kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Сын т?р?ыдан ойлау?а ба?ыттау жолдары" Коучинг жоспар

Нажмите, чтобы узнать подробности

« Сын т?р?ысынан ойлауды ?йрету » та?ырыбы бойынша Тулебаева Гулжанатты?  коучинг  жоспары

Саба? та?ырыбы:

 Сын т?р?ысынан ойлау?а ?йрету ар?ылы табысты о?ыту?а ?ол жеткізу

Жалпы ма?сат:

Сын т?р?ысынан ойлауды ?йрету ар?ылы ой тол?ау?а, болжау?а, шешім ?абылдау?а ба?ыттау. М?селелерді бірлесіп шешуге, идеялармен алмасу?а ж?не ?ор?ау?а ?йрету. 

Сілтеме:

  1. М??алімдерге арнал?ан н?с?аулы?  41-49бет
  2. ?лестірме материал

 О?у н?тижесі

Жа?даяттардан шы?у жолдарында?ы м?селелерді шеше білуТапсырмаларды орындау барысында логикалы? ой жугірту ?дістерін білу..Идеяларды тексеріп, шынды??а ?ол жеткізуге ?мтылу.

Т?йінді идеялар:

Сын т?р?ысынан ойлау ар?ылы табысты о?ыту?а ?ол жеткізу.

Саба?та ?олданылатын материалдар:

 А- 4 пара?тары,стикер, компьютер ,флипчарт, маркер, ?алам.

О?ыту ?дістері:

О?ыту мен о?уда?ы жа?а ?дістер

Коучинг

АКТ

1. Диалог

2. Жеке ж?мыс

4. Топты? ж?мыс

5. Р?лдік ойындар

 

Дерек к?здері:

?деби материалдар, газет-журналдар.

Тапсырмалар:

С?ра?- жауап, салыстыру, ассоциация, р?лдік ойын

О?у?а арнал?ан тапсырма:

Топтарда ж?мыс істеу ж?ніндегі н?с?аулы?

М??алімге арнал?ан н?с?аулы?.

  Саба? бойынша коуч пен м??алімдерді? іс-?рекеті:

.М??алімдерге психологиялы? ахуал ту?ызу

(5 мин)   

Коучты? іс-?рекеті

М??алімдерді? іс-?рекеті

Кім тез! ойыны.

  1. Т?рлі-т?сті стикер ?а?аздарын  ?сыну.
  2. Б?л т?сті не ?шін та?да?анын білу.
  3.  Стикер т?сіне  байланысты айт?ан тілектерін ты?дау.

Сессия?а ?атысушы м??алімдер ше?бер жасап т?рады. Бір ?олыны? ала?анын ашып т?мен ?аратып, екінші ?олыны? бас барма?ын жо?ары ?арата ?ол  жал?астыра т?рады. «?ш» дегенде ?асында?ы серігіні? бас барма?ын ?стап ?алып, ?з сауса?ын тартып ?алу ?стел ?стіндегі ?р т?рлі стикерлерді та?дайды, ол т?сті не ?шін та?да?анын айтып береді. Сол  т?ске байланысты бір-біріне тілек айтады.

І тапсырма

Ша?ын топ?а б?лу.

стикер  ар?ылы ша?ын екі топ?а б?лу.

  1. Стикерлердгі  «?демілер», «а?ылдылар» с?здері ар?ылы

екі топ?а б?лінеді.

 

 

  1. Ша?ын топтар?а  диалогты жал?астыру беріледі . 
  2. Топта ж?мыс істеу ?шін белгілі бір ережеге с?йкес ж?мыс істеу керектігін т?сіндіру.

3.ж?мысты ?ор?ау

Топта бірлесе ?з ойларымен ??гімені ?рі ?арай ?рбітіп жал?ыстырады

?р топ ?здеріні? ж?мыстарын о?ып шы?армашылы? ?нерлеріін к?рсетеді.

ІІ тапсырма   Таныстыру?а ?р топ?а 2 мин

 Топты? ж?мыста орындау

«?асырлар бойлап»

Топпен постер жасау

.Ж?мысыпен таныстыру.

Белгіленген уа?ыт ішінде  т?рлі кезе?дердегі к?ліктерді?  с?реттерін б?лу,  топта тал?ылап, бірлесе отырып   істеп шы?ады.

Бірлесе орында?ан ж?мыстарымен таныстырады.

ІІІ тапсырма (25 мин)  ?ор?ау?а ?р топ?а 2мин

            Топты? ж?мыс:

«Алма мен т?тікшені? байланысы»

?р топ?а ?з ойын флипчарт?а жазу немесе постер ар?ылы бейнелеу тапсырылады.

  1. ?ор?ау

      ?ор?ау ж?мысы бойынша с?ра? ?ою. Ж?мыстарын ?зара ба?алау.

Сергіту с?тін ?ткізу. Проигрыватель Windows Media «?а??а» биі

?р топ туралы ?з ойларын флипчарт?а дайындайды ж?не ?ор?айды. 

Бір-бірін ты?дап, ?ор?ау ж?мыстарына бйланысты с?ра?тар ?ояды.

Ж?мыстарын «бір с?рет, бес с?з» ар?ылы ?зара ба?алайды.

ІV тапсырма

( 10мин) Р?лге т?су ?р топ?а 5 мин

Р?лдік ойын.

 Жа?улы т?р?ан «шам»?а  ?арияны? к?зімен ?ара?анда не к?ресіз ? та?ырыбында  сценарий ??растыру ж?не р?лге т?су.

Ынтыма?тасты?та ж?мыс істеу. Жауапкершілікті сезіну.

Берілген та?ырып бойынша м?селені шешуде  ?з ойларынша сценарий ??растырып, р?лге т?седі.

V. ?орытындылау

(5 мин)  

 Эдвард де Бононы?  «Ойлауды? 6 ?алпа?ы»

Жеке ж?мыс ?р топтан ?ш –?штен ?алпа? киіп 6 ?алпа? ?ызметтерін ат?арады я?ни б?гінгі коучингтен ал?ан, ?йренген тиімді ?дістер туралы айту

VІ. А?парлама.

(5 мин)

Сын т?р?ысынан ойлау Power point ар?ылы ?ыс?аша м?лімет беру.

Сын т?р?ысынан ойлау туралы н?с?аулы?та?ы м?ліметпен танысады.

VІІ. Рефлексия

(3 мин ) 

Бастап?ыда ?здері та?да?ан стикер артына саба?тан ал?ан ?серлері мен ?сыныстарын жазу

Саба?тан ал?ан ?серлері мен ?сыныстарын  стикерге жазу

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Сын т?р?ыдан ойлау?а ба?ыттау жолдары" Коучинг жоспар »

« Сын тұрғысынан ойлауды үйрету » тақырыбы бойынша Тулебаева Гулжанаттың коучинг жоспары

24.10.2012


3 апта

2-сабақ

бейсенбі

Сабақ тақырыбы:

Сын тұрғысынан ойлауға үйрету арқылы табысты оқытуға қол жеткізу

Жалпы мақсат:

Сын тұрғысынан ойлауды үйрету арқылы ой толғауға, болжауға, шешім қабылдауға бағыттау. Мәселелерді бірлесіп шешуге, идеялармен алмасуға және қорғауға үйрету.

Сілтеме:

  1. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық 41-49бет

  2. Үлестірме материал

Оқу нәтижесі

Жағдаяттардан шығу жолдарындағы мәселелерді шеше білуТапсырмаларды орындау барысында логикалық ой жугірту әдістерін білу..Идеяларды тексеріп, шындыққа қол жеткізуге ұмтылу.

Түйінді идеялар:

Сын тұрғысынан ойлау арқылы табысты оқытуға қол жеткізу.

Сабақта қолданылатын материалдар:

А- 4 парақтары,стикер, компьютер ,флипчарт, маркер, қалам.

Оқыту әдістері:

Оқыту мен оқудағы жаңа әдістер

Коучинг

АКТ


1. Диалог

2. Жеке жұмыс

4. Топтық жұмыс

5. Рөлдік ойындар


Дерек көздері:

Әдеби материалдар, газет-журналдар.

Тапсырмалар:

Сұрақ- жауап, салыстыру, ассоциация, рөлдік ойын


Оқуға арналған тапсырма:

Топтарда жұмыс істеу жөніндегі нұсқаулық


Мұғалімге арналған нұсқаулық.






Сабақ бойынша коуч пен мұғалімдердің іс-әрекеті:

.Мұғалімдерге психологиялық ахуал туғызу

(5 мин)


Коучтың іс-әрекеті

Мұғалімдердің іс-әрекеті



1 мин









1 мин



  1. мин




Кім тез! ойыны.

  1. Түрлі-түсті стикер қағаздарын ұсыну.

  2. Бұл түсті не үшін таңдағанын білу.

  3. Стикер түсіне байланысты айтқан тілектерін тыңдау.

Сессияға қатысушы мұғалімдер шеңбер жасап тұрады. Бір қолының алақанын ашып төмен қаратып, екінші қолының бас бармағын жоғары қарата қол жалғастыра тұрады. «Үш» дегенде қасындағы серігінің бас бармағын ұстап қалып, өз саусағын тартып қалу Үстел үстіндегі әр түрлі стикерлерді таңдайды, ол түсті не үшін таңдағанын айтып береді. Сол түске байланысты бір-біріне тілек айтады.

І тапсырма

(18 мин)



1 мин

  1. Шағын топқа бөлу.

стикер арқылы шағын екі топқа бөлу.

  1. Стикерлердгі «әдемілер», «ақылдылар» сөздері арқылы

екі топқа бөлінеді.

15 мин



2 мин


  1. Шағын топтарға диалогты жалғастыру беріледі .

  2. Топта жұмыс істеу үшін белгілі бір ережеге сәйкес жұмыс істеу керектігін түсіндіру.

3.жұмысты қорғау


Топта бірлесе өз ойларымен әңгімені әрі қарай өрбітіп жалғыстырады



Әр топ өздерінің жұмыстарын оқып шығармашылық өнерлеріін көрсетеді.

ІІ тапсырма

(8 минут)

Таныстыруға әр топқа

2 мин

Топтық жұмыста орындау

«Ғасырлар бойлап»

Топпен постер жасау



.Жұмысыпен таныстыру.

Белгіленген уақыт ішінде түрлі кезеңдердегі көліктердің сүреттерін бөлу, топта талқылап, бірлесе отырып істеп шығады.

Бірлесе орындаған жұмыстарымен таныстырады.


ІІІ тапсырма

(25 мин)





17 мин





Қорғауға әр топқа 2мин



2 мин



2 мин





2 мин


  1. Топтық жұмыс:

«Алма мен түтікшенің байланысы»

Әр топқа өз ойын флипчартқа жазу немесе постер арқылы бейнелеу тапсырылады.

  1. Қорғау

3Қорғау жұмысы бойынша сұрақ қою.




  1. Жұмыстарын өзара бағалау.



Сергіту сәтін өткізу. Проигрыватель Windows Media «Қаңқа» биі

Әр топ туралы өз ойларын флипчартқа дайындайды және қорғайды.

Бір-бірін тыңдап, қорғау жұмыстарына бйланысты сұрақтар қояды.

Жұмыстарын «бір сүрет, бес сөз» арқылы өзара бағалайды.







компьютерде

көрсетілген «Қаңқа» биіне билейді.

ІV тапсырма

( 10мин)

5 мин

Рөлге түсу әр топқа 5 мин

Рөлдік ойын.

Жағулы тұрған «шам»ға қарияның көзімен қарағанда не көресіз ? тақырыбында сценарий құрастыру және рөлге түсу.

Ынтымақтастықта жұмыс істеу.

Жауапкершілікті сезіну.

Берілген тақырып бойынша мәселені шешуде өз ойларынша сценарий құрастырып, рөлге түседі.


V. Қорытындылау

(5 мин)


Эдвард де Бононың «Ойлаудың 6 қалпағы»

Жеке жұмыс


Әр топтан үш –үштен қалпақ киіп 6 қалпақ қызметтерін атқарады яғни бүгінгі коучингтен алған, үйренген тиімді әдістер туралы айту

VІ. Ақпарлама.

(5 мин)

Сын тұрғысынан ойлау Power point арқылы қысқаша мәлімет беру.

Сын тұрғысынан ойлау туралы нұсқаулықтағы мәліметпен танысады.

VІІ. Рефлексия

(3 мин )





Бастапқыда өздері таңдаған стикер артына сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын стикерге жазу




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Планирование

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Сын т?р?ыдан ойлау?а ба?ыттау жолдары" Коучинг жоспар

Автор: Тулебаева Гульжанат Рахимовна

Дата: 11.01.2015

Номер свидетельства: 153003


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства