Активные и интеративные методы обучения на уроках спецдисциплин

Активные и интерактивные методы обучения на уроках спецдисциплин.

Подготовила:

преподаватель высшей

квалификационной категории

СПТ

Алмазова Т.Ю.

Активные методы

Учащиеся являются «субъектом» обучения. Они выполняют творческие задания, вступают в диалог с учителем. Виды участия: творческие задания, вопросы от ученика к учителю, и от учителя ученику.

Интерактивные методы

• От английского «inter» - «между», «act» - «действие». Дословный перевод обозначает, методы, позволяющие учиться взаимодействовать между собой.

Интерактивное обучение – это обучение, построенное на взаимодействии всех обучающихся и учителя.

Классификация методов активного и интерактивного обучения

Неимитационные

Имитационные

Игровые

• проблемная лекция;
• проблемный семинар;
• лекция вдвоём;
• лекция с заранее запланированными ошибками;
• лекция пресс-конференция;
• эвристическая беседа;
• учебная дискуссия;
• самостоятельная работа с литературой;
• «круглый стол»;
• мозговой штурм

• деловая игра;
• инсценирование ситуаций и задач (разыгрывание ролей);
• игровое проектирование;
• имитационный тренинг

Неигровые

• анализ конкретных ситуаций (кейс-метод);
• коллективная мыслительная деятельность

Денотатный граф

Денотатный граф – [от лат. denoto – обозначаю и греч. пишу] способ вычленения из текста существенных признаков ключевого понятия.

Тема: Структура файловой системы

Деловая игра

метод имитации ситуаций, моделирующих профессиональную или иную деятельность путем игры, по заданным правилам.

Суд над MS-DOS

• Истец ( требует отменить изучение данной операционной системы)
• Ответчик ( заявляет о необходимости изучения MS-DOS )
• Адвокат ( приводит доводы в защиту операционной системы )
• Прокурор ( требует исключить данную ОС из перечня изучаемых )
• Судья ( подводит итог )

КЛАСТЕРЫ

Термин "кластер" происходит от английского «cluster» – рой, гроздь, груда, скопление.

Тема: Программное обеспечение ПК

Программы-оболочки

Утилиты

Графические редакторы

Системное ПО

Прикладное ПО

Операционная система

Текстовые редакторы

ПО

Система программирования

Традиционные средства программирования

Визуальные средства

Анализ конкретных ситуаций (case-study)

Сталкиваясь с конкретной ситуацией, студент должен определить: есть ли в ней проблема, в чем она состоит, определить свое отношение к ситуации, предложить способ решения проблемы.

Тема. Операционная система.

Определить какой тип операционной системы необходим в компьютерном классе техникума.

Задачи:

1) какое программное обеспечение необходимо каждой группе обучающихся;

2) какие технические характеристики оборудования в компьютерном классе.

Творческие задания.