомненно, направлены на развитие мышления, а мышление возникает при наличии различных ситуационных задачах. Познавательная деятельность студентов при игровом подходе намного более содержательна, интересна и продуктивна.
Ключевые слова: профессионал, социокультурная личность, успешность, деятельность.
