Коучинг
Саба? та?ырыбы
Топты? ж?мысты? тиімділігі
Жалпы ма?саты
Б?гінгі заман талабына сай, жа?а а?ым?а ?абілетті, ?зі шешім ?абылдай алатын, ?здігінен білім алу?а ынталы т?л?аны ?алыптастыру негізінде, м??алімдер коучинг сессиясыны? со?ына дейін, топты? ж?мыс туралы білгендерін орта?а сала отырып, топты? ж?мысты? тиімділігі туралы толы? ма?л?мат алып: ББ? стратегиясымен,стоп-кадр, он с?ра?, А?ылды? 6 ?алпа?ымен толы? таныс болады.
К?тілетін н?тиже
Коучинг сессиясынан со?, м??алімдер коучингті ?ткізуді ?йренеді, саба?та топпен ж?мысты ?йымдастыруды пайдаланады.
Т?йінді идеялар
?лемні? ?ар?ынды ?згеруі жа?дайында м??алімдерге ?ойылатын жа?а талаптар ж?ніндегі т?сінігін ?алыптастыру; М??алімдерді табысты ж?мыс істеуге дайындау; М??алімдерді? н?тижелі іс-?рекеттері негізінде о?ушыларды? о?у?а ?ызы?ушылы?ын арттыру ж?не ал?ан білімдерін болаша?та ?олдана алуына ба?ыттау.Жан-жа?ты ?арым ?атынас жасау-?згелерді? пікірімен санасу
Сілтемелер
М??алімдерге арнал?ан н?с?аулы?, АКТ, 3-сынып ?дебиеттік о?у кітабы
Барысы:
Ж?мыс т?рі
М??алім ?рекеті
К?тілетін н?тиже
уа?ыты
?осымша
ресурс
?йымдастыру кезе?і
Тренинг
«Комплимент» (ше?берге т?рады)
?ріптестерді? арасында?ы ?атынасты жа?сартады.
Сессияны? с?тті ?туіне ы?пал жасалады.
3
Топтар?а б?лу
Геометриялы? фигуралар ар?ылы /?р фигура?а психологиялы? мінездеме беріледі/
Топ ж?мысы жа?сарады, барлы? топ м?шелері белсенді ?атысады
2
фигуралар
Топты? ж?мыс дегеніміз не?
ББ? кестесін беремін
Топты? ж?мыс туралы осы?ан дейін не білгендерін ал?аш?ы екі ба?ан?а жазады
5
кесте
«Біріккен тілектер» тренингі
Т?рлі-т?сті бор таратамын, т?з беремін,не жасаймыз деп ойлайсыздар? деген с?ра? беріп,ойларын ты?даймын, сосын ?з ойымды айтамын.
Борларды ?гіту ар?ылы т?зды т?рлі-т?стерге бояйды, ?р ?атысушы ?з тілектерін айтып, т?зды шыны ішіне салады
8
Т?з,бор,шыны,г?л
«Стоп-кадр»
М?тінні? жарты б?лігін о?ып,ары ?арай не болатынын с?раймын (топпен шешеді)
?р топ ?з ойын орта?а салып, айтады
