kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"О?у процесінде Блум таксономиясын ?олдану тиімділігі" атты коучинг-сессиясы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сілтеме:

 М??алімге арнал?ан н?с?аулы?

Коучинг-сессияны? та?ырыбы:

О?у процесінде  Блум таксономиясын  ?олдану тиімділігі

Жалпы ма?саттар:

      Сын т?р?ысынан ойлауды о?у процесінде ?олдана білулеріне ы?пал ету,ба?ылау мен ты?дау ар?ылы д?лелдер жинастыру ж?не шешім ?абылдау, талап?а сай  ?лшемдерді ?олдану да?дыларын дамыту,топты? ж?мыс орындату ар?ылы ынтыма?тасты? атмосферасын ?алыптастыру.

О?ыту н?тижелері:

 Коучинг- сессиядан  ?ріптестерімні? ?здеріне деген сенімділіктерін артады, сол сенімділік о?у ?дерісінде бір белгілі жетістікке жетуге комектеседі, м??алім ?з іс-т?жірибесіне ?згеріс, ты? к?з?арас білдіріп, о?ушыларына   жа?а ?ырынан ?арайды.

Т?йінді идеялар:

 Ба?дарламаны? ма?сатына  ?ызы?ушылы? танытып, топты? ж?мыстарды ?йымдастыруды? ба?ыт-ба?дарын ?йренуде  ?зіні? к?сіби дамуына, білім алу?а ?мтылысын  арттыру

Тапсырма:

«А? тілек»

Т?рлі –т?сті стикерлерге ?р т?рлі с?здер жазылады ж?не м??алімдерге таратылып беріледі. Мысалы: парта, кітап, айна, тау т.с.с.

М??алім ?зіні? о? жа?ында?ы ?ріптесіне стикердегі с?зді ?атыстырып, тілек айтады

Тапсырма:

Топ?а б?лу.

?  Фигураларды ??растыру ар?ылы топ?а б?лу

??растыр?ан фигуралары бойынша топ?а  б?лініп отырады.

Тапсырма:

«?аза? барысы» мультфильмін к?руді ?сыну

?атысушылар мультфильмді м??ият к?реді 

Тапсырма:

 К?рген фильм бойынша т?менде берілген кестелерді толтыру (с?ра?тар дайындау)

Де?гей

Да?дылар

Тапсырма

Білу

А?паратты тану немесе ?айталау

Т?сіну

А?паратты? материалдарды? ма?ынасын т?сіну

?олдану

??сас жа?дайларда ?олдану

?стаздар берілген тапсырманы топ болып орындайды. Орында?ан тапсырманы топ болып ?ор?айды. Ой б?ліседі, пікір алмасады.

Сергіту:

 «Ысты? орынды?» ойыны. Бір топтан бір адам ысты? орынды??а отырады. ?р топтан кезекпен ?ткен та?ырып?а байланысты с?ра?тар ?ояды.

 Ысты? орынды? иесі ?ойыл?ан с?ра?тар?а жаауап береді. Топ м?шелері  толы?тыру?а, пікір алмасу?а болады.  

Кері байланыс:

?стаздар таратыл?ан коучинг бойынша пікірі?ді білдір пара?ы бойынша   (?андай жа?а білім алды?ыз? Ал?ан білімі?ізді ?олдана аласыз ба? Сізге ?иынды? тудыр?ан т?сініктер) ?з ойларын (кері байланыстарын) жазып береді

.

Коучингтан ал?ан ?сердерін стикерлар?а жазып, та?тада?ы смайликтерге іледі.

Пайдаланыл?ан дерек к?здері:

1.М??алімдерге арнал?ан н?с?аулы? "Назарбаев Зияткерлік мектептері" ДББ?, 2012 жыл.

2.?лестірме материалдар: Екінші апта,?шінші к?н.

3.?аламтор  ресурстары.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"О?у процесінде Блум таксономиясын ?олдану тиімділігі" атты коучинг-сессиясы»

Текелі қаласы

№5 орта мектеп





Коучинг-сессия

Оқу процесінде Блум таксономиясын қолдану тиімділігі































Текелі-Арқарлы







Сілтеме:

Мұғалімге арналған нұсқаулық


Коучинг-сессияның тақырыбы:

Оқу процесінде Блум таксономиясын қолдану тиімділігі

Жалпы мақсаттар:

Сын тұрғысынан ойлауды оқу процесінде қолдана білулеріне ықпал ету,бақылау мен тыңдау арқылы дәлелдер жинастыру және шешім қабылдау, талапқа сай өлшемдерді қолдану дағдыларын дамыту,топтық жұмыс орындату арқылы ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Оқыту нәтижелері:

Коучинг- сессиядан әріптестерімнің өздеріне деген сенімділіктерін артады, сол сенімділік оқу үдерісінде бір белгілі жетістікке жетуге комектеседі, мұғалім өз іс-тәжірибесіне өзгеріс, тың көзқарас білдіріп, оқушыларына жаңа қырынан қарайды.


Түйінді идеялар:

Бағдарламаның мақсатына қызығушылық танытып, топтық жұмыстарды ұйымдастырудың бағыт-бағдарын үйренуде өзінің кәсіби дамуына, білім алуға ұмтылысын арттыру


Тапсырма:

«Ақ тілек»

Түрлі –түсті стикерлерге әр түрлі сөздер жазылады және мұғалімдерге таратылып беріледі. Мысалы: парта, кітап, айна, тау т.с.с..

Мұғалім өзінің оң жағындағы әріптесіне стикердегі сөзді қатыстырып, тілек айтады

Тапсырма:

Топқа бөлу.

  • Фигураларды құрастыру арқылы топқа бөлу


Құрастырған фигуралары бойынша топқа бөлініп отырады.

Тапсырма:

«Қазақ барысы» мультфильмін көруді ұсыну



Қатысушылар мультфильмді мұқият көреді

Тапсырма:

Көрген фильм бойынша төменде берілген кестелерді толтыру (сұрақтар дайындау)

Деңгей

Дағдылар

Тапсырма

Білу

Ақпаратты тану немесе қайталау

Түсіну

Ақпараттық материалдардың мағынасын түсіну

Қолдану

Ұқсас жағдайларда қолдану


Ұстаздар берілген тапсырманы топ болып орындайды. Орындаған тапсырманы топ болып қорғайды. Ой бөліседі, пікір алмасады.

Сергіту:

«Ыстық орындық» ойыны. Бір топтан бір адам ыстық орындыққа отырады. Әр топтан кезекпен өткен тақырыпқа байланысты сұрақтар қояды.

Ыстық орындық иесі қойылған сұрақтарға жаауап береді. Топ мүшелері толықтыруға, пікір алмасуға болады.

Кері байланыс:

Ұстаздар таратылған коучинг бойынша пікіріңді білдір парағы бойынша (Қандай жаңа білім алдыңыз? Алған біліміңізді қолдана аласыз ба? Сізге қиындық тудырған түсініктер) өз ойларын (кері байланыстарын) жазып береді

.

Коучингтан алған әсердерін стикерларға жазып, тақтадағы смайликтерге іледі.

Пайдаланылған дерек көздері:

1.Мұғалімдерге арналған нұсқаулық "Назарбаев Зияткерлік мектептері" ДББҰ, 2012 жыл.

2.Үлестірме материалдар: Екінші апта,үшінші күн.

3.Ғаламтор ресурстары.





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Планирование

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"О?у процесінде Блум таксономиясын ?олдану тиімділігі" атты коучинг-сессиясы

Автор: Кумашбаева Айгерим Биржановна

Дата: 25.11.2015

Номер свидетельства: 258167


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства